內訓課內訓課
| 高績效團隊建設與凝聚力 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊與團隊精神1、 團隊是什么案例：五個指頭案例：誰怕誰2、 團隊的四個基本要素3、 高效團隊的基本特征4、 案例、海爾的團隊凝聚力二、團隊的角色定位認知1、從《西游記》談團隊2、貝爾賓的團隊角色.. |
| 構建和諧勞動關系 助力企業(yè)高質發(fā)展 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：用工環(huán)節(jié) 風險點 企業(yè)痛點 培訓方法 交付工具招聘 招聘廣告 清晰、明了、合法 法規(guī)學習 廣告模板限定區(qū)域、健康、性別、婚育等 案例分析 常見就業(yè)歧視排除求職登記表 不完整、不具體等 案例分析 《求職登記表》范本常見風險.. |
| 高績效組織建設工作坊 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：明晰高績效組織目標管理的方向第一講：突破管理思維——管理方式與管理方法互動：填圖游戲與探討1. “方式”或“方法”？2. 測試你是控制型還是.. |
| 股權融資實務 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 投資者及其投資邏輯◆什么是投資者◆投資者的投資邏輯◆融資成本◆投資者的分類◆選擇投資者應考慮的因素【案例分析】深圳達晨創(chuàng)投第二單元 PE為什么會投你◆什么是PE◆PE的特征◆PE的分類 .. |
| 企業(yè)科學管理 ——管理者團隊建設、績效提升、科學管理之道 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：管理目標：績效提升1、績效內涵解構2、績效管理方法 3、績效指標設計4、案例賞析第二模塊：管理基礎：團隊人選1、個性測定2、人崗匹配3、崗位培訓4、案例賞析第三模塊：管理土壤：團隊建設.. |
| 共情式溝通 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基礎篇 懂得共情的人，更受人歡迎關鍵點 1 人們喜歡獲得，適當給予會更受歡迎關鍵點 2 人們以自我為中心，放下身段會更受歡迎關鍵點 3 人們有自尊心，學會示弱會更受歡迎關鍵點 4 人們不喜歡被指責，學會諒解會更受歡迎.. |
| 中、高層管理人員保密素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：肖章 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 總體框架： 保密工作的極端重要性 當前保密工作總體形勢 泄密的渠道及防范措施 防止失泄密的系統(tǒng)方法 管理人員如何履行職.. |
| 創(chuàng)新性的問題分析與解決 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新能力開發(fā) 一、管理創(chuàng)新包含的五個方面1、提出一種新的經營思路并加以有效實施2、創(chuàng)設一個新的組織機構.. |
| 流量爆增-實戰(zhàn)營銷模式及戰(zhàn)略布局 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當下時代的營銷八大趨勢 1. 國家政策趨勢：從注重效率到兼顧公平2. 消費者變化趨勢：從拼時代到享時代國內最高端、最有戰(zhàn)略視野、最能接地氣的管理創(chuàng)新與數(shù)字經濟應用培訓與咨詢專家 簡介3. 國貨國潮的全面興起4. .. |
| 營銷人員溝通與服務技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代的高績效銷售精英的特征一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4.. |
| 4D領導力與卓越團隊建設 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 4D卓越團隊的認知一、場域對績效的影響思考；不同場域下，人的行為有何不同？場域的力量在“驅動”著人的行為場域會影響人的注意力、心態(tài)和行為的變化場域對組織文化的影響場域對行為能力的.. |
| 新概念第五代時間管理 ——如何避免時間管理陷阱 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 時間管理分析1. 正本清源1) 為什么要進行時間管理2) 時間的重要性到底在哪里2. 認識時間1) 什么是時間2) 時間的特點3) 時間的悖論——時間管理不同于一切管理的獨特.. |
| 情商領導力 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 情商與領導力的關系一、重新認知世界與自我我們處在VUCA時代我們需要新的視野我們對變化的認知二、領導與管理的聯(lián)系討論：管理和領導的區(qū)別管理更關注事——秩序：計劃、預算、組織.. |
| 構建高效的績效管理體系 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 企業(yè)績效管理過程中遇到的問題1、部門員工的抱怨加薪是在做加法，考核是在做減法。企業(yè)實施績效管理后，員工就再沒拿過全工資。實施績效管理難道就是為了找出員工的工作差錯然后扣錢嗎？所以員工在制訂工作計劃的時候，自己.. |
| 課程設計與開發(fā)能力提升 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言 基于ADDIE的課程設計與開發(fā)模型Analysis—分析Design—設計Development—開發(fā)Implement－實施Evaluation—評估第一.. |
| TTT-課程設計與課件設計 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程的設計 如何認識培訓原因和價值 常見但也常被忽視的問題或誤區(qū) 課程設計的具體步驟二、調研的具體思路與方法 如何獲得正確的培訓需求᠕.. |
| 人才致勝——企業(yè)任職資格管理體系構建及落地 |
| 主講老師：高永華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：揭開“任職資格管理”的面紗導入：有沒有一套員工能力管理與評價的體系能夠牽一發(fā)而動全身？一、華為任職資格體系的“前世今生”1. 華為任職資格體系與NVQ2. 華為推行.. |
| 精益管理降本增效 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 財務指標與管理績效第1節(jié) 財務指標驅動生產績效第2節(jié) 財務指標驅動銷售績效第3節(jié) 財務指標與精益工具第二講 工人工資管理第1節(jié) 工資形成機制第2節(jié) 計時制與計件制第3節(jié) 標準工時第三講 應用IE技.. |
| 溝通和處理政府關系的藝術 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 溝通的基本常識（1.5H）1. 完整的溝通模型2. 溝通的常見障礙3. 溝通的形式分析4. 溝通的渠道分析5. 學會傾聽討論：無效傾聽的原因6. 學會“察顏觀色”7. 有效的.. |
| 企業(yè)贏在服務營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：黃志強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：重新定位服務營銷的戰(zhàn)略地位第一講：現(xiàn)代企業(yè)都是服務企業(yè)一、企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn)1. 社會變革的決定性力量2. 互聯(lián)網時代的挑戰(zhàn)3. 顛覆性創(chuàng)新的挑戰(zhàn)4. 消費者期望值的大幅提升二、大多數(shù)行業(yè)都是服務業(yè).. |
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