第一章管理者角色認知
1.管理者的角色
《亮劍》的管理啟示
《亮劍》人物角色分析
管理者雙重身份是什么
2.人力資源管理
人資管理的基礎(chǔ)工作
人資管理的重點工作
“非人”崗位人力資源管理定位
3.人力資源“選、育、用、留”概述
第二章“選人”篇
一、怎樣才能做到“選對人”
“選對人”意義重大
《亮劍》選人很實用
二、選對人的技巧有哪些？
如何識別執(zhí)行力
如何識別學習力
如何識別責任心
如何識別團隊協(xié)作
如何識別吃苦耐勞
如何識別積極主動
如何識別創(chuàng)新能力
第三章“育人”篇
一、怎樣才能做到“育有術(shù)”
培育人如同中醫(yī)“把脈”
培育人要用巧力戒蠻力
二、樹立人才梯隊的管理理念
新東方教育集團人才梯隊案例
美資五百強企業(yè)人才梯隊案例
搭建人才梯隊的基本規(guī)律
三、“培育人”事半功倍VS事倍功半
人才斷層現(xiàn)象
人才外流現(xiàn)象
無人可用現(xiàn)象
第四章“用人”篇
一、怎樣才能做到“巧用人”
二、借助管理工具用人和育人
全腦思維（測評）與識人
全腦思維（測評）與育人
全腦思維（測評）與用人
全腦思維（測評）與留人
三、用教練技術(shù)助力績效管理
教練技術(shù)的溝通技巧
“教練技術(shù)+績效管理”案例學習
第五章“留人”篇
一、怎樣才能做到“會留人”
工作意愿和能力發(fā)展曲線模型
“九幾”后的獨特性（職場價值觀）
“九幾”后如何選擇追隨風格
“九幾”后如何選擇身邊同事
“九幾”后職場喜好調(diào)研結(jié)果
馬斯洛需求理論與“九幾”后現(xiàn)象
二、中西方經(jīng)典的激勵理論
《三國》的“留人”藝術(shù)
《西游記》的激勵好不好
三、管理學案例與留人原理
如何評價一代偉人丘吉爾
“史上最牛女秘書”案例
四、解析華為文化看清激勵
關(guān)于任正非的領(lǐng)導力
華為文化是什么文化
如何看待華為的激勵
第六章人力資源管理
一、人力資源管理的本質(zhì)？
初級：人力保障
中級：優(yōu)勝劣汰
高級：人力增值
二、新時代對管理者的要求
具備綜合能力的管理能力
具備有格局意識的領(lǐng)導力
三、重視并提升人力資源管理水平
推薦學習書籍和學習資料 

