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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)全面激勵(二) |
主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景: 現(xiàn)代企業(yè)處在快速多變的環(huán)境之中,因此不論在企業(yè)還是員工都將遇到多變的問題發(fā)生,面對各種問題,我們該如何應(yīng)對,我們該如何看待問題,我們該如何解決問題。作為職業(yè)精英的核心素質(zhì)是:當(dāng)遇到問題和困難時總能主動找到解決方法,而不是.. |
產(chǎn)品績效管理 |
主講老師:江新安   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:前 言 “產(chǎn)品線要考核和核算,但不要說哪個產(chǎn)品賺錢,哪個產(chǎn)品不賺錢,賺錢的就趾高氣揚,不賺錢的就垂頭喪氣,這樣,公司很快就崩潰了。就像N公司的例子,幾年前我去N公司時,請了手機部經(jīng)理、基站部經(jīng)理和系統(tǒng)部經(jīng)理來交流,手.. |
重塑陽光心態(tài) 激發(fā)團隊動力 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡介:一、從盤點自己開始 認識自己,看清自己才能解讀別人 我是誰?人貴有自知之明 我的優(yōu)勢是什么,我的盲點在哪里? 我在哪里,我在社會哪個層面? .. |
企業(yè)風(fēng)險管理 |
主講老師:殷俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一.我國企業(yè)風(fēng)險管理的背景和形勢1.企業(yè)風(fēng)險管理的歷史背景和相關(guān)文件(1)COSO內(nèi)部控制整合框架(2)COSO風(fēng)險管理整合框架(3)五部委《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》 (4)國資委《中央企業(yè)全面風(fēng)險管理指引》(5).. |
新產(chǎn)品開發(fā)與上市推廣 |
主講老師:李成林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【課程背景】一個成功的企業(yè)意味著它必然有一系列成功的產(chǎn)品:“飄柔”、“佳潔士”與寶潔,“紅燒牛肉面”與康師傅,“王老吉”與加多寶等等都是.. |
成交為王-新能源汽車4S店銷冠訓(xùn)練營-新能源汽車銷售技巧 |
主講老師:司銘宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡介:第一章:有禮走遍天下:4S店銷售禮儀一、接待中的禮儀1.名片:索取、遞交與接受2.做介紹(介紹自己、介紹他人)3.遞接物品、奉茶續(xù)水二、接待中的舉止規(guī)范1.常用手勢2.握手、致意禮儀3.積極的身體語言.. |
銀行窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn) |
主講老師:韓晶   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:服務(wù)的品牌意識一、什么是服務(wù)?什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的制勝法寶——三A法則接受服務(wù)對象尊重服務(wù)對象贊美服務(wù)對象三、處理好與客戶的人際關(guān)系——白金法則 .. |
柔性談判 |
主講老師:陸和平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:第一模塊 柔性談判的定義,目的及原則為什么要柔性談判 柔性談判的三大內(nèi)涵 柔性談判的雙重目的 自我談判風(fēng)格測試與評估 柔性談判的5個原則 第二模塊 柔性談判的核心—對手及自我風(fēng)格的識別及匹配 談判.. |
顧客服務(wù)、銷售技巧-零售內(nèi)訓(xùn) |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:參與目的: >打開心門-- 先讓學(xué)員對本職工作有非常清晰的認識和定位-- 看到零售行業(yè)的發(fā)展遠景 — 理解零售業(yè)最核心的成功秘訣是在于—*人*> 理念梳理 – 行動來源于大腦,大腦受思想控.. |
電子商務(wù)商業(yè)模式 |
主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡介:第一章:電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀1.鞋服行業(yè)的電子商務(wù)轉(zhuǎn)型案例:凡客誠品的電子商務(wù)戰(zhàn)略2.電子商務(wù)的市場案例:韓都衣舍的成長第二章:經(jīng)典的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的種類1.B2C電子商務(wù)模式2. B2C與傳統(tǒng)營銷方式的對照關(guān)系 .. |
品牌建設(shè)與管理 |
主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【課程時間】v 4天(4個部分*每一部分1天)v 可以按照客戶要求,減少部分內(nèi)容,改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法,討論法,問答法,實操法,案例分析法【課程綱要】【開場導(dǎo)入】u 您認為品牌的.. |
精細化管理 |
