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卓越設(shè)計:DFX--面向產(chǎn)品全生命周期的產(chǎn)品設(shè)計

課程編號:61015

課程價格:¥17000/天

課程時長:2 天

課程人氣:21

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:項目管理 

授課講師:吳志德

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
研發(fā)人員、產(chǎn)品設(shè)計人、工藝人員、測試人員、試產(chǎn)人員、轉(zhuǎn)產(chǎn)人員、產(chǎn)品主管、產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)各職能主管、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等

【培訓(xùn)收益】
1、道的層面:理解DFX的思維、意識,讓參訓(xùn)人員共情產(chǎn)品生命周期中遇到的人,和人所遇到的狀況。 2、法的層面:理解系統(tǒng)的產(chǎn)品全生命周期下的產(chǎn)品創(chuàng)新知識體系和實踐方法論和DFX其中的作用,提升參訓(xùn)人員的產(chǎn)品設(shè)計體系框架全景觀。 3、術(shù)的層面:學(xué)習(xí)并掌握DFX技術(shù)層面具體的產(chǎn)品設(shè)計方法。 4、器的層面:通過DFX具體要素的方法、工具、案例的學(xué)習(xí),并結(jié)合工作坊方式發(fā)現(xiàn)目前產(chǎn)品設(shè)計的問題,和運用DFX工具結(jié)合到后續(xù)產(chǎn)品設(shè)計工作中。

課程導(dǎo)入
一、團(tuán)隊組建和破冰環(huán)節(jié)
二、導(dǎo)入案例分析:那個用戶手上看到的電熱毛巾架

第一講:從新產(chǎn)品開發(fā)流程來看DFX(明全局)
一、從新產(chǎn)品開發(fā)流程來看DFX
案例:新產(chǎn)品開發(fā)是這樣子嗎?
1、新產(chǎn)品開發(fā)流程的本質(zhì)+發(fā)展史
2、新產(chǎn)品的全生命周期管理
3、DFX:并行工程和產(chǎn)品全生命周期的各要素
4、分層分級看DFX
道的層面:DFX下產(chǎn)品設(shè)計/研發(fā)人員的5大意識提升
法的層面:系統(tǒng)的產(chǎn)品創(chuàng)新知識體系和業(yè)界優(yōu)秀的產(chǎn)品創(chuàng)新方法論
術(shù)的層面:DFX技術(shù)層面具體的產(chǎn)品設(shè)計方法
器的層面:DFX具體要素的方法、工具、案例
二、新產(chǎn)品創(chuàng)新和開發(fā)的全體系框架和業(yè)界優(yōu)秀的產(chǎn)品方法論
1. 新產(chǎn)品創(chuàng)新和開發(fā)的全體系
產(chǎn)品創(chuàng)新模型框架——宏觀視圖
產(chǎn)品創(chuàng)新模型框架——單產(chǎn)品開發(fā)視圖
產(chǎn)品創(chuàng)新的7大模塊
2. 業(yè)界優(yōu)秀的產(chǎn)品方法論--集成產(chǎn)品開發(fā)模式(IPD)
1)集成產(chǎn)品開發(fā)模式(IPD)可視化全圖
2)集成產(chǎn)品開發(fā)模式(IPD)的流程框架和步驟
3)基于IPD產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)的組織實踐成熟度層級
案例研討:IPD流程框架中的DFX融入-- DFX:并行工程和產(chǎn)品全生命周期的各要素
案例:電子電器行業(yè)某公司在IPD和DFX應(yīng)用方面的實踐
工作坊演練:公司現(xiàn)有研發(fā)體系、流程和DFX實踐

第二講:面向用戶場景的DFX
(本講主要關(guān)注:用戶體驗、功能、性能、用戶場景等相關(guān))
一、面向用戶場景的相關(guān)的DFX項
1.DFF功能性設(shè)計
2.DFA:Design for Assembly 可裝配性設(shè)計(生產(chǎn),制造場景均有)
3.DFD:Design for Disassembly 可拆卸性設(shè)計
4.DFE:Design for Extensibility 可擴(kuò)展性設(shè)計
5.DFH:Design for Humanity/ Ergonomics 人性化設(shè)計
6.DFS:Design for Safety 人身安全設(shè)計
7.DFU:Design for Usability 易用性設(shè)計
8.DFV:Design for Variety 可變性設(shè)計
9.DFS:Design for Simplicity 簡潔化設(shè)計
二、面向用戶場景DFX相關(guān)的方法、工具
1.創(chuàng)意管理的方法/工具:頭腦風(fēng)暴、故事板、六頂思考帽、用戶畫像、用戶體驗地圖等
2.需求管理的方法/工具:概念工程、卡諾模型、概念場景等
3.產(chǎn)品定義的方法/工具:產(chǎn)品概念書、產(chǎn)品設(shè)計規(guī)格書、市場測試、聯(lián)合分析、功能分析
、FAST技術(shù)圖等
4.為用戶設(shè)計產(chǎn)品的方法:設(shè)計思維
案例:DFX——向宜家家居學(xué)什么:用戶場景相關(guān)的要素
工作坊演練:公司現(xiàn)有研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計中用戶場景要素相關(guān)的DFX做法、問題、改善

