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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 應(yīng)急處突能力提升及信訪處理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是應(yīng)急管理？1、應(yīng)急管理與突發(fā)應(yīng)急事件的分級(jí)與分類2、歷年來(lái)各類企業(yè)突發(fā)應(yīng)急事件回顧3、我國(guó)在應(yīng)急管理方面法律法規(guī)及政策4、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》解讀5、新《安全生產(chǎn)法》解讀案例分析：中石化“.. |
| 賦能▪蛻變——廠商共贏下的經(jīng)銷商進(jìn)階培訓(xùn) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程一：《廠商攜手，打造共贏新概念》第一講：疫情及現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下經(jīng)銷商面臨的挑戰(zhàn)及其突圍一、疫情及現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下經(jīng)銷商面臨哪些挑戰(zhàn)？1、新形勢(shì)對(duì)于經(jīng)銷商的影響√銷量減少√成本增加&radi.. |
| 新員工所必備的七個(gè)關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)視角 |
| 主講老師：曹峰光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：關(guān)鍵視角一：電信產(chǎn)業(yè)的前世今生與產(chǎn)業(yè)鏈電信運(yùn)營(yíng)商演進(jìn)歷程通信技術(shù)的演進(jìn)：移動(dòng)通信技術(shù)、固網(wǎng)寬帶通信技術(shù)電信行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈及其產(chǎn)業(yè)角色CASE：5G產(chǎn)業(yè)全景圖關(guān)鍵視角二：電信運(yùn)營(yíng)商的格局、發(fā)展策略與新時(shí)期的挑戰(zhàn)三.. |
| 元宇宙引爆實(shí)體產(chǎn)業(yè)數(shù)字化變革與思維升級(jí) |
| 主講老師：張世民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：元宇宙能否開(kāi)啟下一個(gè)時(shí)代第一講：元宇宙本質(zhì)解析和應(yīng)用場(chǎng)景一、元宇宙是什么1. 從VR、AR到MR、XR 2. 現(xiàn)實(shí)與虛擬哪個(gè)更真實(shí)3. 科技巨頭們的集體入局二、元宇宙四大核心要素1. 極致沉浸體驗(yàn)2.. |
| 模擬聯(lián)合國(guó)——跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：趙志奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《模擬聯(lián)合國(guó)》沙盤(pán)背景：每個(gè)國(guó)家通過(guò)民主投票方式選舉出本國(guó)的總統(tǒng)，當(dāng)選的總統(tǒng)必須完成他對(duì)該國(guó)選民的承諾，不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、樂(lè)趣的政治局勢(shì)中達(dá)成承諾，每組學(xué)員必須密切關(guān)注他們的本國(guó)情況和鄰國(guó)的需求，同時(shí)艱難地和其它有.. |
| 有結(jié)果的執(zhí)行力 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、破題：執(zhí)行力是不是一個(gè)偽命題？1、沒(méi)有結(jié)果到底是目標(biāo)不清楚還是執(zhí)行不到位2、影響結(jié)果的要素都是什么？案例分析：如何理解我們的目標(biāo)二、承題：如何進(jìn)行有效的任務(wù)傳達(dá)？1、影響執(zhí)行力的五要素2、決定結(jié)果的四個(gè)認(rèn)知 .. |
| 銷售團(tuán)隊(duì)打造六大法寶 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：法寶一、銷售團(tuán)隊(duì)人員選育1.銷售人才篩選甄別五大指標(biāo)2.銷售人員素質(zhì)模型3.銷售人員招聘篩選四性原則4.銷售人才的分階培養(yǎng)5.銷售人員時(shí)間管理金字塔6.銷售人員培訓(xùn)ASK模型一句話總結(jié)：讓平凡的人干出不平凡的.. |
| 民法典對(duì)電力行業(yè)的影響 |
| 主講老師：張春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《民法典》的立法意義？1、《民法典》的編纂歷程2、《民法典》七編內(nèi)容概述二、《民法典》對(duì)電網(wǎng)企業(yè)的總體影響？1、貫徹“綠色生態(tài)”原則2、恪守“以民為本”理念三、.. |
| 房地產(chǎn)項(xiàng)目拓展與土地儲(chǔ)備戰(zhàn)略 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1項(xiàng)目拓展與項(xiàng)目拓展模式1.1項(xiàng)目拓展與土地拓展差異1.2項(xiàng)目拓展類型1.2.1土地拓展1.2.2項(xiàng)目收購(gòu)1.2.3合作開(kāi)發(fā)1.2.4不良資產(chǎn)收購(gòu)處置1.3項(xiàng)目拓展操作1.3.1城市選擇1.3.2拓展.. |
| ITT（TTT）企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：童懷波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：ITT（TTT）培訓(xùn) 《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》 ——課程大綱 ITT（TTT）既企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師訓(xùn)練課程，是針對(duì)于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師培訓(xùn)能力與技巧的培育和提升，而專項(xiàng)開(kāi)發(fā)策劃的實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)課程。該課程經(jīng)歷幾.. |
