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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銀行客戶經(jīng)理及管理人員商務(wù)禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：王玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：學(xué)員自我介紹：案例討論：一儲(chǔ)戶為了利息上午十點(diǎn)吵到深夜十點(diǎn)不離開：1. 您覺得問題出在了哪里？2. 遇到這樣的客戶您會(huì)如何對(duì)待？前 言：沒有不對(duì)的客戶，只有不夠的服務(wù)做事先做人，做人先行禮第一部分：解讀禮儀 .. |
| PMO項(xiàng)目高效運(yùn)行實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：郭致星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元項(xiàng)目管理辦公室概念1. 項(xiàng)目在組織中的位置2. 案例：項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集、項(xiàng)目之間的關(guān)系3. 案例：項(xiàng)目成功因素分析4. 什么是PMO5. 案例：PMO和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的關(guān)系6. 案例：PMO和項(xiàng)目組合管理的關(guān)系.. |
| 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)收集與分析實(shí)戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：鄭剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程背景 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)能先人一步，快人一步，了解客戶與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的真實(shí)狀況與意圖，誰(shuí)就能 在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)也就是這一背景下應(yīng)運(yùn)而生。然而，在今天中國(guó)大量公共數(shù) 據(jù)信息不公開的大背景下，單純的數(shù)據(jù)挖掘與分.. |
| 金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：姜宏鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 (一) 班組在企業(yè)中的地位與作用 (二) 新形勢(shì)下企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求與期待 (三) 將熊熊一窩-班組長(zhǎng)作用與使命 (四) 二責(zé)三有-班組長(zhǎng)的職責(zé) (五) 班組長(zhǎng)對(duì)權(quán)力和義務(wù)的把握 (六) 三大角色九種類型-班組.. |
| 員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)培訓(xùn)塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色轉(zhuǎn)變1．角色轉(zhuǎn)變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會(huì)職場(chǎng)！2．改變很痛苦，不改變更痛苦！鷹之重生的故事—視頻分享3．空杯心態(tài)—多向老板上司同事學(xué)習(xí)！上帝賜福給謙卑的人?。毡膽B(tài)演示）.. |
| 中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：田勝波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練.. |
| 薪酬體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) |
| 主講老師：張守春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 付薪哲學(xué) 1、 薪酬的本質(zhì)是什么，如何看待它的激勵(lì)性？2、 什么是全面薪酬管理，如何有效、長(zhǎng)期地激勵(lì)員工3、 薪酬工資和福利的本質(zhì)區(qū)別是什么，設(shè)計(jì)目的有什么不同4、 薪酬體系設(shè)計(jì)的最大著力點(diǎn)是什么，公平還是激勵(lì).. |
| 人才管理與組織能力建設(shè) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：關(guān)鍵人才短缺已經(jīng)成為企業(yè)面臨的共同問題。企業(yè)的人才管理，可以由不同的視角來(lái)看：招聘主管看到的是人難找業(yè)務(wù)部門主管看到的是人才能力不足高層看到的是整體運(yùn)營(yíng)成本升高，組織效能低下在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，企業(yè)對(duì)新一.. |
| 科理是全球領(lǐng)先的專注于企業(yè)“持續(xù)創(chuàng)新”和“持續(xù)改善”研究與實(shí)踐的咨詢公司，并擁有21年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng) |
| 主講老師：科理咨詢 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程概述：綠帶培訓(xùn)課程是為掌握精益六西格瑪改善方法 （DMAIC）而設(shè)計(jì)。課程內(nèi)容包括精益六西格瑪?shù)乃季S方式、解決問題的路線圖以及改善工具。本課程的核心是通過課堂授課，工作坊和討論的方式講解和練習(xí)精益六西格瑪方法。課程目標(biāo)：.. |
| 銀行服務(wù)提升——職業(yè)形象與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：張弛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：禮儀的核心與內(nèi)涵1、管理者的工作行為對(duì)企業(yè)意味著什么2、管理者應(yīng)具有的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)形象3、禮儀的核心和內(nèi)涵4、禮儀對(duì)工作產(chǎn)生的影響1)你就是企業(yè)的“金字招牌”2)你的個(gè)人形象構(gòu).. |
