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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

云網(wǎng)融合助力電信運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
主講老師:袁洪偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:時(shí)代洞察:數(shù)字經(jīng)濟(jì)新時(shí)代一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代1. 什么是數(shù)字經(jīng)濟(jì)?2. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)的四個(gè)部分:數(shù)據(jù)價(jià)值化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字化治理3. 全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征1. 數(shù)據(jù)是新的關(guān)鍵生產(chǎn).. |
業(yè)績(jī)倍增,贏在戰(zhàn)略:企業(yè)如何通過(guò)戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)? |
主講老師:宋致旸   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略解碼:跨越戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行之間的鴻溝1.戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行之間的鴻溝2.RIDER模型:讓戰(zhàn)略更易于落地執(zhí)行3.戰(zhàn)略解碼的指南針:RACE原則4.戰(zhàn)略解碼的前期準(zhǔn)備:調(diào)研分析5.戰(zhàn)略解碼是如何發(fā)揮作用的.. |
如何讓別人自愿跟隨你? |
主講老師:邢濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講: 領(lǐng)導(dǎo)力提升的前提----角色定位與責(zé)任認(rèn)知一:什么是新領(lǐng)導(dǎo)力?1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨悄在能力2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位,而是影響力。3.領(lǐng)導(dǎo)分五種:1)權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)2)關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)3)戰(zhàn)功型領(lǐng).. |
職來(lái)“值”往 新員工職場(chǎng)適應(yīng)與素質(zhì)提升 |
主講老師:王學(xué)利   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:游戲?qū)氤蔀榘偃f(wàn)年薪經(jīng)理人的“1+5模式”模塊一、贏在職業(yè)化--職業(yè)規(guī)矩修煉導(dǎo)入:職業(yè)猜猜猜各行各業(yè)都有顯性和隱性的職業(yè)化要求職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)定義1.懂職業(yè)化(1)職業(yè)化精髓.. |
情商提升與逆商管理 |
主講老師:趙了了   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)知力,重新認(rèn)識(shí)情商視頻+幽默互動(dòng):開(kāi)場(chǎng)講師自我介紹,趙了了的三個(gè)情緒標(biāo)簽體驗(yàn)活動(dòng):情商高低測(cè)試,全員破冰,歡聲笑語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)思考環(huán)節(jié):快樂(lè)是一種能力,需要專業(yè)的學(xué)習(xí),才能提升心態(tài)吐槽環(huán)節(jié):小組大PK,吐槽生活和工作中.. |
績(jī)效管理與績(jī)效輔導(dǎo) 貫通企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈 |
主講老師:竇毅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、績(jī)效管理的內(nèi)涵與價(jià)值1、績(jī)效與績(jī)效管理的內(nèi)涵績(jī)效的概念與內(nèi)涵管理者的績(jī)效內(nèi)涵績(jī)效管理的概念與價(jià)值績(jī)效管理的四個(gè)階段與任務(wù)2、績(jī)效管理的組織定位 .. |
為自己過(guò)去工作 |
主講老師:潘龍騰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:立足職業(yè),創(chuàng)圓滿人生 ——觀潘龍騰老師“為自己過(guò)去工作”講座有感 我校組織觀看了潘龍騰老師的《為自己過(guò)去工作》的講座,聽(tīng)了他的講座,的確安撫了我這顆浮燥的心,讓我能夠靜下心來(lái)反思自己對(duì)待工.. |
關(guān)心經(jīng)濟(jì)的人都該看的幾本書(shū) |
主講老師:馬菁菁   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、《變量》系列叢書(shū) 作者:何帆1、《變量1》2、《變量2》小趨勢(shì)3、《變量3》本土策略二、《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》作者:薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于外行人晦澀難懂,本書(shū)用深入淺出的話語(yǔ)硬生生譯為了大眾所能看懂的大白話。三、《什.. |
COSO框架和內(nèi)控規(guī)范指引 |
主講老師:邱健   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 COSO框架和薩奧法案介紹1、COSO框架介紹1.1COSO是什么1.2COSO 2013《內(nèi)部控制-整合框架》“五要素” 介紹1.3COSO 2013版的改變1.4COSO內(nèi)控邏輯框.. |
年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的制訂與分解 |
