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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
講師培訓(xùn)課程
主講老師:楊宏業(yè)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:1、如何快速練就成功的口才2、如何快速突破上臺(tái)恐懼怯場(chǎng)緊張情緒3、公眾演說的語音、語調(diào)、語氣等技巧訓(xùn)練4、公眾演說態(tài)勢(shì)語言及臺(tái)風(fēng)禮儀5、如何掌握快速思維的秘密和各種場(chǎng)合即興發(fā)言的通用公式6、講話想長(zhǎng)就長(zhǎng),想短就短的法..
講師培訓(xùn)班
主講老師:張明華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:終生學(xué)習(xí)者,影響更多人?!冻?jí)講師班》36800講師:張明華 為什么培訓(xùn)總是缺乏吸引力?為什么培訓(xùn)師無法把控培訓(xùn)場(chǎng)面?如何讓培訓(xùn)真正有效?怎么樣吸引學(xué)員參與?如何提高課程滿意度?[課程目標(biāo)]&..
高階經(jīng)營戰(zhàn)略——“走出去”與金融資本結(jié)
主講老師:黃煜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、 戰(zhàn)略環(huán)境1、發(fā)展環(huán)境1)國內(nèi)生產(chǎn)總值2)國家財(cái)政收入3)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)4)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)5)人民生活水平6)體制改革7)進(jìn)出口總額8)體制建設(shè)2、指導(dǎo)思想1)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整2)堅(jiān)持科技進(jìn)步..
國學(xué)
主講老師:郭志斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:古代智慧現(xiàn)代化,西方智慧中國化,中西智慧全球化 我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。21世紀(jì)是中國的世紀(jì),世界各地爭(zhēng)相修建孔子學(xué)院,西方人士在科技高度發(fā)展的今天,紛紛從中國傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉、精神的樂園和管理的真諦。只有通過修身..
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
主講老師:薛曉慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:近年以來,盡管大學(xué)生活和社會(huì)有了較大的融入,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)難與用工荒的矛盾問題依然很嚴(yán)重。大學(xué)期間學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基本方法無法滿足社會(huì)工作的需求,甚至脫節(jié)嚴(yán)重。應(yīng)試教育在大學(xué)還占據(jù)大篇幅,這不是短期內(nèi)能改變的。一定程度上,大學(xué)畢業(yè)..
《視頻號(hào)運(yùn)營與私域經(jīng)營》(2天)——李明杰老師
主講老師:李明杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:《視頻號(hào)運(yùn)營與私域經(jīng)營》培訓(xùn)目標(biāo):了解視頻號(hào)與私域的基礎(chǔ)知識(shí)和模式掌握視頻號(hào)運(yùn)營與私域經(jīng)營的設(shè)計(jì)流程掌握視頻號(hào)運(yùn)營與私域經(jīng)營的方法論與工具掌握視頻號(hào)運(yùn)營與私域經(jīng)營的引流、增長(zhǎng)、營銷的核心培訓(xùn)形式:結(jié)合視頻號(hào)運(yùn)..
NB-loT技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)部署和行業(yè)應(yīng)用
主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:1.物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)及應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1.1物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念1.2物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢(shì)1.3物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)1.4物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類1.4.1物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1.4.2WPAN(Persona..
劉成熙老師-精品課程-新常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:劉成熙老師-精品課程-新常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略主講:劉成熙老師課程前言新常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,通過過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ),自上而下垂直分解,..
推進(jìn)生產(chǎn)效能提升與定編優(yōu)化
主講老師:洪晟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一天1、工廠人效提升簡(jiǎn)介a) 工廠人效提升內(nèi)涵b) 工廠人效提升途徑c) 生產(chǎn)定編優(yōu)化與基于管理改進(jìn)的人效提升2、生產(chǎn)定編方法總攬a) 生產(chǎn)模式與員工分類b) 生產(chǎn)定編:常見方法與實(shí)踐方法c) 生產(chǎn)定編..
TWI一線管理師、督導(dǎo)師
主講老師:張小強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一階段:一線管理體系建設(shè)與管理者職業(yè)素養(yǎng)(兩天)序號(hào) 培訓(xùn)主旨 具體內(nèi)容一、工作關(guān)系 與 工作危機(jī)1、工作危機(jī)與責(zé)任心培養(yǎng)2、管理危機(jī)與淘汰機(jī)制3、個(gè)人危機(jī)與新型主管1)案例:他們?yōu)槭裁凑也坏焦ぷ?)案例:..