| 時(shí)間管理法則 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 時(shí)間管理的概念和誤區(qū) 一、 時(shí)間浪費(fèi)的嚴(yán)重性 浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于是慢性自殺 浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于是謀財(cái)害命 時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢 自檢題：你的人生價(jià)值幾何？ 二、 了解時(shí)間管理的四.. |
| 低成本品牌突破八大技術(shù)——中小企業(yè)品牌營(yíng)銷之道 |
| 主講老師：王漢武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：低成本品牌突破八大技術(shù)——中小企業(yè)品牌營(yíng)銷之道 為什么那么多的明星企業(yè)半路夭折？那么多的名牌產(chǎn)品曇花一現(xiàn)？ 為什么那么多品牌在投入了大量的資金后卻沒有產(chǎn)生預(yù)期的收益？ 為什么那么多的品牌變成&ld.. |
| MBO目標(biāo)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：張見明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、 目標(biāo)管理的案例分析 目標(biāo)管理的常見問題 目標(biāo)的三個(gè)主要來(lái)源 企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問題 目標(biāo)管理的實(shí)施原則 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的六個(gè)特征我們?yōu)槭裁床辉敢?font face=Arial>.. |
| 營(yíng)業(yè)廳系列之二班組長(zhǎng)綜合管理技能測(cè)評(píng)與實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：授課方式：案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練課程大綱：第一部分 班組長(zhǎng)的職責(zé)和品質(zhì) 一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 2、班組長(zhǎng)的四大角色二、班組長(zhǎng)素質(zhì)能力要求 1、PICKCAS.. |
| 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師：章從大 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、企業(yè)文化的功能與溝通過程 企業(yè)文化培訓(xùn)（二）、企業(yè)文化的核心內(nèi)容（經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、使命、核心競(jìng)爭(zhēng)力等） 企業(yè)文化培訓(xùn)（三）、企業(yè)文化的亞文化 以蒙牛企業(yè)文化的建設(shè)為案例進(jìn)行講解與.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：從技術(shù)走向管理 ——業(yè)務(wù)能手到管理能手的轉(zhuǎn)變 前言： 在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段，許多技術(shù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)路線發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線；在企業(yè)成長(zhǎng)的過程中，某些技術(shù)人員會(huì)提拔到管理工作崗位；科技.. |
| 培育輔導(dǎo)與有效激勵(lì) |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 培育下屬的基本認(rèn)知為什么要培育下屬員工衡量?jī)?yōu)秀管理者兩大標(biāo)準(zhǔn)管理者培訓(xùn)管理中的角色管理者培訓(xùn)流程中的職責(zé)員工培育輔導(dǎo)的三內(nèi)容.. |
| 廠商共贏實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷商高速發(fā)展 |
| 主講老師：梅明平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 精確定位 品牌發(fā)展的基石一、卓越經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)思路二、品牌的秘密在哪里？三、定位是確定品牌內(nèi)涵的方法四、賺慢錢是大勢(shì)所趨【精要】從品牌層面給予戰(zhàn)略指導(dǎo)，使經(jīng)銷商具備發(fā)展的眼光，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)品牌的重要性，為實(shí)現(xiàn)量變.. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：章從大 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：會(huì)計(jì)報(bào)表閱讀與分析一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（一）會(huì)計(jì)要素1）資產(chǎn)2）負(fù)債3）所有者權(quán)益4）收入5）費(fèi)用6）利潤(rùn)（二）會(huì)計(jì)恒等式1）現(xiàn)代復(fù)式記賬法2）會(huì)計(jì)恒等式二、資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀與分.. |
| 職場(chǎng)社交禮儀綜合培訓(xùn) |
| 主講老師：平梵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 辦公禮儀規(guī)范一 行政二 銷售三 會(huì)議四 交談五 電話六 演講七 信函分析：職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)案例！解析：職場(chǎng)禮儀內(nèi)訓(xùn)案例!案例：職場(chǎng)禮儀課程案例分析！第二講 禮賓禮儀規(guī)范一 迎送.. |
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