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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1講：新生代員工的時代特點與管理者狀態(tài) 不同年齡階段與不同社會群體的差別 新生代員工的職業(yè)價值觀 新生代員工的成長模式 新生代員工的思維模式分析.. |
| 雙碳戰(zhàn)略解讀及其投資機遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 雙碳政策的要點解析中國雙碳戰(zhàn)略的“憲法”解析《中共中央國務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)2030.. |
| 自我驅(qū)動管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：人生的導(dǎo)航系統(tǒng)--解讀目標(biāo)1、目標(biāo)是什么2、為什么要有目標(biāo)3、人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？4、目標(biāo)管理的主要價值是什么5、目標(biāo)管理的好處及缺憾6、工作目標(biāo)與生活目標(biāo)的匹配7、集體目標(biāo)與個人目標(biāo)的匹配二、正確.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維在職場的運用 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界（一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| “情緒管理與壓力管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：對情緒壓力的基本認知1、情緒的ABC理論A、情緒的誘體B、情緒的孕體C、情緒的本體2、來自于工作的情緒壓力源A、關(guān)系問題B、能力問題C、原則問題D、制度問題E、上級問題F、發(fā)展問題G、感受.. |
| 場景領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、指明方向 1、如何帶領(lǐng)團隊走出迷失叢林？- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》3、競爭五力模型與奔騰年代4、管理的本質(zhì)，是什么？- 月光陷阱與信息.. |
| 從專業(yè)人才到管理高手 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、全面認知自我1、管理者勝任力模型A、一個人哪些要素影響勝任力a、性格特質(zhì)b、自我風(fēng)格c、工作動機d、工作能力f、價值觀B、針對實際工作的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬c、團結(jié)同事d.. |
| 中高層管理培訓(xùn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人在企業(yè)1. 我們面臨的主要挑戰(zhàn)1) 世界進入5C時代2) 國內(nèi)勞動力市場劇變3) 組織內(nèi)部面臨的挑戰(zhàn)2.卓越領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀品質(zhì)1) 領(lǐng)導(dǎo)vs管理2) 領(lǐng)導(dǎo)者的七大元素3) 領(lǐng)導(dǎo)者的4大病毒3.. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引言：質(zhì)量是企業(yè)的生命1、中國產(chǎn)品質(zhì)量在世界的地位2、質(zhì)量觀念的重要性1) 全球質(zhì)量事故回顧2) 李健熙與韓國三星的成功之道3) 質(zhì)量――國民之尊嚴4) 質(zhì)量――興邦之本5) 質(zhì)量――國民之素質(zhì)6) .. |
| 成渝經(jīng)濟圈的經(jīng)濟形勢與行業(yè)機遇 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、《規(guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟圈帶來哪些重大發(fā)展機遇？1、《規(guī)劃綱要》重點內(nèi)容梳理2、成渝經(jīng)濟圈上升到國家戰(zhàn)略面3、成渝經(jīng)濟圈發(fā)展?jié)摿薮蠖?、《?guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟圈帶來哪些行業(yè)發(fā)展機遇？1、電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模優(yōu)勢繼續(xù)加強.. |
| 變革型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認知與適者生存重塑認知，走出沼澤破解領(lǐng)導(dǎo)力困境認知三維度：自我認知，組織認知，環(huán)境認知領(lǐng)導(dǎo)者必備的5種思維的形成與轉(zhuǎn)變徹底告別領(lǐng)導(dǎo)者5種破壞行為從6個方面重塑領(lǐng)導(dǎo)者的新行為案例思考與討論：昨天的太.. |
| 工程項目風(fēng)險管控精要 |
| 主講老師：胡定成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場與破冰1 工程項目風(fēng)險管控概論1.1 工程項目的風(fēng)險管理挑戰(zhàn)1.2 什么是風(fēng)險―風(fēng)險及其度量1.3 工程風(fēng)險管理之“道”―辯證的風(fēng)險觀1.4 工程風(fēng)險管理之“術(shù)”―.. |
| 印象管理策略在面試中的應(yīng)用技巧 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：印象管理策略案例：李悝五視法&呂不韋六驗法&孔明七觀法一、面試基本認知與流程1、 面試還是面視2、 一面與二三面的區(qū)別與聯(lián)系3、 面試常規(guī)流程示意圖研討：如何看待新時代面試的各項流程節(jié)點價值二.. |
| 帶教導(dǎo)師知識傳承寶（企業(yè)傳幫帶） |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 破冰：人人為師的時代 案例：新中國四代領(lǐng)導(dǎo)人對于傳幫帶的政策導(dǎo)向第一篇 導(dǎo)師角色與能力一、導(dǎo)師角色定位1、 導(dǎo)師角色• 教練員• 輔導(dǎo)員• 監(jiān)督.. |
| 銷售團隊領(lǐng)導(dǎo)力及團隊管理技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認識自我，正確定位一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1、管理是什么？2、領(lǐng)導(dǎo)是什么？3、二者有何區(qū)別？制度的絕情 管理的無情 領(lǐng)導(dǎo)的有情二、從做市場到經(jīng)營市場1、什么是做市場？2、什么是經(jīng).. |
| 百貨業(yè)運營組合與營銷突破 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 百貨業(yè)態(tài)發(fā)展變化與營銷趨勢分析(一).百貨業(yè)態(tài)變化與結(jié)構(gòu)影響分析（新零售時代市場變化要調(diào)整自己的方向）●目前國內(nèi)外市場百貨環(huán)境簡單分析（市場在變我們技巧要跟著變）百貨店復(fù)購率 新客來源 新營銷刺激 客戶分流至他處.. |
| 企業(yè)內(nèi)部講師TTT授課技巧 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 培訓(xùn)需求及操作●本章課程內(nèi)容說明：學(xué)習(xí)如何作好課程計劃與搜集數(shù)據(jù)準(zhǔn)備教材，如何開發(fā)課程的內(nèi)容。了解自己的講師特質(zhì)作個人長短處分析，學(xué)習(xí)如何因應(yīng)對象不同而有不同的對應(yīng)方法。成功講師應(yīng)有的認知，到如何作好演說前的準(zhǔn)備工作、有關(guān)組織.. |
| 跨文化溝通與洽商技巧 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際銷售業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).跨文化溝通與洽商的藝術(shù)不同文化下的溝通與談判一個關(guān)于YES的理解問題現(xiàn)在的國際環(huán)境中你該了解的一些問題我們在多元環(huán)境下的溝通問題(二).國際銷售中的渠道資產(chǎn)直接影響到談.. |
| 給自己一個定位——職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn) |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 職業(yè)生涯的基本認知 互動：職業(yè)生涯的困惑研討 職業(yè)生涯規(guī)劃是什么 職業(yè)規(guī)劃的階段劃分 員工為什么要做個人職業(yè)生涯規(guī)劃 企業(yè)為什要做.. |
| 數(shù)據(jù)治理和深度優(yōu)化：價值驅(qū)動的大數(shù)據(jù)資產(chǎn)體系建設(shè) |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)治理的行業(yè)需求及核心框架1、行業(yè)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)治理需求 數(shù)據(jù)的困惑 大型企業(yè)的數(shù)據(jù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢 行業(yè)的數(shù)據(jù)治理需求2、數(shù)據(jù)治理再認識 數(shù)據(jù)治理.. |
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