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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職場(chǎng)中的非暴力溝通 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：直面職場(chǎng)中的暴力溝通單元一：認(rèn)識(shí)什么是非暴力溝通一、讓愛(ài)融入生活也許我們并不認(rèn)為自己的談話方式是“暴力”的，但我們的語(yǔ)言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一種溝通方式，依照它來(lái)談話和聆.. |
| 5G萬(wàn)物智聯(lián)時(shí)代的商業(yè)變革與創(chuàng)新實(shí)踐 |
| 主講老師：曹峰光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：PART 0：課程前言PART I：技術(shù)之變—前沿技術(shù)概覽 本部分將簡(jiǎn)要梳理DICT（數(shù)據(jù)技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)）等前沿領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)展路線圖和前沿狀態(tài)、并架構(gòu)整體的知識(shí)圖譜。PART II：商業(yè).. |
| 高管智慧—管理者怎樣自我保護(hù) |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 飛龍?jiān)谔欤糊堄谢谝?、易?jīng)乾卦解析二、圣人論居高位風(fēng)險(xiǎn)三、亢龍有悔案例：李世民語(yǔ)錄案例：鬼谷子語(yǔ)錄故事：顯擺的獼猴故事：公議休拒魚(yú)第二章 韜光養(yǎng)晦，如履薄冰一、韜光養(yǎng)晦二、隱介藏形三、.. |
| 遠(yuǎn)離亞健康，防治慢性病——辦公室養(yǎng)生新智慧 |
| 主講老師：陳麗君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、健康的本質(zhì)是什么？（一）理解健康的三重維度。（二）認(rèn)識(shí)健康的四大影響因素。故事：讀懂特魯多醫(yī)生的無(wú)奈。二、如何看待亞健康和慢性??？（一）整體與自平衡：1.認(rèn)識(shí)失配性疾病。2.慢性病，本質(zhì)上都是全身病。.. |
| “碳達(dá)峰，碳中和”與能源互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：張?zhí)炫?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：莊嚴(yán)承諾凸顯“大國(guó)風(fēng)范”一、概念內(nèi)涵1. 論“低碳”：指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放2.“碳達(dá)峰”：2030年前，二氧化碳排放不再.. |
| 組織變革——基于數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：張蕾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理的前沿與挑戰(zhàn)一、企業(yè)數(shù)字化的3.0階段1. 數(shù)字化1.0——數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)來(lái)改善客戶(hù)體驗(yàn)優(yōu)化業(yè)務(wù)模式2. 數(shù)字化2.0——數(shù)字世界和物理世界融合形成數(shù)字孿生世界3. .. |
| 曾子熙老師-核心課程-CM0T客戶(hù)服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-CM0T客戶(hù)服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻Customer Moment of Truth主講：曾子熙 老師課程背景一、 MOT走進(jìn)中國(guó)-6位著名企業(yè)家、管理大師共同推薦二、 中國(guó)國(guó)際航空公司董事長(zhǎng) .. |
| 裝維人員服務(wù)與協(xié)銷(xiāo)能力提升 |
| 主講老師：仝曉麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)化概述一、為什么塑造職業(yè)形象1. 職業(yè)化工作理念2. 塑造別人眼中的你3. 個(gè)人職業(yè)形象是企業(yè)形象的附加值解析：你的職業(yè)形象是遞給客戶(hù)的無(wú)字名片分享：物質(zhì)時(shí)代VS精神時(shí)代二、裝維工程師在新形勢(shì)下的.. |
| 新時(shí)代管理者必備技能：用游戲化思維管理新生代員工 |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、游戲化管理：讓你的團(tuán)隊(duì)“嗨”起來(lái)1、玩游戲是人類(lèi)的天性2、游戲的實(shí)質(zhì)：源自?xún)?nèi)在動(dòng)機(jī)的熱愛(ài)3、新生代員工：我只為“快樂(lè)”工作4、人們工作的終極動(dòng)力：自我實(shí)現(xiàn)5、重新設(shè).. |
| 產(chǎn)品創(chuàng)新管理（NPDP） |
| 主講老師：王愛(ài)萍 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略1. 什么是戰(zhàn)略2. 明確組織方向3. 企業(yè)戰(zhàn)略4. 業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略5. 創(chuàng)新戰(zhàn)略與戰(zhàn)略框架6. 創(chuàng)新支撐戰(zhàn)略7. 產(chǎn)品創(chuàng)新章程模型：產(chǎn)品路線圖第二講：項(xiàng)目組合管理1. 什么是.. |
| 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I（Excel） |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 為分析準(zhǔn)備數(shù)據(jù)1. 獲取其他文件中的數(shù)據(jù)2. 從其他數(shù)據(jù)庫(kù)獲取數(shù)據(jù)3. 從網(wǎng)絡(luò)獲取數(shù)據(jù)第二單元 數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)1. 移動(dòng)平均法2. 加權(quán)移動(dòng)平均發(fā)3. 指數(shù)平滑法 .. |
