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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 誰(shuí)殺死了合同 |
| 主講老師:林安   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:授課方式:學(xué)員分組(方便討論交流);理論(40%)+視頻(30%)+討論(30%)。授課貫穿視頻、交流、小組討論、引導(dǎo)啟發(fā),由學(xué)員自己得出結(jié)論。授課天數(shù):2天(每天6小時(shí))。課程大綱導(dǎo)引:課程介紹課程名稱.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 – ICT高光體現(xiàn) |
| 主講老師:蘇忠彥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)數(shù)字化 – 我們需要知道些什么?a)什么是“數(shù)字化”?b)為什么“數(shù)字化”是必要的?c)“數(shù)字化”對(duì)我們有什么影響?對(duì)生活/消費(fèi).. |
| 5i“自運(yùn)營(yíng)”管理咨詢項(xiàng)目 |
| 主講老師:孟志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么做:效率低,結(jié)果差,難復(fù)制1、有計(jì)劃,無(wú)結(jié)果; 2、基礎(chǔ)差,效率低;3、人很好,能力弱; 4、培訓(xùn)多,不管用; 5、老板累,難解脫。運(yùn)營(yíng)的定義:是從計(jì)劃到結(jié)果的過(guò)程管理。運(yùn)營(yíng)的原理:過(guò)程好,結(jié)果才會(huì).. |
| 經(jīng)濟(jì)內(nèi)外循環(huán)的內(nèi)涵及路徑 |
| 主講老師:馬兆林   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、內(nèi)循環(huán),經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局1.“內(nèi)循環(huán)”需要深刻理解四個(gè)問(wèn)題2.內(nèi)循環(huán)是進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放的基礎(chǔ)3.逆全球化也在倒逼“內(nèi)循環(huán)”4.“內(nèi)循環(huán)”鍛造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng).. |
| 后疫情時(shí)代團(tuán)隊(duì)凝聚自覺(jué)力提升 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:壹. 後疫情局勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力(一).后疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問(wèn)題全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起●有些劇變的理由我們警覺(jué)到否美國(guó)金融經(jīng).. |
| 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師:代志杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、卓越領(lǐng)導(dǎo)者畫(huà)像練習(xí):描繪卓越領(lǐng)導(dǎo)者形象及關(guān)鍵詞 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)、能力模型二、卓越領(lǐng)導(dǎo)3大關(guān)鍵 1、投資優(yōu)勢(shì)2、知人善任3、成就他人研討:如何更好地投資優(yōu)勢(shì)、知人善任、成就他人? 蓋洛普調(diào)查研.. |
| PPP與地方政府項(xiàng)目融資運(yùn)作模式 |
| 主講老師:馬曉青   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、國(guó)務(wù)院43號(hào)文前后的投融資業(yè)務(wù)情形1、43號(hào)文前政府投融資業(yè)務(wù)情形(1)主要交易模式(2)對(duì)政府增信的理解(3)項(xiàng)目篩選標(biāo)準(zhǔn)2、43號(hào)文后政府投融資業(yè)務(wù)情形(1)基于平臺(tái)信用的融資(2)債務(wù)置換基金(.. |
| 快消品市場(chǎng)渠道開(kāi)發(fā)與管理全攻略 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:快消品市場(chǎng)渠道準(zhǔn)備與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)本單元的培訓(xùn),使參訓(xùn)人員從銷售的ASK(態(tài)度、知識(shí)、技巧)各方面有一個(gè)深入的了解與掌握,增強(qiáng)自身的銷售力。同時(shí),充分了解快消品市場(chǎng)渠道開(kāi)發(fā)的各項(xiàng)實(shí)用技巧,增強(qiáng)開(kāi)發(fā)的有效性1、銷售人員基本知識(shí).. |
| 北京創(chuàng)新工廠公司 |
| 主講老師:專家團(tuán)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:創(chuàng)新工場(chǎng)由李開(kāi)復(fù)博士創(chuàng)辦于2009年9月,旨在幫助中國(guó)青年成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新工場(chǎng)是一家早期投資機(jī)構(gòu),同時(shí)為創(chuàng)業(yè)者提供全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。作為國(guó)內(nèi)一流的創(chuàng)業(yè)平臺(tái),創(chuàng)新工場(chǎng)不僅提供創(chuàng)業(yè)所需的資金,還針對(duì)早期創(chuàng)業(yè)所需要的商業(yè)、技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)、人力.. |
| 以終為始-績(jī)效改進(jìn)HPT工作坊 |
| 主講老師:董栗序   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第1單元 績(jī)效概述“績(jī)效”是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的最終落腳點(diǎn)。什么是“績(jī)效”,什么是“績(jī)效改進(jìn)”,怎樣理解“績(jī)效”和“績(jī)效改進(jìn)&rd.. |
| 中醫(yī)養(yǎng)生、西醫(yī)保?。恍奚眇B(yǎng)性、快樂(lè)人生 |
