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如何做好安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
課程編號:34556
課程價格:¥19000/天
課程時長:2 天
課程人氣:486
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)安全管理人員、安全工程師,各部門主管,中高層管理者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
【培訓(xùn)收益】
有利于對突發(fā)事件及時作出響應(yīng)和處置; 有利于避免突發(fā)事件擴大或升級,最大限度地減少突發(fā)事件造成的損失; 有利于提高全社會的居安思危、積極防范社會風險的意識; 可以科學(xué)規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對處置工作。明確各級政府、各個部門以及各個組織在應(yīng)急體系中的職能,以便形成精簡、統(tǒng)一、高效和協(xié)調(diào)的突發(fā)事件應(yīng)急處置體制機制; 可以合理配置應(yīng)對突發(fā)事件的相關(guān)資源。通過事先合理規(guī)劃、儲備和管理各類應(yīng)急資源,在突發(fā)事件發(fā)生時,按照預(yù)案明確的程序,保證資源盡快投入使用; 可以提高應(yīng)急決策的科學(xué)性和時效性。突發(fā)事件的緊迫性、信息不對稱性和資源有限性要求快速作出應(yīng)急決策,預(yù)案為準確研判突發(fā)事件的規(guī)模、性質(zhì)、程度并合理決策應(yīng)對措施提供了科學(xué)的思路和方法,從而減輕其危害程度;
第一講:典型案例的分享
1.2003年SARS非典的記憶
2.2008年5.12汶川地震的思考
3.天津港瑞海國際“8.12”事故反思
4.2020抗疫情
第二講:應(yīng)急預(yù)案編制存在的問題
1.應(yīng)急預(yù)案編制存在的問題
2.應(yīng)急預(yù)案的概念
第三講:應(yīng)急預(yù)案的作用與重要性
第四講:中國安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的發(fā)展
1.我國應(yīng)急預(yù)案的發(fā)展的三個里程碑
2.應(yīng)急預(yù)案的分類
1)按突發(fā)事件類型
2)按事故后果的危害程度和影響范圍
3)按預(yù)案面對對象的針對性情況
3.應(yīng)急預(yù)案的框架
4.預(yù)案的六要素
第五講:安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的編制
1.術(shù)語和定義
2.應(yīng)急預(yù)案的編制要求
3.綜合應(yīng)急預(yù)案主要內(nèi)容
4.安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案編制法律法規(guī)依據(jù)
5.安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制程序
6.應(yīng)急預(yù)案的編制要點
7.事故風險描述
8.生產(chǎn)經(jīng)營單位的危險性分析
1)危險有害因素風險矩陣法分析表
2)應(yīng)急組織機構(gòu)及職責
9.預(yù)防與預(yù)警
1)監(jiān)控措施
2)預(yù)警信息報告與處理
3)上報內(nèi)容
10.應(yīng)急響應(yīng)
1)政府層面的應(yīng)急響應(yīng)分級
2)案例說明
3)響應(yīng)程序
4)預(yù)警行動和信息報告與處置
5)應(yīng)急結(jié)束
6)信息發(fā)布
7)后期處置
8)保障措施
11.培訓(xùn)與演練
1)電話救援注意事項
2)火災(zāi)/爆炸事故的處置
3)化學(xué)品火災(zāi)的處置
4)化學(xué)品傷害的處置
5)化學(xué)品泄漏的處置
6)人員傷害事故應(yīng)急預(yù)案
7)中暑的急救措施
8)機械傷害事故應(yīng)急預(yù)案
9)應(yīng)急演練類型
10)應(yīng)急預(yù)案演練
第六講:安全生產(chǎn)事故預(yù)案的備案
1.生產(chǎn)經(jīng)營單位申報應(yīng)急預(yù)案備案
2.專家評審
第七講:專項應(yīng)急預(yù)案
1.專項應(yīng)急預(yù)案的編制要點
2.預(yù)防與預(yù)警
3.應(yīng)急處置
4.應(yīng)急物質(zhì)與裝備保障
第八講:現(xiàn)場處置預(yù)案
1.事故特征
2.應(yīng)急組織與職責
3.應(yīng)急處置
4.注意事項
第九講:如何使應(yīng)急預(yù)案更“接地氣”
1.預(yù)案的框架、內(nèi)容和級別問題
2.預(yù)案的銜接問題
