中層管理公開課
| 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)和組織發(fā)展 ——讓人才發(fā)展回歸業(yè)務(wù)需求的本質(zhì) |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開課時(shí)間：2024-06-21 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、以學(xué)習(xí)地圖為導(dǎo)向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、個(gè)人學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織學(xué)習(xí)2、人才與組織發(fā)展的三要素3、任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養(yǎng)體系的關(guān)聯(lián)4、繪制學(xué)習(xí)地圖的成員：流程專家、內(nèi)容專家和評(píng)審專家，如何挑選這三個(gè)不同角色.. |
| 沙盤模擬：跳出盒子——跨部門溝通 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-06-14 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一部分：跨部門溝通1、溝通的應(yīng)用范圍（1）溝通基礎(chǔ)——溝通在我們身邊【練習(xí)】：如下事件是否是適用溝通技能?【自測】：自己的團(tuán)隊(duì)(跨部門)溝通效果（2）溝通的內(nèi)容：目標(biāo)/心態(tài)/策略/技巧【.. |
| 超級(jí)復(fù)盤：以經(jīng)驗(yàn)換效益 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開課時(shí)間：2024-06-01 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、超級(jí)復(fù)盤底層邏輯1、超級(jí)復(fù)盤的定義與界定條件2、A點(diǎn)到B點(diǎn)解決問題框架3、B點(diǎn)到A點(diǎn)超級(jí)復(fù)盤框架現(xiàn)場模擬體驗(yàn)：邏輯的生成二、超級(jí)復(fù)盤的分層原理與場景區(qū)分1、決策復(fù)盤及應(yīng)對(duì)策略2、流程復(fù)盤及應(yīng)對(duì)策略3、.. |
| AACTP國際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（ICF） |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：9800 元 開課時(shí)間：2024-05-24 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一部分：概述1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源2、運(yùn)用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習(xí)3、行動(dòng)學(xué)習(xí)價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色：派對(duì)主人、流程專家、團(tuán)隊(duì)教練第二部分：項(xiàng)目破題工具1、行動(dòng)學(xué)習(xí)選題原則.. |
| 基于人效提升的組織能力打造 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：5800 元 開課時(shí)間：2024-05-16 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一章 道篇：人效管理的概述 1、為什么現(xiàn)在越來越多的企業(yè)關(guān)注人效 （1）環(huán)境的因素（2）競爭力因素 （3）企業(yè)家因素2、如何正確的理解人效管理 案例：結(jié)合行業(yè)和企業(yè)特性講人效的重要性（1）正確的理解人效管理.. |
| 《戰(zhàn)略落地五步法—— 科學(xué)打通戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行行動(dòng)》 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開課時(shí)間：2024-05-11 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一章 核心管理團(tuán)隊(duì)的思維模式升級(jí)一、專業(yè)思維——個(gè)人績效二、秩序思維——團(tuán)隊(duì)效率三、經(jīng)營思維——不斷擴(kuò)張四、戰(zhàn)略思維——.. |
| 新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-05-09 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：開場：新任主管的迷思和困境（分析新任管理者遇到的以下問題：1、主次不分 2、顧此失彼 3、慌不擇路）一、管理角色認(rèn)知及定位——通過他人完成任務(wù)1、拉姆查蘭管理者發(fā)展的6次轉(zhuǎn)身2、管理角色認(rèn)知的3個(gè).. |
| 金牌面試官：實(shí)景招聘與面試技巧 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-04-27 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：模塊一 招聘面試的重要性一、招聘面試的重要性1.優(yōu)秀的人才70%是選的/30%是培養(yǎng)出來的2.選錯(cuò)人帶來的成本3.管理者的最重要的技能之一就是面試評(píng)估技能二、不專業(yè)的面試官毀了招聘1.面試的錯(cuò)誤意識(shí)2.不重視.. |
| 目標(biāo)設(shè)定與績效管理 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-04-27 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一章：如何正確理解績效管理一、探尋績效管理成功之路1、什么是績效管理？2、績效管理的過程和目的【案例分析】：某國際知名企業(yè)績效管理失敗之痛3、績效管理的常見問題及解決思路（1）績效管理的目的認(rèn)識(shí)不清（2）重.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開課時(shí)間：2024-04-20 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、高績效團(tuán)隊(duì)的過程管理1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵2、團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段及管理者的角色定位4、高績效團(tuán)隊(duì)達(dá)成高績效的四個(gè)過程抓手（1）建立慧眼識(shí)人的人才吸納能力（2）建立高度共識(shí)的目標(biāo)管理能力（3）建立教練輔.