| 通信呼叫中心：電話受理與抱怨投訴處理禮儀與技巧 -----通信服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：《通信呼叫中心：電話受理與抱怨投訴處理禮儀與技巧》-----通信服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講【課程對(duì)象】：通信呼叫中心部門(mén)經(jīng)理及服務(wù)座席代表【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程大綱】：(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn).. |
| 支持目標(biāo)達(dá)成的跟蹤與績(jī)效考核 （在線2小時(shí)版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.支持目標(biāo)達(dá)成的跟蹤什么是跟蹤跟蹤的思想監(jiān)督的思想謬誤與邏輯缺環(huán)跟蹤的對(duì)象跟蹤的內(nèi)容跟蹤的方法.. |
| 企業(yè)投資理財(cái) |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）公司投資理財(cái)要點(diǎn)1.財(cái)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)---在保證實(shí)現(xiàn)總體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的前提下，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)。（1）實(shí)現(xiàn)所需資金總量和動(dòng)態(tài)需求平衡。（2）實(shí)現(xiàn)資金成本較低。（3）資金結(jié)構(gòu)合理（4）資金使用效果好說(shuō)明：（1.. |
| 貸款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新 |
| 主講老師：游智彬 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：打動(dòng)人心的金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)藝術(shù)課程名稱(chēng)： 《貸款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新》主講： 游智彬 老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介金融行業(yè)的發(fā)展走向精致化、人性化，提供令人耳目一新的金融產(chǎn)品往往成為決勝市場(chǎng)的領(lǐng)先者。本課程透過(guò)市場(chǎng)定位、產(chǎn).. |
| 企業(yè)家私董會(huì) |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、參觀考察，企業(yè)主題分享，游學(xué)二、破冰游戲，團(tuán)隊(duì)融合三、就企業(yè)經(jīng)營(yíng)難題的范圍（如戰(zhàn)略定位，商業(yè)模式，管理決策，品牌營(yíng)銷(xiāo)，人力資源，投融資等）等相應(yīng)主題進(jìn)行理論講授，觀點(diǎn)分享和私董會(huì)主題簡(jiǎn)介四、私董會(huì)議程1、明確案主的問(wèn).. |
| 采購(gòu)戰(zhàn)略與流程優(yōu)化 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)戰(zhàn)略管理國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的財(cái)務(wù)關(guān)系采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原理采購(gòu)管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 .. |
| 醫(yī)藥銷(xiāo)售與連鎖門(mén)店動(dòng)銷(xiāo)賦能方案 ——學(xué)術(shù)訂貨會(huì) |
| 主講老師：程龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的醫(yī)藥銷(xiāo)售瓶頸突破討論：業(yè)績(jī)不佳的根本原因：穿新鞋（產(chǎn)品）、走老路（銷(xiāo)售方法）一、醫(yī)藥銷(xiāo)售瓶頸的四大客觀現(xiàn)狀1. 客戶(hù)邀約困難：方法老套，學(xué)術(shù)會(huì)邀約噱頭吸引力不足2. 產(chǎn)品切入生硬：產(chǎn)品介紹突兀，生.. |
| 非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：陳永生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：項(xiàng)目管理是通用的高效工作模式第一講：預(yù)備階段——認(rèn)識(shí)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理一、項(xiàng)目是獨(dú)特的一次性事業(yè)1. 項(xiàng)目 VS 運(yùn)營(yíng)案例：戀愛(ài)與婚姻討論：開(kāi)發(fā)ERP系統(tǒng)與運(yùn)行ERP系統(tǒng)的區(qū)別2. 擁抱.. |
| 知行合一 快速提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要領(lǐng) |
| 主講老師：楊俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：找出執(zhí)行力弱的根源一、員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱，什么是關(guān)鍵因素？1. 意愿VS能力二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)弱，什么是關(guān)鍵因素？1. 管理者VS員工評(píng)估：本企業(yè)（本團(tuán)隊(duì)）的文化對(duì)執(zhí)行力的影響三、構(gòu)成企業(yè)高效執(zhí)行力的三個(gè)因.. |
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