3.預(yù)案的適應(yīng)性和可操作性問題
第十講:如何使應(yīng)急響應(yīng)更加“到位”
1.人員到位
2.現(xiàn)場指揮到位
3.信息網(wǎng)絡(luò)開通到位
4.應(yīng)急資源調(diào)配到位
課程總結(jié):答疑與互動
實踐與學(xué)術(shù)背景的制造管理學(xué)者
10年擔任富士康科技集團資深副總,分管過中央人資部、財務(wù)部、工程部、制造部、資材部、品管部
5年擔任富士康IE學(xué)院院長
3年擔任富士康(鄭州園區(qū))副總經(jīng)理
3年擔任意大利德龍建伍集團(東莞)工廠長
段富輝老師是鴻海富士康eCMMS運營模式所依托的“工管系統(tǒng)”、“品管系統(tǒng)”、“生管系統(tǒng)”和“經(jīng)管系統(tǒng)”的主要創(chuàng)建者之一,主導(dǎo)富士康eCMMS運營模式的創(chuàng)建及推行,并擴展至集團全球。在擔任富士康集團“標準化推行處”項目經(jīng)理期間,用3年時間將富士康生產(chǎn)效率做到全球第一并持續(xù)至今,用4年時間將富士康推進世界500強行列,期間從未發(fā)生重大交期和質(zhì)量問題;
段老師有20余年制造企業(yè)管理經(jīng)驗;6年跟隨全球IE界領(lǐng)軍人物陳振國博士工作、學(xué)習經(jīng)驗;8年各類企業(yè)第一線管理咨詢經(jīng)歷;200余家各類企業(yè)管理改善主導(dǎo);近1600場內(nèi)部培訓(xùn)課程,60000人次學(xué)員參與;1000次現(xiàn)場巡視;1000次會議主持;10000人次面對面輔導(dǎo)。
主講課程:
1、《精益思想解讀與中國式精益生產(chǎn)實踐》;
2、《中國式精益管理》;
3、《制造企業(yè)生產(chǎn)效率管控》-輔導(dǎo)式訓(xùn)練;
4、《工廠經(jīng)理人的管控七手法》-輔導(dǎo)式訓(xùn)練;
5、《卓越班組長的五項能力修煉》;
6、《精細化現(xiàn)場改善十大利器》;
7、《工廠班組精細化管理》;
8、《質(zhì)量控制五大工具》;
9、《工業(yè)4.0與中國制造未來發(fā)展之路》
10、《工匠精神與中國未來創(chuàng)新》
部分咨詢案例:
深圳市泰合自行車業(yè)有限公司:10年間段老師先后三次進入該公司展開咨詢項目,從標準工時建立、KPI導(dǎo)入到績效薪資制度完善;從生產(chǎn)效率提升、物料成本下降到品質(zhì)成本降低;從訂單作業(yè)流程梳理到現(xiàn)場改善提升;一批又一批的干部在我的培訓(xùn)和輔導(dǎo)下成長,人員從第一次進入時的800多人,發(fā)展到現(xiàn)在的6000多人;由一個工業(yè)園發(fā)展到五個工業(yè)園,是成為深圳自行車業(yè)的標桿。由于在該公司的有效輔導(dǎo),使段老師進入幾乎深圳所有成車廠進行輔導(dǎo)---如華慶自行車,保安自行車,新錦大自行車,大行自行車,喜聯(lián)發(fā)自行車---,整體行業(yè)生產(chǎn)效率提升都在30%以上。
歐納康科技(深圳)有限公司:10年間段老師先后三次進入該公司展開咨詢項目,包括基礎(chǔ)工程建設(shè)(標準工時/KPI/績效薪資制度)舊工業(yè)園平面布局改善/新工業(yè)園物流分析,產(chǎn)線設(shè)計,平面布局設(shè)計;研發(fā)系統(tǒng)作業(yè)流程重組及績效考核;除咨詢外,每年都有對該公司的干部進行管理培訓(xùn),段老師用通俗易懂的語言,形象生動的案例,將枯燥的制造業(yè)管理命題,講的深入淺出,深受各級干部好評,老師講述的內(nèi)容,幾乎成為干部的工作標準,影響了一批又一批的干部。
東莞泰興金屬有限公司:該公司已經(jīng)成長為北美市場最大的戶外家具供應(yīng)商,每月出口到北美的塑膠金屬家具高達600多個貨柜;段老師4次進入該公司展開咨詢項目,將該公司的生產(chǎn)效率從38%提升到85%,人均月產(chǎn)值從不到2萬元(人民幣)提升到5萬元;通過流程簡化和價值分析,將該公司的交貨周期從60天縮短到45天,更協(xié)助電腦部門開發(fā)完善ERP系統(tǒng),使管理流程有效的透過系統(tǒng)進行運作,固化了運營管理運作;現(xiàn)在,該公司已經(jīng)發(fā)展到4個公司,6000多人,年產(chǎn)值超10億。
維珍妮國際:2009至2010年度,簽下18個月的咨詢項目,對整個公司的運作流程與組織架構(gòu)進行垂直整合,經(jīng)過艱苦卓絕的工作,該公司作業(yè)周期由90天縮短至60天,形成了以產(chǎn)品別和客戶別相結(jié)合的部門架構(gòu),內(nèi)部營運管理的效率得到巨大的提升;此外,由于運作流程的梳理及標準化,也加速了該公司的信息化建設(shè),協(xié)助著名ERP品牌SAP在該公司成功上線;咨詢滿意度達到98%。
