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人力資源全系列能力提升

課程編號:41929   課程人氣:722

課程價格:¥4200  課程時長:2天

行業(yè)類別:各行業(yè)通用    專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:賈老師

課程安排:

       2022.11.23 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


一、人力資源管理綜述
1.人力資源管理概論與特性
社會性
合適性
價值性
發(fā)展性
2.人力資源管理角色與內(nèi)涵
專家顧問
員工服務(wù)
戰(zhàn)略伙伴
變革推動
3.人力資源管理的主要活動極其對企業(yè)組織的貢獻
二、人力資源規(guī)劃
1.人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容
2.人力資源規(guī)劃同經(jīng)營戰(zhàn)略的統(tǒng)一
3.人力資源規(guī)劃的三個要點
4.人力資源規(guī)劃的程序與要點
現(xiàn)狀分析
需求預(yù)測
供給預(yù)測
確定凈需
設(shè)定目標
制定計劃
審核評估
三、人力配置與招聘
1.崗位分析與崗位評價
定崗與定編
崗位設(shè)計的原則
崗位分析的內(nèi)容與方法
崗位評價的方法
崗位說明書的撰寫
2.人才甄選的兩大核心基礎(chǔ)
人力資源規(guī)劃
任職資格與崗位核心能力界定
3.基于核心勝任能力的招聘設(shè)計
核心勝任能力起源與要點
設(shè)定勝任能力行為評價要素與等級
勝任能力能力錨定與任職資格匹配
4.招聘面試的主要方式
混合式面談
集體式面談
輪流式面談
簡報式面談
5.行為性問題STAR面試結(jié)構(gòu)設(shè)計要點
背景SITUATION
任務(wù)TASK
行為ACTION
結(jié)果RESULT
四、績效管理與考核
1.何謂績效管理與績效考核
績效管理常見問題分析
績效管理的三大循環(huán)與績效考核的三大價值
傳統(tǒng)績效考核與現(xiàn)代績效考核的比較
2.現(xiàn)行常用績效考核模式簡介與優(yōu)缺點比較
標尺評定法
行為錨定法
360度考核法
目標管理法
關(guān)鍵績效指標法
平衡記分卡
3.現(xiàn)行常用績效考核方法簡介
人物排序法
配對比較法
等級評定法
強制分布法
4.績效考核時機的選擇
定期考核與不定期考核
績效考核時機選擇的基本原則
一般常用的績效考核時機
5.以企業(yè)目標為導(dǎo)向的KPI指標體系的開發(fā)
系統(tǒng)思考、科學(xué)分析--企業(yè)戰(zhàn)略成功要因分析
運用二十/八十法則、尋找關(guān)鍵成功要素—目標分解
設(shè)定績效標準與權(quán)重
6.績效考核結(jié)果的應(yīng)用
業(yè)績考核結(jié)果的應(yīng)用
能力考核結(jié)果的應(yīng)用
態(tài)度考核結(jié)果的應(yīng)用
五、薪酬設(shè)計與管理
1.薪酬設(shè)計的要點
薪酬體系設(shè)計的原則
企業(yè)不同發(fā)展階段與薪酬策略的關(guān)系特性
財務(wù)性報酬體系和非財務(wù)性報酬體系
薪酬體系設(shè)計的基礎(chǔ)—崗位價值評估
2.薪酬體系設(shè)計的三大模式及特性分析
高彈性的薪酬模式
高穩(wěn)定性的薪酬模式
折衷模式(調(diào)和性模式)
3.薪酬體系設(shè)計流程與步驟
崗位分析
崗位評價
薪酬調(diào)查
薪酬定位
結(jié)構(gòu)設(shè)計
實施修正
4.薪酬水準與結(jié)構(gòu)
薪酬水準與結(jié)構(gòu)的比較
薪酬寬幅的設(shè)計
5.薪與酬的比例構(gòu)成及對企業(yè)管理與員工積極性的影響
六、人才發(fā)展與培訓(xùn)體系設(shè)計
1.人才發(fā)展規(guī)劃與實施管理要點
人才發(fā)展計劃
資質(zhì)能力評價
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
工作崗位輔導(dǎo)
線上線下培訓(xùn)
工作崗位輪崗
2.企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計
企業(yè)培訓(xùn)的三大型態(tài)
企業(yè)培訓(xùn)體系的建立
3.課程體系的設(shè)計技巧
以核心能力為導(dǎo)向的課程設(shè)計技巧
課程設(shè)計的層次區(qū)分
4.培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
需求調(diào)查的方法簡介
各種方法的比較與使用情況
5.培訓(xùn)評估四個層面與
反應(yīng)評估
成果評估
行為評估
績效評估
七、總結(jié)與Q&A 

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