主講老師:李近強   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:第一單元導(dǎo)入精細化管理的必要性1.1外部環(huán)境,給企業(yè)帶來的壓力和挑戰(zhàn)1.2企業(yè)內(nèi)部面對的壓力和挑戰(zhàn)1.3精細化是未來十年必經(jīng)之路1.4中國傳統(tǒng)文化的弊端1.5必然到來的五大轉(zhuǎn)變呼喚精細化管理1.6企業(yè)經(jīng)營管理者追.. |
醫(yī)務(wù)服務(wù)禮儀與卓越溝通技巧 |
主講老師:陳彥希   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡介:課程背景:醫(yī)院是社會的窗口,而醫(yī)務(wù)禮儀不僅體現(xiàn)了個人修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度,也是醫(yī)院樹立良好口碑和品牌形象的重要因素,體現(xiàn)著醫(yī)院的整體素質(zhì)水平,是直接影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、降低醫(yī)療糾紛發(fā)生率及提升患者滿意度的關(guān)鍵因素。醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員文雅.. |
新媒體創(chuàng)作——企業(yè)新媒體內(nèi)容創(chuàng)作策劃與技巧 |
主講老師:李明杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡介:《新媒體創(chuàng)作——企業(yè)新媒體內(nèi)容創(chuàng)作策劃與技巧》培訓(xùn)背景:移動互聯(lián)網(wǎng)時代下,新媒體成為企業(yè)對外做品牌宣傳、營銷活動以及引流獲客的重要工具和載體,但這些前提是內(nèi)容的生產(chǎn)與輸出。新媒體以內(nèi)容為王,以內(nèi)容.. |
趙木服裝行業(yè)培訓(xùn)師-店鋪管理者培訓(xùn)授課技能訓(xùn)練—培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā) |
主講老師:趙木   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:第一篇、云時代培訓(xùn)管理與培訓(xùn)課程新認知一、云時代給培訓(xùn)帶來革命性變化二、培訓(xùn)課程的新理解:培訓(xùn)課程不僅僅包括可以授課的PPT文件三、店鋪培訓(xùn)課程的特色:短、平、快第二篇、培訓(xùn)課程設(shè)計的原理一、培訓(xùn)需求分析.. |
新時期工廠員工管理的藝術(shù)與技巧 |
主講老師:王鐵力   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 機械行業(yè) 行業(yè)類別:生產(chǎn)管理 |
課程簡介:第一部分:新時期員工的群體特征分析1、 案例討論:張經(jīng)理的困惑2、 做好新時期員工管理的思想基礎(chǔ)3、 新時期員工的基本特征分析4、 新時期員工的職業(yè)特征分析5、 年輕一代員工的內(nèi)心需求分析6、 年輕一代員工的價值.. |
研發(fā)任職資格與員工成長 |
主講老師:江新安   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:研發(fā)任職資格與員工成長 前言: 企業(yè)的每項工作都要從頭開始,前人的錯誤一犯再犯,前人的成功經(jīng)驗沒有得到繼承。 企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長,然而可用的管理干部嚴重缺乏。 企業(yè)在選拔人才工作中,沒有一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認證制.. |
持續(xù)管理變革,企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實踐 |
主講老師:許浩明   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:精品課程:《持續(xù)管理變革,企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實踐》課程背景與目的: 華為從2萬元的小公司發(fā)展目前年收入近6000億的優(yōu)秀企業(yè),大大小小的流程變革項目上百個,所花費的咨詢顧問費用也接近100億,華為持續(xù)管理創(chuàng).. |
OTC管理者思維拓展、團隊建設(shè)與終端促銷(岳峰) |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:OTC管理者思維拓展、團隊建設(shè)與終端促銷 提綱: 第一單元:思維拓展訓(xùn)練:(2小時) 一、思維突破點的5個技巧 技巧1 形勢判斷:步驟/案例分析 技巧2 原因分析:步驟/案例分析 技巧3 決策技巧:步驟/案例分析 .. |
管理者的進階訓(xùn)練——新任管理者認知與技能提升 |
主講老師:顧楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景 “管理沒有對與錯,也沒有好與壞,只有適合與不適合”。 這句話很好地體現(xiàn)了管理工作的復(fù)雜性和技術(shù)性,管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。作為新任管理者的學(xué)員,需要厘清自己對管理工作的認識,找準(zhǔn)自身在組織中的角色.. |
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