| 主講老師:于少軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱最珍貴的財(cái)富是健康、最珍貴的禮物是健康知識(shí)只要具備醫(yī)學(xué)健康常識(shí),就能預(yù)防應(yīng)對(duì)多種疾病平時(shí)保健養(yǎng)生,效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)病倒了才求醫(yī)問(wèn)藥獲得養(yǎng)生保健常識(shí),貫穿于日常工作生活中,從而健康、長(zhǎng)壽課程主要內(nèi)容中醫(yī)養(yǎng)生內(nèi)容.. |
| 產(chǎn)品管理特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師:田偉華   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:Day 1 :產(chǎn)品管理:基礎(chǔ)篇一、產(chǎn)品管理的基本概念制造行業(yè)在產(chǎn)品管理方面存要問(wèn)題產(chǎn)品管理的基本概念產(chǎn)品和項(xiàng)目的關(guān)系產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理的不同和聯(lián)系舉.. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師:臧日宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講基本財(cái)務(wù)知識(shí)一、什么是企業(yè)財(cái)務(wù)?財(cái)務(wù)是企業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng),包括財(cái)務(wù)活動(dòng)與財(cái)務(wù)關(guān)系。二、怎樣才算懂財(cái)務(wù)?讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表理解財(cái)務(wù)原則進(jìn)行財(cái)務(wù)分析科學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)劃三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)周期與財(cái)務(wù)管理思考與.. |
| 招標(biāo)達(dá)人——買中所想七步法 |
| 主講老師:閣策   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一步:目標(biāo)思維:不達(dá)目的不罷休案例:千萬(wàn)級(jí)PLM項(xiàng)目采購(gòu),不達(dá)目的不罷休1.招投標(biāo)的基本流程 2.采購(gòu)目標(biāo)與招標(biāo)目標(biāo)3.采購(gòu)目標(biāo)的“三用一優(yōu)”原則4.招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)5.中國(guó)式招投標(biāo).. |
| 企業(yè)用人管人策略 |
| 主講老師:丘磐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:企業(yè)用人策略1、企業(yè)用人政策的制定:以中國(guó)集裝箱集團(tuán)為例2、圈內(nèi)用德,圈外用才;3、先兒子后女婿;4、對(duì)核心員工的目標(biāo)管理;5、對(duì)一般員工的科學(xué)培訓(xùn)管理;第二部分:企業(yè)管人策略1、企業(yè)發(fā)展與工作流程.. |
| 《網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能提升實(shí)訓(xùn)》 |
| 主講老師:苗子奇   培訓(xùn)天數(shù):7 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:新時(shí)代的銷售環(huán)境與客戶銷售1、快速變化的客戶需求2、新時(shí)代的客戶銷售特點(diǎn)3、新時(shí)代客戶銷售的關(guān)鍵建立連接低門檻關(guān)系建立信任養(yǎng)成習(xí)慣&.. |
| 禮贏職場(chǎng)—助你前程無(wú)憂 -----職業(yè)化勝任力的三項(xiàng)修煉 |
| 主講老師:孫亞曉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)及介紹提問(wèn):形象與文憑? 理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感模塊一:職業(yè)心態(tài)——心態(tài)篇案例:目前就業(yè)狀況一、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,你準(zhǔn)備好了嗎?1. 現(xiàn)實(shí)與理想到底有多遠(yuǎn)2. 角色定位:如何自我剖析.. |
| 基于團(tuán)隊(duì)賞識(shí)的合作力提升 |
| 主講老師:張鵬浩   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)提升1、如何建立以團(tuán)隊(duì)為核心的職業(yè)意識(shí)2、如何在團(tuán)隊(duì)中快樂(lè)的享受工作3、建立團(tuán)隊(duì)的精神管理第二章:有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作1、溝通環(huán)節(jié)中『說(shuō)』的核心概念2、說(shuō):說(shuō)服技巧的掌握與應(yīng)用3、.. |
| 工業(yè)品渠道開(kāi)發(fā)和管理 |
| 主講老師:陸和平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:渠道如何規(guī)劃 工業(yè)品渠道模式——長(zhǎng)度、寬度和廣度 不同渠道模式的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 影響渠道規(guī)劃的六個(gè)因素 (客戶、產(chǎn)品、制造商、經(jīng)銷商、競(jìng)爭(zhēng).. |
| 《新時(shí)代黨建典型樹(shù)立與黨建品牌打造》 |
| 主講老師:許清君   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 先進(jìn)典型選樹(shù)與品牌創(chuàng)建一、基層黨組織先進(jìn)典型選樹(shù)與培養(yǎng)工作(一)典型的意義和作用1、意義。抓典型,樹(shù)樣板,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、引領(lǐng)、激勵(lì)作用,是我黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和行之有效的方法。案例:白求恩、張思德 .. |
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