衛(wèi)潔潔具:段老師是進入該公司的第一個大陸咨詢顧問,根據(jù)訂單有大/中/小、產(chǎn)品有難/中/易的特點,段老師為裝配車間規(guī)劃了長/短/中三種形式的產(chǎn)線,使不同的訂單和不同的產(chǎn)品各得其所,生產(chǎn)效率由65%提升到88%,場地面積縮短20%,間接人員減少12%;其規(guī)劃理念和方法,推廣到旗下所有廠區(qū),一直沿用至今。
金華門業(yè):短短4個月的時間就完成了原定6個月完成的工作量;準時交貨率由35%提升到95%,客訴率由原來的40%下降到5%;更為公司培養(yǎng)了一批能征善戰(zhàn)的生產(chǎn)干部,每次段顧問上課的時候,400人的禮堂座無虛席,實用,實戰(zhàn),實際的課程講解使干部們流連忘返;
得理樂器:連續(xù)四年被該公司聘請為管理顧問,從南山廠區(qū),福永廠區(qū)到珠海廠區(qū),從建立標準、理順流程、確定目標、導(dǎo)入KPI、修訂績效薪資制度、規(guī)劃新廠區(qū)平面布局,長期的輔導(dǎo)結(jié)合各級干部的努力,該公司各方面均取得驕人的業(yè)績,生產(chǎn)效率由45%上升到80%,人均月產(chǎn)值由不足2萬上升到4、5萬,產(chǎn)品不良率由8%下降到千分之三;在企業(yè)文化,人文關(guān)懷,文化娛樂活動方面也形成鮮明的特色,提升了企業(yè)競爭力;
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第1章基本認知:管理自己,領(lǐng)導(dǎo)他人1.你屬于哪種類型的管理者? 2.管理者的基本角色和職責;3.從員工管理升級為員工領(lǐng)導(dǎo);4.新時代管理者的基本思維;Ø重視貢獻Ø結(jié)果導(dǎo)向Ø團隊賦能5.如何發(fā)揮團隊的合力?6.如何提升員工的凝聚力?7.新人不融入團隊,如何破?第2..
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新零售互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何做營銷推廣
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何做營銷推廣第一單元 互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容時代的營銷推廣1. 互聯(lián)網(wǎng)信息傳播方式的變化2. 內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的時代u內(nèi)容營銷的商業(yè)模式解讀u小眾品牌的崛起u內(nèi)容時代引發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)傳播渠道的變化3.流量的二次分發(fā)u流量的分散化u社會化電商的崛起u新場景電商崛起4. 案例:如函的新營銷案例分析5. 案例:邏輯思維的..
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一、用戶運營概覽1、用戶運營劃分2、用戶運營的數(shù)據(jù)模型3、用戶運營體系構(gòu)建二、如何提升用戶的注冊轉(zhuǎn)化率1、注冊方式2、注冊引導(dǎo)3、如何提升注冊轉(zhuǎn)化率4、注冊轉(zhuǎn)化流程優(yōu)化三、如何讓用戶保持活躍1、根據(jù)注冊時間保持活躍的措施2、提升活躍度的外部推廣措施3、保持活躍度4、核心用戶的運營四、如何做好用戶的留..
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第一章 正確認知數(shù)字化人力資源管理Ø什么是數(shù)字化與數(shù)字化人力資源管理- 數(shù)字化與信息化、數(shù)據(jù)化- 數(shù)字化人力資源管理的特點Ø有效開展人力資源數(shù)字化管理的關(guān)鍵條件- 工作思維方面- 數(shù)據(jù)標準方面- 數(shù)據(jù)安全方面Ø數(shù)字化人力資源管理的價值與作用- 組織發(fā)展:組織畫像- 人才發(fā)展..
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第一講:優(yōu)秀倉管員的任職要求一、倉管員工作職責二、倉管員的必備能力三、倉管員的工作細節(jié)四、倉管員的素質(zhì)要求第二講:倉庫管理規(guī)劃一、倉庫籌劃的組織原則二、倉庫籌劃管理三、倉位規(guī)劃管理四、物料編號管理第三講:入庫管理一、入庫前工作要領(lǐng)二、倉庫入庫操作流程三、倉庫驗收管理四、半成品、成品入..
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企業(yè)如何做大做強——現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理模式打造
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