第一部分：性格與工作生活
第一講：了解性格心理學(xué)，讓自己更有趣
一、性格的前世今生
什么決定性格
心理學(xué)家如何給性格分類

1、性格是較為穩(wěn)定的態(tài)度和行為特征。
2、性格決定命運(yùn)是真的嗎？
案例分享

二、人格結(jié)構(gòu)
1、人格的構(gòu)成成分
心理特征和行為傾向中存在的穩(wěn)定的個(gè)體差異。
對(duì)各種人格理論的比較
互動(dòng)演練

三、氣質(zhì)
1、每個(gè)人都有與生俱來的氣質(zhì)
2、四種氣質(zhì)類型
案例分享

四、性格，氣質(zhì)和人格的變與不變
1、內(nèi)心深處的靈魂漫步
做自己名副其實(shí)的主人
人類不得不重視性格因素并做出改變
2、性格優(yōu)勢和積極人際關(guān)系

五、性格如何影響我們
心態(tài)與性格
性格沒有好壞，但是有健康度

第二講 看清自己的性格，成就完美人生
一、看看自己是什么性格
練習(xí)：性格測試

二、性格怪異性格背后的心理密碼
性格分裂：環(huán)境是性格分裂的關(guān)鍵
強(qiáng)迫性格：其實(shí)不想吹毛求疵
偏執(zhí)性格：成功人士的必備
躁狂性格：天才的搖籃
抑郁性格：其實(shí)你不懂我的心
躁郁性格:激發(fā)創(chuàng)造力的性格
案例分析：可憐之人的可恨之處

三、知世故而不世故，才是最成熟的善良
給對(duì)方正確的投射，才能讓對(duì)方印象深刻，心存感激。
練習(xí)：正確理解對(duì)方的技巧

四、讀懂自己的性格
1、我們每個(gè)人都是不同性格類型的組合，比重不同造成人與人之間的差異
2、性格和星座血型類似的作用
3、新角度理解自己的模式和關(guān)系
練習(xí)工具

第二部分：職場中的性格與人際關(guān)系
第一講 看懂別人的性格，更好與他人相處
一、性格類型介紹
1.是非分明，懷揣夢想的變革者
2.以人為本，充滿愛心的助人者
3.自我實(shí)現(xiàn)，不甘平庸的成就者
4.與眾不同，彰顯個(gè)性的獨(dú)行者
5.好奇獨(dú)立，尋求真相的探索者
6.掏心掏肺，兩肋插刀的忠誠者
7.追求自由，熱情開朗的熱情者
8.創(chuàng)造力強(qiáng)，行動(dòng)力強(qiáng)的挑戰(zhàn)者
9.和平和諧，渴望完整的調(diào)解者
案例分析

二、如何搞定最難搞定的客戶
1.求全責(zé)備型
優(yōu)勢、需求、決策方式和如何應(yīng)對(duì)
2.飄忽不定型
優(yōu)勢、需求、決策方式和如何應(yīng)對(duì)
3.咄咄逼人型
優(yōu)勢、需求、決策方式和如何應(yīng)對(duì)
4.取悅他人型
優(yōu)勢、需求、決策方式和如何應(yīng)對(duì)
5.表演型
優(yōu)勢、需求、決策方式和如何應(yīng)對(duì)
6.規(guī)避型
優(yōu)勢、需求、決策方式和如何應(yīng)對(duì)
7.分析型
優(yōu)勢、需求、決策方式和如何應(yīng)對(duì)
情景演練
二、職場沖突決絕模式

1、職場達(dá)人如何調(diào)節(jié)多種行為模式
職場達(dá)人的優(yōu)勢、需求，決策方式和反饋回應(yīng)
情景互動(dòng)

二、預(yù)防沖突
1、盡早發(fā)現(xiàn)
2、透過表面看本質(zhì)
3、反向法

三、解決方案
1、充分研究
2、不要立即做出決定
3、說出你的理解
4、共同找到辦法

第二講：讀懂你愛的人，讓親密關(guān)系更緊密

一、不同性格的人相互搭配會(huì)是什么效果
互動(dòng)練習(xí)：情景模擬
二、想說愛你不容易
如何讓親密關(guān)系親密
練習(xí)：促進(jìn)親密關(guān)系的方法 