| 技術(shù)變革與戰(zhàn)略創(chuàng)新工作坊 |
| 主講老師：史振鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：BASIC時(shí)代的來(lái)臨1. B:大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈2. A：AI人工智能3. S:secret安全4. I:IOT物聯(lián)網(wǎng)5. C:CLOUD云計(jì)算案例研討/團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：機(jī)器替代人的問(wèn)題成果輸出：我的困惑-技術(shù).. |
| 聲情并茂-----內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入視頻：《致匠心》立言、立功、立德---培訓(xùn)師三個(gè)階段模塊一、知己知彼 一師三級(jí)定位講師角色1、怎樣的培訓(xùn)才會(huì)受歡迎？2、學(xué)員、組織的要求是不同的3、魚(yú)牛童話：建構(gòu)而非灌輸4、成人學(xué)習(xí)興趣水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn) .. |
| 慧眼識(shí)人——管理者的識(shí)人與用人之道 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：學(xué)習(xí)“識(shí)人與用人之道”課程的價(jià)值和意義1、本次課程與普通的九型課程最大的區(qū)別：偏重管理實(shí)踐中的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)，而非個(gè)人的成長(zhǎng)偏重外在他人性格特質(zhì)的識(shí)別，而非自我的探.. |
| CISSP培訓(xùn) |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：訪問(wèn)控制（包括各種控制機(jī)制,以創(chuàng)建一個(gè)安全架構(gòu)以保護(hù)信息系統(tǒng)資產(chǎn)的安全）電信及網(wǎng)絡(luò)安全（探討網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),傳輸方式,傳送格式和為保證可用性、完整性和保密性所采取的安全措施）信息安全治理及風(fēng)險(xiǎn)管理（識(shí)別組織的信息資產(chǎn)，制定、記錄并實(shí)施.. |
| 行為共振，上下皆贏- 企業(yè)文化巧落地 |
| 主講老師：梁南菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day1上午 第一部分 認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的價(jià)值1、典型案例分析及標(biāo)桿解讀，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的價(jià)值2、解讀企業(yè)文化價(jià)值，企業(yè)文化決定了：戰(zhàn)略基石、目標(biāo)/持續(xù)動(dòng)力、經(jīng)營(yíng)模式形式：案例分析+標(biāo)桿解讀Day1下午.. |
| 績(jī)效管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理失敗的常見(jiàn)原因1、指標(biāo)凌亂2、標(biāo)準(zhǔn)模糊3、目標(biāo)不科學(xué)4、信息拿不到5、過(guò)程無(wú)管控二、績(jī)效管理的基本流程1、目標(biāo)管理2、業(yè)績(jī)跟蹤與輔導(dǎo)3、績(jī)效面談4、考核結(jié)果的應(yīng)用三、厘清崗位職責(zé)是.. |
| 疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)金融（銀行）的沖擊與與銀行業(yè)的應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 疫情發(fā)展趨勢(shì)分析1. 國(guó)內(nèi)疫情發(fā)展走勢(shì)2. 國(guó)外疫情發(fā)展走勢(shì)3. 疫情發(fā)展趨勢(shì)分析（1）張文宏的預(yù)測(cè)（2）鐘南山的預(yù)測(cè)（3）個(gè)人觀點(diǎn)二、疫情對(duì)中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的沖擊（定性）1. 正常經(jīng)濟(jì)壓力&mdash.. |
| 易經(jīng)智慧與組織管理 |
| 主講老師：顏何 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：易經(jīng)的起源與發(fā)展1. 易經(jīng)的起源與發(fā)展歷程——三皇五帝的管理之道2. 易經(jīng)智慧現(xiàn)實(shí)運(yùn)用意義——組織管理的借鑒之處3. 易經(jīng)的兩儀四象和八卦——企業(yè).. |
| 習(xí)贏職場(chǎng)——高效能人士的七把金鑰匙 |
| 主講老師：吳娥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：課前Structure準(zhǔn)備第一講：由內(nèi)而外，重塑自我課程導(dǎo)入：內(nèi)圣外王一、高效能的三個(gè)重大概念1. 個(gè)人品德與個(gè)人魅力2. 效能的原則3. 思維定勢(shì)二、重塑心智：由內(nèi)而外地塑造自己思考：是否有過(guò)打破.. |
| 第三方物流轉(zhuǎn)型升級(jí)與市場(chǎng)拓展策略 |
| 主講老師：申明江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：第三方物流管理現(xiàn)狀與市場(chǎng)機(jī)會(huì)1. 物流之于供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略價(jià)值圖示：蘋(píng)果的歷程2. 中國(guó)物流成本現(xiàn)狀與美日差異分享：2016年中物聯(lián)報(bào)告3. 中國(guó)物流成本高之原因分析分享：現(xiàn)代物流報(bào)調(diào)研報(bào)告4. 第三方物.. |
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