第三講:面向物料/采購場景的DFX
(本講主要關(guān)注物料可采購、面向成本、CBB共享組件/器件等要素)
一、DFP可采購性設(shè)計與CBB共用模塊管理
1、產(chǎn)品平臺、技術(shù)平臺與產(chǎn)品的VRM版本劃分
產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略是決定產(chǎn)品競爭力和公司長期成功的關(guān)鍵
產(chǎn)品平臺與技術(shù)、產(chǎn)品線、產(chǎn)品之間的關(guān)系
不同產(chǎn)品類型的產(chǎn)品平臺示例
產(chǎn)品的VRM版本劃分
產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃的方法、步驟、示例
2、產(chǎn)品公共組件(CBB)在產(chǎn)品研發(fā)中的位置和作用
CBB構(gòu)建的作用和優(yōu)點
通用CBB的建立發(fā)揮DFP可采購性設(shè)計效用
案例:單點開發(fā)和系列化開發(fā)的區(qū)別
二、可采購性設(shè)計概念、價值及關(guān)鍵活動
1.可采購性設(shè)計的概念
2.可采購性設(shè)計的業(yè)務(wù)需求
3.DFP研發(fā)設(shè)計策略1:產(chǎn)品平臺、公用技術(shù)模塊(CBB)和器件重用
案例:新能源汽車模塊化平臺
4.DFP研發(fā)設(shè)計策略2:延遲定制化(Late Customization)策略
5.采購早期介入研發(fā)流程詳細(xì)設(shè)計、關(guān)鍵控制點及評審要素和評審組織
【案例】:某電子電器企業(yè)采購早期介入研發(fā)流程
三、可采購性設(shè)計四個基礎(chǔ)
1. 可采購性設(shè)計四個基礎(chǔ)1:從供應(yīng)商績效&組合管理到器件優(yōu)選庫的建立
2. 可采購性設(shè)計四個基礎(chǔ)2:降低供應(yīng)平臺復(fù)雜度
【案例】:某電子電器企業(yè)如何通過DFP研發(fā)設(shè)計降低復(fù)雜度
3. 可采購性設(shè)計四個基礎(chǔ)3:獨家器件控制
4. 可采購性設(shè)計四個基礎(chǔ)4-產(chǎn)業(yè)鏈管理
案例:DFX——向宜家家居學(xué)什么:面向物料/采購場景相關(guān)的要素
工作坊演練:公司現(xiàn)有研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計中面向物料/采購場景要素相關(guān)的DFX做法、問題、改善

第四講:面向生產(chǎn)/制造場景的DFX
(本講主要關(guān)注可生產(chǎn)、可測試、面向質(zhì)量等要素)
一、面向生產(chǎn)/制造場景的相關(guān)的DFX項
1.可生產(chǎn)性設(shè)計DFM (Design for Manufacturability)
2.可測試性設(shè)計DFT
3.面向質(zhì)量的設(shè)計DFQ
二、可制造性設(shè)計---面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(DFM)
1、如何在產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)過程中進(jìn)行可制造性設(shè)計
2、從制造的角度來看產(chǎn)品設(shè)計
3、生產(chǎn)技術(shù)/工藝人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的切入點
4、生產(chǎn)技術(shù)/工藝調(diào)制與驗證
三、可測試性設(shè)計---面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計(DFT)
1、基于產(chǎn)品生命周期全流程的測試策略
2、測試人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時機(jī)(提可測試性需求的時機(jī))
3、可測試性需求需要考慮的內(nèi)容(示例)
4、單元測試、模塊測試、系統(tǒng)集成測試、整機(jī)測試的重點分析
5、企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何開展測試的相關(guān)工作(短平快的項目測試工作如何開展)
6、在產(chǎn)品開發(fā)過程中如何實施面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計?
四、面向質(zhì)量的設(shè)計DFQ
1、DFQ的過程模型和實現(xiàn)策略
2、DFQ的典型做法
綜合方法:面向生產(chǎn)/制造場景的DFX的綜合方法:QFD質(zhì)量功能展開
案例:DFX——向宜家家居學(xué)什么:生產(chǎn)/制造場景相關(guān)的要素
工作坊演練:公司現(xiàn)有研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計中生產(chǎn)/制造場景要素相關(guān)的DFX做法、問題、改善

第五講:面向產(chǎn)品全生命周期場景的DFX
(本講主要關(guān)注可回收、環(huán)保、可維護(hù)、可服務(wù)等要素)
一、面向產(chǎn)品全生命周期場景的相關(guān)的DFX項
1.可維護(hù)性設(shè)計DFM (Design for Maintainability )
2.可回收性設(shè)計DFR
3.可服務(wù)性設(shè)計DFS
4.DFEE:Design for Energy Efficiency 能效設(shè)計
5.DFR:Design for Reliability 可靠性設(shè)計
6.DFL:Design for LogisTlcs 物流設(shè)計
7.DFR:Design for Repair 可維修性設(shè)計
8.DFU:Design for Upgradeability 易升級性設(shè)計
案例:DFX——向宜家家居學(xué)什么:產(chǎn)品全生命周期場景相關(guān)的DFX要素
工作坊演練:公司現(xiàn)有研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計中產(chǎn)品全生命周期場景相關(guān)的DFX要素的DFX做法、問題、改善

課程總結(jié)與回顧
1. 講師回顧與總結(jié)課程知識點
2. 學(xué)員總結(jié)課程要點并制定課后行動計劃
3. 自由問題解答Q&A 

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