主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析您認(rèn)為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要包含哪些因素您認(rèn)為要制訂年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要考慮哪些要素您認(rèn)為分解年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要考慮哪些要素您認(rèn)為員工與公司應(yīng)該是怎樣的關(guān)系&.. |
管理者的三種角色認(rèn)知 |
主講老師:劉雪峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、管理者的三種角色1.思考:管理者的三大角色2.管理者的四大職責(zé)要求3.案例分析—我是新任管理者!4.管理者的管理對(duì)象與員工有什么不同5.優(yōu)秀管理者與問(wèn)題管理者的區(qū)別二、領(lǐng)導(dǎo)者:管理的三個(gè)層面與五項(xiàng).. |
職業(yè)健康與職業(yè)病防范 |
主講老師:段富輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識(shí)1)職業(yè)病知多少?開(kāi)胸驗(yàn)肺職業(yè)病對(duì)員工的身體危害2)職業(yè)健康職業(yè)健康的起源和定義職業(yè)健康分類.. |
《新時(shí)代反腐倡廉的新特點(diǎn)》 |
主講老師:許清君   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:授課內(nèi)容模塊一:“兩個(gè)確立”是反腐倡廉的根本保證1.習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)2.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引模塊二:全面從嚴(yán)治黨的意志在全黨達(dá)到了高度統(tǒng)一黨的十八大以來(lái),以.. |
IE工業(yè)工程培訓(xùn) |
主講老師:金老師·   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: IE-工業(yè)工程培訓(xùn)-共2天(理論1天+輔導(dǎo)1天) .. |
營(yíng)銷計(jì)劃的制定與落地 |
主講老師:樊海方   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、 大部分企業(yè)業(yè)績(jī)計(jì)劃不能完成的原因?業(yè)績(jī)計(jì)劃不能完成的四大原因。二、營(yíng)銷計(jì)劃執(zhí)行中必須梳理、落實(shí)的要素1、 做好年度營(yíng)銷計(jì)劃的12個(gè)核心要素;2、 營(yíng)銷頂層設(shè)計(jì)需要考慮的因素;3、 做好三個(gè)了解與數(shù)據(jù)分析;.. |
學(xué)習(xí)型組織都做的復(fù)盤技術(shù) 讓經(jīng)歷成為可以推廣學(xué)習(xí)的企業(yè)公共資源 |
主講老師:李巖偉   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章從實(shí)用性角度了解復(fù)盤熟練掌握一件事物的前提是對(duì)其有最基本的了解,開(kāi)篇的理論內(nèi)容學(xué)習(xí)為后面的現(xiàn)場(chǎng)演練與具體運(yùn)用建立牢固的基礎(chǔ),讓學(xué)員更容易在實(shí)踐中領(lǐng)悟復(fù)盤技術(shù)的使用技巧。一.何謂復(fù)盤二.復(fù)盤的基本構(gòu)成三.工作總結(jié)不算.. |
如何打造一份超有價(jià)值的商業(yè)計(jì)劃書(shū) |
主講老師:曾經(jīng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 什么是商業(yè)計(jì)劃書(shū) 1、好酒也怕巷子深:為什們要寫商業(yè)計(jì)劃書(shū)2、10分鐘決定一切:投資人喜歡怎樣的商業(yè)計(jì)劃書(shū)案例:從賈躍亭的成功融資看他是如何做商業(yè)計(jì)劃書(shū)的3、傳統(tǒng)商業(yè)計(jì)劃書(shū)中的問(wèn)題案例:一份失敗的商業(yè)計(jì).. |
贏在職場(chǎng)--銀行人生涯與適應(yīng) |
主講老師:劉映吟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性(講授+討論)一、課程破冰1、探詢你的三維特色Only One/Call Me/MTV2、用故事力打造你的個(gè)人品牌3、突破知識(shí)的詛咒二、為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃1、社會(huì)加速發(fā)展的需要 .. |
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)與管理 |
主講老師:喻國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:產(chǎn)品區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃與布局一、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析 3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道策略分析4.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析5.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)銷策略分析6.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略分析7.促銷與動(dòng)銷分析.. |
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力提升 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程 |
主講老師:劉超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:團(tuán)隊(duì)認(rèn)知一、什么是團(tuán)隊(duì)案例分析:乘坐同一列車/航班的人是不是團(tuán)隊(duì)?二、團(tuán)隊(duì)的三大特征思考主動(dòng)合作小組互動(dòng):在沙盤模擬當(dāng).. |
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