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質(zhì)量改善8D法
課程編號：9526 課程人氣：2033
課程價(jià)格：￥2980 課程時(shí)長：2天
2013.5.23
質(zhì)量工程師、工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師、維護(hù)工程師、生產(chǎn)工程師、工程試驗(yàn)人員、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管等
【培訓(xùn)收益】
理解8D的本質(zhì)
了解8D的起源和背景
掌握8D的應(yīng)用范圍
掌握8D每一步驟的實(shí)施
學(xué)習(xí)8D每一步驟工具的運(yùn)用
8D又稱團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法（team-oriented?problem?solving）、8D問題求解法（8D?Problem?Solving）是福特公司處理問題的一種方法，亦適用于制程能力指數(shù)低於其應(yīng)有值時(shí)有關(guān)問題的解決，它提供了一套符合邏輯的解決問題的方法，同時(shí)對於統(tǒng)計(jì)制程管制與實(shí)際的品質(zhì)提升架起了一座橋梁。
課程導(dǎo)入
什么是問題
問題的根源
問題的解決
解決問題的方法
8D方法論詳解
D1:小組成立
SIPOC流程圖描述
小組成員選定
小組成立，成員分工
5W1H
利用柏拉圖,趨勢圖等量化問題的程度
建立衡量問題的指標(biāo)
設(shè)立改進(jìn)目標(biāo)
臨時(shí)措施的目的
臨時(shí)措施的實(shí)施
4M1E原則
5Why原則
魚骨圖
因果矩陣圖
散布圖
統(tǒng)計(jì)驗(yàn)證分析(1p,2p,1t,2t)
頭腦風(fēng)暴法
系統(tǒng)圖
方案評估矩陣
建立對策實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施永久對策
改善內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化
防差錯(cuò)
點(diǎn)檢表
成果總結(jié)
改善歷程回顧
表彰與激勵(lì)
案例研討與練習(xí)
馬洛斯飲料公司的案例研讀
一起來解決馬洛斯的問題
回顧與總結(jié)
曾任東莞三星SDI技術(shù)工程師，生產(chǎn)主管,六西格瑪黑帶；曾任海爾集團(tuán)精益六西格瑪專職黑帶；曾任富士康科技集團(tuán)MIPBG事業(yè)群六西格瑪推進(jìn)主管,黑帶大師。
培訓(xùn)結(jié)構(gòu)簡潔、 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、案例豐富，深受客戶好評。
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州
一、當(dāng)今現(xiàn)場管理面對的問題與挑戰(zhàn) 1．新時(shí)期下工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn) 2．一線現(xiàn)場管理的地位、職責(zé)和使命 3．一線現(xiàn)場管理的主要范疇與構(gòu)成 4．現(xiàn)場主管對自己角色、職責(zé)和義務(wù)的準(zhǔn)確把握 5．一線主管面對工作應(yīng)有的八大意識(shí) 6．日常管理容易陷入的八大誤區(qū) 7．一線主管..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 天津-天津
課程背景：8D又稱團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法（team-oriented problem solving）、8D問題求解法（8D Problem Solving）是福特公司處理問題的一種方法，亦適用于制程能力指數(shù)低於其應(yīng)有值時(shí)有關(guān)問題的解決，它提供了一套符合邏輯的解決問題的方法，同時(shí)對於統(tǒng)計(jì)制程管..
人氣：2313
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州
第一部分 質(zhì)量成本及財(cái)務(wù)分析1. 工廠質(zhì)量成本的定義① 工廠質(zhì)量管理的發(fā)展② 現(xiàn)代質(zhì)量管理的四大要素③ 質(zhì)量活動(dòng)中產(chǎn)生的成本分析④ 質(zhì)量成本分析結(jié)構(gòu)圖⑤ 質(zhì)量成本的四大組成部分⑥ 質(zhì)量活動(dòng)產(chǎn)生的成本劃分技巧 2. 質(zhì)量成本的財(cái)務(wù)分析技巧① 工廠財(cái)務(wù)損益表結(jié)構(gòu)介..
人氣：1751
