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結(jié)構(gòu)化思維--擅思考、強(qiáng)溝通、有結(jié)果

課程編號(hào):60026

課程價(jià)格:¥12000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:68

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:朱紅艷

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)全體員工

【培訓(xùn)收益】
提升問(wèn)題解決能力:學(xué)員將學(xué)會(huì)如何分解復(fù)雜問(wèn)題、建立邏輯框架,從而更快、更準(zhǔn)確地找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)并提出有效解決方案。 提高決策質(zhì)量:通過(guò)結(jié)構(gòu)化思維,學(xué)員將能夠更清晰地分析各種選擇,并做出更明智的決策,避免盲目行動(dòng)和錯(cuò)誤判斷。 提升溝通效果:結(jié)構(gòu)化思維讓思維更有條理、邏輯更清晰,學(xué)員將更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、吸引他人注意并獲得支持。 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力:結(jié)構(gòu)化思維不僅能夠幫助個(gè)人提升工作效率,還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作,共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

第一講:課程導(dǎo)入
一、小組學(xué)習(xí)宣言:三要,三不要
二、認(rèn)知自我:成人思維特點(diǎn)
三、結(jié)構(gòu)思考力三層次模型解析
1、理解:隱形思維顯性化
2、重構(gòu):顯性思維結(jié)構(gòu)化
3、呈現(xiàn):結(jié)構(gòu)化思維形象化
四、什么是系統(tǒng)思維
1、知識(shí)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)思維
2、問(wèn)題處理的系統(tǒng)思維
五、思維工具的分類
1、結(jié)構(gòu)化思維
2、創(chuàng)新思維
小組互動(dòng):分享屬于自己的黃金時(shí)刻

第二講:擅思考--接收信息、重構(gòu)結(jié)構(gòu)
一、接收信息并解析結(jié)構(gòu)
1、結(jié)構(gòu)化的思考:三門(mén)理論
思維游戲1:你能記住哪些數(shù)字?
思維游戲2:10秒鐘你能記住幾個(gè)?
2、兩種常見(jiàn)的系統(tǒng)關(guān)系:
1)回路:良性循環(huán)、惡性循環(huán)
2)層級(jí):上層決定上層;下層無(wú)解,向上求解
案例分享
二、重構(gòu)結(jié)構(gòu),使其清晰全面
小組思考:有人想去河對(duì)岸,想請(qǐng)求你的幫忙?
1、黃金思維圈
1)WHY
2)HOW
3)WHAT
2、MECE原則
1)相互獨(dú)立
2)完全窮盡
小組互動(dòng)練習(xí)并分享感受、收獲

第三講:強(qiáng)溝通--結(jié)構(gòu)化溝通
一、結(jié)構(gòu)化溝通的作用
1、清晰傳遞信息
2、準(zhǔn)確總結(jié)工作
3、充分說(shuō)服他人
4、有力匯報(bào)方案
二、結(jié)構(gòu)化溝通兩大難題
1、有信息沒(méi)觀點(diǎn)
2、有觀點(diǎn)沒(méi)信息
三、結(jié)構(gòu)化溝通兩大模型
1、溝通的ASK模型
1)Attitude(態(tài)度)
2)Skill(技術(shù))
3)Knowledge(知識(shí))
2、溝通中的BMW技術(shù)
1)背景說(shuō)明(Background)
2)關(guān)鍵信息(Message)
3)事情(What)
結(jié)構(gòu)化思維研討環(huán)節(jié):德魯克汽車
小組游戲互動(dòng):默片速遞
3、案例研討:“把這頭豬賣(mài)給我”
四、結(jié)構(gòu)化的一對(duì)一談話工具
1、歐卡版:GROW教練模型
1)Goal目標(biāo)
2)Reality現(xiàn)狀
3)Options選擇
4)Will意愿
小組互動(dòng):“我猜我猜我猜猜猜”

第四講:有結(jié)果--解決系統(tǒng)思維難題
一、問(wèn)題分析和解決模型
1、問(wèn)題定義
2、問(wèn)題分析
3、問(wèn)題解決:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-定義問(wèn)題-分析問(wèn)題-制定方案-決策實(shí)施-總結(jié)預(yù)防
小組游戲互動(dòng):“問(wèn)我”
二、結(jié)構(gòu)化思維工具
1、金字塔原理
1)話題
2)框架
3)段落
4)句子
小組練習(xí):如何清晰的告訴他人自己想要的東西?
3、ETA脫困四問(wèn)
1)事件
2)情緒
3)目標(biāo)
4)行動(dòng)
3、WOOP模型
1)Wish愿望
2)Outcome成果
3)Obstacle障礙
4)Plan計(jì)劃
4、ECRS法則
1)E-取消,不再做沒(méi)有長(zhǎng)短期利益的事
2)C-合并,把其中同類的事集中時(shí)間做
3)R-排列,列出第二天做事先后順序
4)S-簡(jiǎn)化,簡(jiǎn)化每件事的執(zhí)行步驟
問(wèn)題分析與解決測(cè)試:如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?
學(xué)員分享、講師點(diǎn)評(píng) 

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