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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 創(chuàng)新驅(qū)動與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短3、前沿科技技術(shù)概覽4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會，跟不上二、前沿科技技術(shù)與未來企業(yè)轉(zhuǎn)型機會梳理1.. |
| Minitab在質(zhì)量管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：MINITAB操作系統(tǒng)概述1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作。2、MINITAB項目文件夾新建、打開、保存和說明。3、MINITAB數(shù)據(jù)處理。4、MINITAB操作系統(tǒng)實例說明。二、 常見QC圖表工具應(yīng)用.. |
| 樹立陽光心態(tài) 提升職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)選手的角色定位一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵3、職業(yè)化規(guī)范的作用4、什么是職業(yè)人：人分四類：活著的四人;活著的人;老板;職業(yè)人。5、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論：隱性素.. |
| 干部管理藝術(shù) |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：一張藍(lán)圖指引人才管理1 構(gòu)建符合業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人才管理1.1 人才是戰(zhàn)略執(zhí)行和實現(xiàn)的核心1.2 人才管理框架1.3 建立人才管理的基本假設(shè)1.4 用人才標(biāo)準(zhǔn)定義人才質(zhì)量1.5 建立人才管理的機制【.. |
| 目標(biāo)與計劃管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 目標(biāo)管理的基本概念1.1為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理1.1.1案例：郊游實驗1.1.2案例：用智慧戰(zhàn)勝對手1.1.3目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)1.1.4明確的目標(biāo)可以額縮短你成功的路徑1.2什么是目標(biāo)管理1.2.1.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：分析自我1.職業(yè)傾向：霍蘭德職業(yè)傾向分析2.價值取向：職業(yè)價值觀澄清3.人格特質(zhì)：解讀MBTI測試4.心理動機：生命六大元素分析小活動體驗：六島環(huán)游、重要他人排序輸出成果：我是誰—自我分析表.. |
| 職場正能量-企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升 執(zhí)行及文化責(zé)任訓(xùn)練 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 卓越是一種習(xí)慣一、職業(yè)化的解讀1、完成不同社會角色的轉(zhuǎn)型2、培養(yǎng)職業(yè)化習(xí)慣二、優(yōu)秀是一種習(xí)慣1、互動：習(xí)慣的力量三、人與人之間最大的差別1、互動測試：一兩銀子四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入1、你.. |
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：變化無處不在，永不停止，面對變化的環(huán)境，最終的選擇無非有兩種：繼續(xù)保持現(xiàn)狀和積極擁抱變革。從實踐來看，只有積極擁抱變革才能立于不敗之地，如果想在變革中勇往直前，創(chuàng)新思維必不可少。本課程從創(chuàng)新的定義開始，引申出創(chuàng)新所需的條件，繼而提出指導(dǎo).. |
| 秩序井然：5S現(xiàn)場管理推進(jìn)精益革新 |
| 主講老師：邱尉寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：5S管理的起源與價值一、追根溯源：5S的歷史和發(fā)展1. 5S的起源——二戰(zhàn)后的日本工業(yè)振興2. 5S的范圍——所有制造業(yè)都需要5S3. 5S的延伸—&m.. |
| 基于機構(gòu)客戶全面分析下的實戰(zhàn)營銷策略 |
| 主講老師：黃玖霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：機構(gòu)客戶神秘面紗的揭秘一、認(rèn)知孕育機構(gòu)客戶的特色社會主義體制1. 通俗的四大班子：黨委、政府、人大、政協(xié)2. 黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義：黨委書記、班子成員、黨委下屬部門、黨辦3. 政府履職的流程與部門設(shè)置4. 每年.. |
| 打造卓有成效的項目經(jīng)理 |
| 主講老師：李軍強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場討論：卓有成效的項目經(jīng)理應(yīng)該是什么樣的？項目經(jīng)理是項目的帶頭大哥，是項目的直接領(lǐng)導(dǎo)者，那么領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么特點？第一講：理想的項目團隊畫像——團隊的好壞由你決定一、有成效的項目特征二、打造理.. |
| 教練式輔導(dǎo)與激勵 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 教練式輔導(dǎo)認(rèn)知一、員工心理特征分析承受力改變需求在提升參照值變化二、教練的深度解讀1、教練的起源2、教練的角色3、教練式對話三、教練型領(lǐng)導(dǎo)的心法1、情緒的識別2、信念的轉(zhuǎn)變3、.. |
| 企業(yè)文化落地共創(chuàng)與活動策劃工作坊 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：文化認(rèn)知——服務(wù)戰(zhàn)略1、企業(yè)文化認(rèn)知、誤區(qū)？上課前您的文化問題困惑？2、企業(yè)文化為誰服務(wù)？到底要做什么？核心：6478管理法3、企業(yè)文化推進(jìn)的基本原則：3466管理原則眾多企業(yè)案例分享展示.. |
| 員工激勵與部署培育 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：為什么要激勵和培育什么？怎么做？《一封來自員工，寫給主管們的信》一、十二套員工激勵方法與108條技巧1、要有榜樣的激勵——為員工樹立一根行為標(biāo)桿2、要有目標(biāo)的激勵——.. |
| EAP員工幫扶計劃課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：看一組心理健康數(shù)據(jù)一、EAP基礎(chǔ)知識（一）EAP是什么（二）完整的ＥＡＰ包括1、壓力評估2、組織改變3、宣傳推廣4、教育培訓(xùn)5、壓力咨詢（二）EAP的分類1、長期EAP與短期EAP2、內(nèi).. |
| 絕對成交——終端銷售心理與技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：絕對成交基本功——快速攻破顧客心理1、客戶購買時必須先突破的三道心理防線!2、顧客購買前需要先解決的三大顧慮3、今天的顧客喜歡“吸銷”而非“推銷&rdquo.. |
| 結(jié)果為王——顧問式營銷及團隊管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時代市場營銷思維的變化一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）.. |
| 如何做好客戶管理提升業(yè)績 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：中國式客情關(guān)系的建立1、什么是中國式客情關(guān)系營銷2、中國式客情關(guān)系營銷的前世今生3、中國式關(guān)系公式：關(guān)系=金錢+時間+面子4、中國式關(guān)系是“局”與梯隊的關(guān)系5、言行舉止得體，塑造可信可.. |
| 班組管理改善方案的編寫課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：（小游戲）比比你的眼力，班組管理改善改什么？一、班組建設(shè)推行步驟與改善思想1、班組建設(shè)的推行階段2、班組制度建設(shè)的內(nèi)容3、班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化手冊4、樹立班組改善的思想5、培育班組改善的土壤二、班組管理改.. |
| 研發(fā)項目管理工具與模板 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：研發(fā)管理體系1. 研討：研發(fā)管理的目的和本質(zhì)是什么？有什么特點？ 2. 企業(yè)流程框架3. 企業(yè)必須建立面向市場和客戶需求的閉環(huán)研發(fā)流程體系4. 研發(fā)管理體系架構(gòu)和核心理念5. 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)：CMMI、IPD、IS.. |
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