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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 大數(shù)據(jù)IP通信技術(shù)與QOS |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營下網(wǎng)絡(luò)的IP化演進(jìn)及技術(shù)實(shí)現(xiàn)1.移動(dòng)CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)2.目前城域網(wǎng)業(yè)務(wù)介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展5.全業(yè)務(wù)承載對IP網(wǎng)絡(luò)的QoS要求6.全業(yè)務(wù)運(yùn)營時(shí)代的IP城.. |
| 新消費(fèi)品牌數(shù)字化運(yùn)營策略 |
| 主講老師：李小雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程結(jié)構(gòu)：小米分析-行業(yè)案例-商業(yè)邏輯-經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一執(zhí)行方法，課后問題答疑，業(yè)務(wù)落地輔導(dǎo)。課綱內(nèi)容：1.如何構(gòu)建線上新消費(fèi)品牌2.新消費(fèi)品牌崛起4大營銷杠桿3.新消費(fèi)品牌營銷5的營銷策略4.新消費(fèi)品牌5個(gè)發(fā)展階.. |
| 生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則 （GB/T 29639-2020）解讀與實(shí)施 |
| 主講老師：王明朱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則（GB/T 29639-2020）解讀一、生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則2020與2013的變化二、應(yīng)急預(yù)案編制程序1.概述2.成立應(yīng)急預(yù)案編制工作組3.資料.. |
| 以終為始將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為成果：塑造全員執(zhí)行力 |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：全員執(zhí)行意義一、執(zhí)行是什么1. 執(zhí)行不僅是行動(dòng)——執(zhí)行力認(rèn)定2. 執(zhí)行不只是下屬行動(dòng)——執(zhí)行力層次劃分二、全員執(zhí)行力構(gòu)建1. 領(lǐng)導(dǎo)者的行為帶動(dòng)2. 文化熏陶.. |
| 敏捷轉(zhuǎn)型變革管理 引領(lǐng)未來的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1.變革的背景、動(dòng)因與變革時(shí)期快速變化的時(shí)代背景企業(yè)變革的動(dòng)因o宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化o經(jīng)營環(huán)境的變化o內(nèi)部條件的變化VUCA時(shí)代的特征變.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：跨部門溝通與協(xié)作課程背景：跨部門溝通與協(xié)作 許多企業(yè)內(nèi)部都存在著部門間的溝通不暢及協(xié)作困難的問題。究其原因，主要是部門間的本位主義、缺乏信任、相互不了解、利益沖突，或者矛盾累積等原因造成的。本培訓(xùn)課程從了解跨部門溝通的意義、探討.. |
| 年金險(xiǎn)銷售技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：李燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：我國已進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老問題已成為國家首要解決的問題之一。十九報(bào)告中明確提出了全面實(shí)施全民參保計(jì)劃，完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，盡快實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)全國統(tǒng)籌。所以，養(yǎng)老問題是國家問題，也是未來國民消費(fèi).. |
| 通信行業(yè)投訴處理與法律支撐 |
| 主講老師：王琛磷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 運(yùn)營商客服體系中常用法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)投訴與法律的關(guān)系法律中公民的通信自由與通信秘密運(yùn)營商和客戶之間的法律關(guān)系小額訴訟的額度標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)于投訴中的債權(quán)和物權(quán)。手機(jī)號(hào)碼的所有權(quán)法律責(zé)任種類承擔(dān)民事責(zé)任的.. |
| 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問題的“五把鑰匙” ——基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題 |
| 主講老師：李老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：課程大綱第一把鑰匙：如何發(fā)現(xiàn)問題——形成問題意識(shí)一、什么是問題1. 發(fā)現(xiàn)問題：期望與現(xiàn)狀的差距2.提出真問題：屬于自身解決范疇的問題3.辨別問題類型：外因型和內(nèi)因型二、提出問題1.定位.. |
