內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 基層管理人員和承包商HSE能力實戰(zhàn)技能提升培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：班組長安全管理能力提升（2天）第一節(jié)：安全意識提升一、安全為了誰？1、視頻分享2、近幾年典型安全事故分析二、樹立七個意識讓你遠離安全事故（1）實在意識（2）變化意識（3）聽勸意識（4）學習意.. |
| 項目管理實戰(zhàn)演練課程大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：入門 挑選各小組的項目案例小組成員集體討論，從講師提供的示范案例中挑選合適的項目案例，或者選擇一個小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的項目作為示范項目案例，在學習過程中使用該案例來進行實戰(zhàn)演練。單元一 項目管理概述本單元目的/收益：幫助.. |
| 公眾表達與工作匯報 |
| 主講老師：薛飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：學習“語言”的必要性第一單元 敢說話告別羞澀重視交流1、案例分享：安全赴美2、結(jié)論：角色會讓人勇敢3、案例分享：姑娘買花4、結(jié)論：自信是表達的基礎(chǔ)5、現(xiàn)場互.. |
| 新媒體營銷與工具應用 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素1）框架2）視角3）階段4、什么是新媒體思維 .. |
| 供電窗口優(yōu)質(zhì)服務和投訴預警防范處理培訓課綱 |
| 主講老師：于男 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章 重新認識“服務與投訴”一、什么是服務？1.客戶為什么對服務更加容易不滿意了？ （1）消費時代的變遷（2）客戶期望值的管理2.客戶服務的重要性（1）對企業(yè)來說（2）對個人來說.. |
| 魅力女性之氣質(zhì)衣品必修課 |
| 主講老師：張瑞篪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章識對色彩穿對衣一、認識色彩二、色彩的分類三、色彩與人的關(guān)系1.衣服、絲巾、染發(fā)、首飾的飾品該怎么選擇？2.什么樣的人適合鮮艷色？3.你屬于何種“皮膚色彩屬性”4.你適合的服裝色彩.. |
| 新時代黨務工作 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：三會一課的規(guī)范化1、堅持三會一課的意義 “三會一課”是黨的組織生活的重要制度 “三會一課”制度是十八大黨章的明確規(guī)定 堅持“三會一課”.. |
| TTT標準課程開發(fā)教程 |
| 主講老師：袁廣全 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：傳承不走樣，復制創(chuàng)績效一、定標找差，以問題為線索 需求調(diào)查與目標確定 以終為始，用以致學 1、知識管理與企業(yè)發(fā)展 a、知識之輪 b、組織學習發(fā)展階段 c、理智階.. |
| 中華人民共和國民法典-系列講座一:民法基本內(nèi)容 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：民法典實施前與實施后有何不同第一編：總則一、自然人、法人、非法人的區(qū)別孩子收到的壓歲錢到底屬于誰案例：出資人與公司的財產(chǎn)獨立——法人的設(shè)立、分類、責任類型、解散二、有限責任與無限責任案.. |
| 職場精英的時間管理與高效工作 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論1.01的365次方和0.99的365次方第二單元：認知時間管理1. 時間的價值2. 時間管理的基本原則3. 不浪費時間，不代表會時間管理4. 時間管理的六個好習慣5. 展示自己的時間價值第.. |
| 公司法與“三會”法律講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：完善公司法人治理結(jié)構(gòu)，明確股東會、董事會、監(jiān)事會及高管行為，建立相互制衡的公司法人治理體系，各類治理主體相互制衡高效運轉(zhuǎn)，以便有效承接相關(guān)權(quán)責。以合規(guī)方式管控子公司等關(guān)聯(lián)企業(yè)的運營。概念：企業(yè)的起源與演進，公司治理的重要性；《公司法.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理與決策沙盤模擬培訓方案 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 沙盤推演背景鋪墊 【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】沙盤歷史、推演規(guī)則 任務團隊組建沙盤推演（5 年） 沙盤推演數(shù)據(jù)分析第二章 公司戰(zhàn)略分析與制定戰(zhàn)略的本質(zhì)戰(zhàn)略分析的工具和方法.. |
| 日化企業(yè)竄貨的法律規(guī)制專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、日化企業(yè)竄貨的起因；2、日化企業(yè)竄貨的類型：授權(quán)經(jīng)銷商竄貨違約糾紛、供應商引發(fā)的竄貨糾紛、非授權(quán)經(jīng)銷商竄貨違約糾紛；3、《反壟斷法》對企業(yè)協(xié)議的合法性影響；4、日化竄貨的管理與控制：控制貨物流向、合理劃分區(qū)域和市場、.. |
| 職業(yè)經(jīng)理人必修課 教練式管理與輔導 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 教練式輔導——顛覆傳統(tǒng)管理模式的管理新思維內(nèi)容 教學方法1.1 三種類型的管理者——指揮棒——領(lǐng)頭羊——教練式 .. |
| 高績效團隊搭建和管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：時代需要英雄，更需要偉大的團隊第一單元：認知團隊1.團隊的定義以及構(gòu)成的要素5P：人員、目標、團隊定位、權(quán)限、計劃2. 團隊與群體有何不同？最核心的差異是什么？3. 旅行團、龍舟隊、足球隊、候機旅客的歸屬判斷 .. |
| 公司股權(quán)收購合規(guī)管理策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、 股權(quán)收購及流程一、 股權(quán)的概述1、投資項目的分類2、股權(quán)收購的意義和缺點3、股權(quán)收購的定義及控制權(quán)4、股權(quán)收購的相關(guān)法律規(guī)定二、股權(quán)收購專項法律服務的范圍及痛點1、股權(quán)收購專項法律服務的范圍.. |
| 意識形態(tài)輿論宣傳管理 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 重視意識形態(tài)工作提升輿論話語權(quán)一、習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作講話1、“一項極端重要”2、“三個事關(guān)”3、“三個關(guān)乎”二、意識形態(tài)工作.. |
| 班組長的五大修煉 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：職業(yè)狀態(tài)測試第一單元 修煉一：樹立職業(yè)化理念1、什么是職業(yè)？2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系3、職場人的分類4、什么是職業(yè)人5、職業(yè)化的概念6、職業(yè)化的內(nèi)容案例分析：什么是職業(yè)化？第二單元 修.. |
| 數(shù)字導購之短視頻與直播帶貨 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Part1 : 短視頻拍攝與制作一.拍短視頻之前要考慮什么？1.你給用戶的第一印象是什么？——個人IP2.如何實現(xiàn)個人與企業(yè)品牌的統(tǒng)一？——定位3.如何戰(zhàn)勝你的競爭對手？&.. |
| 聚沙成塔，魔力有方TTT標準課程 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 課程開發(fā)第一講 企業(yè)培訓需求分析和目標確定1.企業(yè)背景分析a)企業(yè)發(fā)展情況分析b)培訓需求的情況調(diào)研c)聚焦課程設(shè)計方向2.列舉目標收益a)當前現(xiàn)狀梳理b)找準培訓學員的痛點c)明確課程的.. |
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