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勇攀高峰 ——管理類情景模擬沙盤課程

課程編號:57760

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:323

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:沙盤模擬 

授課講師:鐘理勇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
管理人員、后備干部、骨干員工等。

【培訓收益】
1、確保管理者在組織中做出最佳管理決策。 2、提升目標設定與計劃執(zhí)行能力。 3、激發(fā)學員挑戰(zhàn)高績效目標的信心和能力。 4、使管理者能更高效合理利用管理資源。 5、提升學員有效溝通和高效協(xié)作能力。 6、管理事:學習以最佳方式?jīng)Q策和高效執(zhí)行。 7、管理人:懂得發(fā)揮團隊中每個成員的作用。 8、管理物:合理運用組織管理資源達成目標。

(一)高績效團隊的理解
1、什么是團隊?課程思考:綠皮車VS動車組
2、高績效團隊的特征分析。游戲體驗:團隊報數(shù)挑戰(zhàn)。
3、導致團隊執(zhí)行績效低下的原因分析。
4、績效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務的干擾。
5、高績效團隊執(zhí)行力提升的四大關鍵因素:專注、引領、激情、責任。
(二)情景模擬沙盤體驗
國際版權認證情景模擬沙盤體驗:《勇攀高峰》。
(三)聚焦最重要的目標
1、為什么“少則得,多則惑”?目標多少與結(jié)果達成的關系。
2、如何選擇最重要目標?◆日常事務之內(nèi)的改善?!羧粘J聞罩獾膭?chuàng)新。
3、如何聚焦最重要目標?
⑴考慮各種可能性。集思廣益,發(fā)現(xiàn)問題。
⑵按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個備選目標。
⑶明確定義最重要目標,轉(zhuǎn)化成滯后性(結(jié)果性)指標。
(四)設定引領性指標
1、什么是引領性(支撐性)指標。案例分析:購物廣場的挑戰(zhàn)。
2、引領性指標的兩大特征:預見性、可控性。
3、引領性指標分類:階段成果指標、重要行為指標。
4、如何設定引領性指標?案例分析:奧克蘭運動家隊的成功。
⑴考慮各種可能。“加減乘除”四步法。
⑵尋找和確定杠桿性指標。正向偏差法。
⑶定義引領性指標,確定數(shù)據(jù)跟蹤方式。
(五)建立激勵性記分表
1、什么是激勵性記分表?為什么需要激勵性記分表?案例:沒有記分牌的比賽。
2、激勵性記分表的設立辦法:
⑴選定主題:趨勢線、柱狀圖、現(xiàn)場圖、個性化等。
⑵記分表的設定要求。
⑶建立記分表表的方式方法。
(六)堅持問責輔導制度
1、為什么需要問責輔導?行為習慣的改變不是一蹴而就。案例:兩次攀登珠峰。
2、最重要目標會議的流程:
⑴回報上周完成情況。
⑵回顧記分表,尋找成績和不足。
⑶做出新的行動計劃。(必須具備一個特定結(jié)果;計劃必須能影響引領性指標) 

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