| 有事兒您說話——玩轉(zhuǎn)職場溝通 |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 職場成功的四張王牌2. 溝通的五個(gè)層次3. 為什么你的人際關(guān)系不好第一講：什么是溝通一、溝通特質(zhì)1. 與人相處的和諧之道1）了解別人是群我之道2）寬容別人是和睦之道3）接納別人是體諒之.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-基于IDP個(gè)人發(fā)展輔導(dǎo)的教練技術(shù)（2天） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-基于IDP個(gè)人發(fā)展輔導(dǎo)的教練技術(shù)（2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xxx有限公司，管理干部的基于IDP個(gè)人發(fā)展輔導(dǎo)的教練技術(shù)提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展.. |
| 營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化與“贏在大堂”策略的實(shí)施 |
| 主講老師：劉佳和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)與“贏在大堂”策略的實(shí)施二級(jí)支行行長是“贏在大堂”策略和網(wǎng)點(diǎn)管理的組織策劃者和第一責(zé)任人，對網(wǎng)點(diǎn)全面管理和銷售業(yè)績負(fù)總責(zé)，支行行長要認(rèn)識(shí)、了解柜面服務(wù)與營銷的重要性，.. |
| 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)控漏洞應(yīng)對策略 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引言：企業(yè)內(nèi)部控制失敗案例二、風(fēng)險(xiǎn)管理概述1.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的根源是什么？2.企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的10種表現(xiàn)形式：3.反思：財(cái)務(wù)人員到底能干什么？三、內(nèi)部控制框架概述1.為什么要完善內(nèi)部控制？2.內(nèi)部控制與.. |
| 5G產(chǎn)業(yè)發(fā)展及商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程重點(diǎn)：5G產(chǎn)業(yè)綜述 .. |
| 提升軟實(shí)力 贏在執(zhí)行力 —中國電信小CEO卓越能力訓(xùn)練營 |
| 主講老師：代旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰游戲：《七拼八湊》引出管理的概念【管理就是整合一切可以利用的資源，通過組織、計(jì)劃、控制執(zhí)行等手段達(dá)成目標(biāo)的過程，這其中包括對人的管理和對事的管理】一、小CEO的職責(zé)與定位1.小CEO的職責(zé)與定位：管人理事1)中國電信.. |
| 學(xué)華為：狼性文化復(fù)制與鐵軍4大兵法 |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：day1：狼性文化復(fù)制一、華為狼性文化DNA解讀1、企業(yè)家精神和干部使命2、華為的戰(zhàn)略：活下去，走出去3、一支部隊(duì)的思想風(fēng)格取決于第一任軍事長官，頭狼的“見識(shí)、膽識(shí)、遠(yuǎn)見卓識(shí)”決定企業(yè)的空間和高度.. |
| 應(yīng)屆生的角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、校園與職場的區(qū)別和角色差異1、校園和職場的區(qū)別目標(biāo)不同 行為重點(diǎn)不同 環(huán)境不同 人際關(guān)系不同 2、校園與職場的角色不同.. |
| 可復(fù)制的演說表達(dá)力 ——提升“言值”，讓每一次演說表達(dá)都發(fā)生改變 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【重新定義演說】 ——讓每一次表達(dá)，都發(fā)生改變 能說不等于會(huì)說，能說是一種天賦，會(huì)說才是一種能力；在這個(gè)快節(jié)奏注意力越發(fā)缺失的時(shí)代，表達(dá)不再 是需要行云流水酣暢淋漓，也并不需要你再像播音員一樣單純展示自我.. |
| 勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：張立萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱第壹篇章：勞動(dòng)合同管理本章目的：規(guī)范勞動(dòng)合同管理。一、勞動(dòng)關(guān)系建立1.一般情形，最理想訂立勞動(dòng)合同與用工同時(shí)2.特殊情形，最常見（1）先用工，后訂立勞動(dòng)合同（2）先.. |
| 聰明大腦吃出來 |
| 主講老師：靳麗霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：可憐天下父母心，我們總是希望自己的孩子幸?？鞓贰⒙斆髁胬?、機(jī)智多謀，我們費(fèi)盡心機(jī)要替自己的孩子選擇一所好學(xué)校，讓孩子們在健康向上的環(huán)境中一天天成長。在這個(gè)過程中，不知道大家有沒有意識(shí)到，孩子們所走的每一步都與他們大腦所處的狀態(tài)息息相關(guān)。.. |
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