國內(nèi)知名的人才“選、育、用、留”實戰(zhàn)專家，其品牌課程有《金牌面試官》、《贏在招聘選才》（校招+社招）、《管理者識人與用人》、《非人》、《從技術(shù)成功邁向管理》等；
國內(nèi)最早一批HRBP實踐者（2012年），是各大知名招聘網(wǎng)站特聘的專家級顧問，受邀擔任校園招聘、內(nèi)部人才競聘項目的出題官和面試官；
曾經(jīng)在青島海爾（上交所：600690）、中國數(shù)碼（港交所：00250）、新東方教育集團（紐交所：EDU）、美國百麥任職，擔任人力資源崗位高管，負責招聘、培訓、人才選拔、組織發(fā)展、企業(yè)文化等工作。
個人簡介
單鋒老師是培訓行業(yè)知名的人才測評、招聘面試和心理學領(lǐng)域的實戰(zhàn)類講師。在百度上搜索關(guān)鍵詞“單鋒 面試”，前10頁網(wǎng)頁都是關(guān)于單鋒老師的介紹，由此可見老師在業(yè)內(nèi)的知名度和影響力頗高。
單鋒老師在企業(yè)內(nèi)長期從事人力資源管理，并且是國內(nèi)最早的一批HRBP先行者，是國內(nèi)為數(shù)不多的兼具HRBP實踐經(jīng)驗、擅長招聘面試、人才測評和選拔、心理學等的專業(yè)講師。
單鋒老師曾經(jīng)為國內(nèi)眾多行業(yè)的知名企業(yè)提供過人力資源專業(yè)咨詢和內(nèi)訓，包括為企業(yè)測評和選拔優(yōu)秀管理者，為管理干部的管理能力提升和領(lǐng)導力發(fā)展提供專業(yè)咨詢和培訓，幫助企業(yè)選拔和培養(yǎng)專業(yè)面試官團隊，以及為企業(yè)提供校園招聘和高層崗位面試的現(xiàn)場指導等。
單老師的《識人選才和精準招聘》課程已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、東莞、惠州、珠海、天津、重慶、成都、濟南、青島、福建、廈門、杭州、寧波、南京、無錫、溫州、武漢、南寧、呼和浩特、沈陽、大連等城市舉辦98場公開課和249場企業(yè)內(nèi)訓，近三萬名職場人士（包含企業(yè)家、公司高層、人力資源和業(yè)務部門管理者、獵頭顧問、內(nèi)訓師等）參與學習，反響和滿意度極高。
主講課程
《管理者識人選才》-手把手教您如何吸引優(yōu)秀人才與面試實戰(zhàn)技巧
《管理者識人與用人》-手把手教您快速識人的技巧與巧用人的實戰(zhàn)經(jīng)驗
《非人力資源管理者的人力資源管理》-又名《非人》
《管理者提升領(lǐng)導思維實戰(zhàn)訓練》-又名《全腦思維領(lǐng)導力》-手把手教您如何認知自我和提升自我的領(lǐng)導力思維
《管理者溝通之道》-又名《成為高效溝通的管理者》-手把手教您如何與上級、團隊成員和客戶高效溝通，如何避免分歧和誤解，如何化解矛盾和爭端
《情緒與壓力管理》-又名《情商領(lǐng)導力》-手把手教您如何提升自我情商，改善自我情緒和壓力舒緩
《速步職場》-又名《新員工入職培訓》、《優(yōu)秀員工能力提升培訓》-引導新員工和優(yōu)秀員工端正工作態(tài)度、提升職業(yè)素養(yǎng)和挖掘自身潛能 

• 人才管理特訓：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵人才等方面的能力，從而滿足企..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  一、人力資源管理與經(jīng)營責任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認知用人力資源管理提升團隊領(lǐng)導力二、凡事預則立——人力資源規(guī)劃與計劃人力資源規(guī)..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  第一單元直線經(jīng)理人力資源管理的認知——認知角色 明確職責企業(yè)核心競爭力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值直線經(jīng)理人力資源角色職責直線經(jīng)理 HR 能力三項修煉直線經(jīng)理如何配合HR 部門直線經(jīng)理日常人力資源管理以人為本直線經(jīng)理成功之道第..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源案例：人力資源是如何變成“人力”的？人、人力與人力資源企業(yè)中的4類人：人材、人才、人財與人裁戰(zhàn)略目標與人力資源的關(guān)系傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別與聯(lián)系部門經(jīng)理在人力資源管理中的職責如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務？第二單元 崗位職責的確定如何搜集和整理工作..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程背景在當今激烈的市場競爭中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運作一樣重要。特別是新勞動合同法的實施，對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對人員招聘、薪酬設計、績效考核等都將產(chǎn)生深遠影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人，這一企業(yè)最昂貴的資源永遠是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。..

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• 非人力資源的人力資源管理

   

  第一部分 人力資源規(guī)劃一、 規(guī)劃的主要內(nèi)容人力資源規(guī)劃書樣版解析二、 工作說明書 1、 工作崗位分析作用2、 工作崗位分析內(nèi)容3、 工作說明書樣表第二部分 招聘模塊 一、 人才招聘體系的建立1. 招聘計劃的設計2. 招聘流程的設計3. 招聘流程樣表二、 招聘渠道的選擇與建立1. 內(nèi)部招募..

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