心理咨詢師，健康管理師，婚姻家庭咨詢師
橋愛慈善基金會(huì)特聘心理咨詢師
北京大學(xué)爾雅總裁班特聘講師
中科院心理研究所管理心理學(xué)高級(jí)研修班
人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士
十五年世界500強(qiáng)企業(yè)市場營銷經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)

【個(gè)人簡介】
劉老師能把管理學(xué)和心理學(xué)充分結(jié)合，在市場營銷和心理疏導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。接受過系統(tǒng)的撒提亞，繪畫投射技術(shù)，潛意識(shí)卡牌，理情療法，海靈格家排，催眠，九型人格等培訓(xùn)，10年的個(gè)人成長經(jīng)歷，超過1000小時(shí)個(gè)案（包括個(gè)人，團(tuán)體，家庭，企業(yè)員工等，實(shí)操案例豐富）在人際關(guān)系，情商溝通，家庭兩性都有深入的研究和實(shí)戰(zhàn)。
劉老師同時(shí)專業(yè)輔導(dǎo)企業(yè)EAP，市場營銷心理課程。劉老師總結(jié)了近十五年市場和心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于當(dāng)今企業(yè)發(fā)展過程中在新形勢下遇到的多元問題進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于壓力管理，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，溝通技巧，跨文化團(tuán)隊(duì)融合，領(lǐng)導(dǎo)力提升，消費(fèi)者心理分析等課程的方法論。綜合實(shí)戰(zhàn)案例，提出了很多企業(yè)實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型，獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于企業(yè)發(fā)展實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。
劉老師使命：致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。

【主講課程】

《90后員工的有效管理》
《360高效商務(wù)溝通技巧》
《霸道應(yīng)聘秘籍》
《防減災(zāi)課程》
《改變看法和自我認(rèn)知》
《高三孩子》
《好心態(tài)助力，參賽者成功》
《九型人格》
《情緒壓力管理半天銀行系統(tǒng)》
《提升員工企業(yè)歸屬感》
《疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài)》
《員工心理建設(shè)》
《職業(yè)素養(yǎng)大綱》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
劉老師的課深入淺出，非常貼近自己的生活。聽完后對(duì)自己的啟發(fā)很大。
--社工委社區(qū)大學(xué)副院長徐建
 劉老師講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
--橋愛慈善基金會(huì)秘書長葉子
劉老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動(dòng)的案例；娓娓道來，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。
——中科院心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 田麗華 

• 如何正確的做生產(chǎn)管理

   

  一、生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費(fèi)1、浪費(fèi)的三種形態(tài)2、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象3、各種動(dòng)作上的浪費(fèi)二、消除動(dòng)作的浪費(fèi)1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)作浪費(fèi)2、動(dòng)作分析3、經(jīng)濟(jì)動(dòng)作三、生產(chǎn)要進(jìn)行合理布局1、決定生產(chǎn)布局的因素2、現(xiàn)場布置四、消除等級(jí)的浪費(fèi)（均衡生產(chǎn)）1、單元之生產(chǎn)方式2、人—&mdas..

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  一、80/90后員工的特征認(rèn)知80/90后的成長環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價(jià)值取向80/90后員工的行為表現(xiàn)80/90后員工的六大優(yōu)勢80/90后員工的高離職率二、80/90后員工管理與反思80/90后員工與現(xiàn)有管理方式的沖突80/90后員工管理的三種觀..

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• 如何正確引導(dǎo)與管理90后員工

   

  一單元： 90后員工管理遭遇難題1、90后管理：危機(jī)還是機(jī)會(huì)2、討論： 90后員工在職場的表現(xiàn)形式3、90后員工的職場表現(xiàn)特征4、討論：90后員工給企業(yè)帶來管理上的問題5、澄清對(duì)90后6大錯(cuò)誤看法第二單元：重塑90后員工，企業(yè)制度管理1、90后管理是管理補(bǔ)課還是管理難題從90后自身來看..

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• 如何正確的做生產(chǎn)管理

   

  生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費(fèi) 　1、浪費(fèi)的三種形態(tài) 　2、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象 　3、各種動(dòng)作上的浪費(fèi) 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、消除動(dòng)作的浪費(fèi) 　1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)作浪費(fèi) 　2、動(dòng)作分析 　3、經(jīng)濟(jì)動(dòng)作 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（三）、生產(chǎn)要進(jìn)行合理布局 　1、決定生產(chǎn)布局的因素 　2..

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