NB-IOT技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展應(yīng)用
主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:物聯(lián)網(wǎng)的過去、現(xiàn)在與未來引子:物聯(lián)網(wǎng)意味著什么?一、物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵與特征1.物聯(lián)網(wǎng)的定義及內(nèi)涵外延2.物聯(lián)網(wǎng)的典型技術(shù)架構(gòu)體系3.從M2M到物聯(lián)網(wǎng)到智慧地球二、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀1.國際物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)成長(zhǎng)..
新零售O+O時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)
主講老師:周一帆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一單元O+O的基本概念和時(shí)代特征1.O+O的基本概念2.O+O與新零售3.新零售的前臺(tái)、中臺(tái)、后臺(tái)4.改變新零售的技術(shù)基礎(chǔ)u云計(jì)算u大數(shù)據(jù)u新物流u傳感器和工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)uVR和ARu3D 和4..
曾子熙老師-核心課程-基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題分析與解決
主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:曾子熙老師-核心課程-基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題分析與解決主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題分析與解決,是以行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,選取企業(yè)遇到的實(shí)際問題作為選題,透過行動(dòng)學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí),并且根據(jù)工..
偉人之路,成功之路!
主講老師:熊大尋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:古田旅游策劃方案——偉人之路,成功之路!熊大尋旅游策劃公司/文熊大尋旅游策劃公司為古田創(chuàng)意策劃了“偉人之路,成功之路”這一震撼性景點(diǎn),第一段是“建國大業(yè)之路&rdq..
職能部門定編:定量方法與優(yōu)化策略
主講老師:洪晟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、定編方法簡(jiǎn)介a)八大定編方法:特點(diǎn)、適用情形與操作難點(diǎn)b)八大定編方法與人效提升的關(guān)系分析c)業(yè)務(wù)部門定編:常用方法與難點(diǎn)(略)d)職能部門定編:常用方法與難點(diǎn)二、職能部門人員定編模式與方法a)人效指標(biāo)選擇與..
企業(yè)管理培訓(xùn)
主講老師:李老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:如果我們把企業(yè)管理中的某個(gè)工作流程看做一個(gè)整體的話,那流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)就是它的組成部分。一個(gè)流程通常由諸多環(huán)節(jié)構(gòu)成,正因如此,企業(yè)管理人員在制定工作流程時(shí)往往會(huì)犯兩個(gè)錯(cuò)誤流程的系統(tǒng)性比較差系統(tǒng)系統(tǒng)性差是指,流程缺乏整體統(tǒng)籌,對(duì)于需要統(tǒng)..
《新媒體公眾號(hào)運(yùn)營統(tǒng)籌與內(nèi)容創(chuàng)作策劃》(1天)——李明杰老師
主講老師:李明杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:《新媒體公眾號(hào)運(yùn)營統(tǒng)籌與內(nèi)容創(chuàng)作策劃》培訓(xùn)背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,新媒體成為企業(yè)對(duì)外做品牌宣傳、營銷活動(dòng)以及引流獲客的重要工具和載體,但這些前提是內(nèi)容的生產(chǎn)與輸出。新媒體以內(nèi)容為王,以內(nèi)容作為關(guān)鍵的傳播載體,企業(yè)如何創(chuàng)作出適合新..
直銷團(tuán)隊(duì)地推與行銷實(shí)戰(zhàn)
主講老師:符殷   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程綱要:導(dǎo)入:直銷團(tuán)隊(duì)管理與意識(shí)轉(zhuǎn)變工作改善與任務(wù)達(dá)成行銷人員激勵(lì)與驅(qū)動(dòng)因素行銷隊(duì)伍管理問題分析與解決直銷團(tuán)隊(duì)融合營銷策略創(chuàng)新與方..
互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新
主講老師:王成業(yè)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一 商業(yè)模式轉(zhuǎn)型競(jìng)爭(zhēng)1商業(yè)模式,新電商的基本領(lǐng)先設(shè)計(jì)原則,電商發(fā)展新趨勢(shì)與創(chuàng)新模式2如何實(shí)現(xiàn)差異化戰(zhàn)略,創(chuàng)造獨(dú)一無二的商業(yè)模式,鏈接新商業(yè)金融3商業(yè)模式創(chuàng)新,傳統(tǒng)產(chǎn)品新突破,系統(tǒng)打造產(chǎn)品價(jià)值,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型模塊二 商..
《組織績(jī)效與個(gè)體績(jī)效提升》
主講老師:趙磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:– 第一章:企業(yè)發(fā)展與管理績(jī)效體系提升²——深刻理解績(jī)效管理在企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、持久增值能力建設(shè)的巨大價(jià)值1,組織在發(fā)展中,人才管理特別是績(jī)效管理難點(diǎn)與痛點(diǎn)—進(jìn)而帶來績(jī)..
 
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