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開課時(shí)間：2024-04-13 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知一、知識(shí)引入：現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性2、從“執(zhí)行”開始說起3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”4、領(lǐng)導(dǎo)者&.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考——讓思考更清晰，讓表達(dá)更有力 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-03-29 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：Day1《結(jié)構(gòu)思考力®透過結(jié)構(gòu)看思考表達(dá)》課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu)，更接近事物本質(zhì)第一節(jié)：思考結(jié)構(gòu)決定人的行為，且需要不斷完善1、思考結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為2、思考結(jié)構(gòu)存在偏差和歪曲需要不斷完善.. |
| IPPTM國際績效改進(jìn)師TM初級(jí)認(rèn)證 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：8780 元 開課時(shí)間：2024-03-23 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一章：績效改進(jìn)導(dǎo)論導(dǎo)入：典型績效改進(jìn)成功案例 1.1 績效改進(jìn)的發(fā)展階段 1.2 國際績效改進(jìn)協(xié)會(huì) ISPI 1.3 績效改進(jìn)的定義 1.4 績效改進(jìn)的價(jià)值 1.5 ISPI 國際績效改進(jìn)師（初級(jí)）標(biāo)準(zhǔn)與收益 .. |
| MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-03-15 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯(cuò)誤：角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中.. |
| MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-03-15 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯(cuò)誤：角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中.. |
| 基于教練技術(shù)的下屬輔導(dǎo)技巧 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開課時(shí)間：2024-03-02 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、【第一天上午】教練之思維模式1、教練的思維模式——問題導(dǎo)向思維VS結(jié)果導(dǎo)向思維【案例討論】：為什么要轉(zhuǎn)變思維模式【案例反思】：避免陷入問題的陷阱（1）急于行動(dòng).. |
| BEST業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)萃取訓(xùn)練營 ——將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績效成果 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-03-01 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：引言導(dǎo)入說明：組織經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)于大多數(shù)的學(xué)習(xí)者來說，都屬于一個(gè)陌生概念。在這一部分，將針對(duì)什么是組織經(jīng)驗(yàn)萃取，組織經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值及應(yīng)用場景進(jìn)行介紹。同時(shí)，在這一部分也將概述性介紹BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取模型。內(nèi)容：一、組織經(jīng)驗(yàn)在企.. |
| AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師（ICT） |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：9800 元 開課時(shí)間：2024-03-01 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、開啟之門-培訓(xùn)的基礎(chǔ)1、課程成功的三要素2、成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)對(duì)課程教學(xué)的啟發(fā)3、優(yōu)秀講師的特征4、成功課程的四個(gè)要素5、業(yè)務(wù)導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)開發(fā)流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據(jù)2、建立內(nèi)容和工作問.. |
| 沙盤模擬：點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開課時(shí)間：2024-03-01 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一單元：為什么——時(shí)間與人的關(guān)系1、時(shí)間的特性（1）時(shí)間不能再生（2）時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)（3）時(shí)間不能停滯2、時(shí)間管理的問題（1）為什么做了很多事情，卻績效不高？（2）為什么每天很忙，卻沒.. |
| TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營 |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4980 元 開課時(shí)間：2024-01-18 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì) .. |
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