價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)研習(xí)班

最優(yōu)模式助您：少奮斗三至五年達(dá)到更高的高度

【課程背景】

企業(yè)大學(xué)建設(shè)如火如荼、方興未艾，然而在傳統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)思維影響下，絕大多數(shù)企業(yè)大學(xué)是花費(fèi)大量資金進(jìn)行著低水平的建設(shè)的成本中心，所創(chuàng)造的價(jià)值有限。新常態(tài)下，深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力與日俱增，企業(yè)迫切需要挖掘員工的創(chuàng)造力以提升企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力，但絕大多數(shù)企業(yè)大學(xué)卻沒(méi)有有效的應(yīng)對(duì)策略，部分成本中心型企業(yè)大學(xué)面臨著大幅壓縮開(kāi)支甚至下馬的窘狀。

如何將有限的資源集中于價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵點(diǎn)以創(chuàng)造最大價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)成本中心到價(jià)值創(chuàng)造中心的進(jìn)化，已成為絕大多數(shù)企業(yè)大學(xué)迫切解決的重點(diǎn)問(wèn)題，本次培訓(xùn)將邀請(qǐng)專(zhuān)家結(jié)合參訓(xùn)企業(yè)實(shí)際情況，深度解析企業(yè)大學(xué)價(jià)值創(chuàng)造四大關(guān)鍵及其核心方法，協(xié)助企業(yè)大學(xué)迅速升級(jí)為績(jī)效挖潛專(zhuān)家，推動(dòng)企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力快速、大幅、持續(xù)提升。

【課程收益】

1. 有效規(guī)劃企業(yè)大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，明確方向、路徑、階段重點(diǎn)，衡量標(biāo)準(zhǔn)及關(guān)鍵控制點(diǎn)，推動(dòng)企業(yè)大學(xué)快速晉級(jí)

2. 打造基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理模式，讓有限的培訓(xùn)資源創(chuàng)造最大價(jià)值

3. 打造核心人才快速成長(zhǎng)模式，構(gòu)建人才輩出機(jī)制，打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力

4. 打造成熟高效的績(jī)效挖潛模式，創(chuàng)造巨額新增效益，推動(dòng)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力快速、大幅、持續(xù)提升

【學(xué)員對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、主管副總等高管；企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、執(zhí)行校長(zhǎng)及繼任者，企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)、分院院長(zhǎng)及繼任者等；企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)中心主任；企業(yè)人才培養(yǎng)和組織發(fā)展領(lǐng)域負(fù)責(zé)人；生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、企管部長(zhǎng)及培訓(xùn)咨詢(xún)行業(yè)從業(yè)人員

【時(shí)間及地點(diǎn)】

廣州站研修班:2015年5月14-15日（13日?qǐng)?bào)到）

廣州站晉級(jí)班:2015年5月16-17日（培訓(xùn)專(zhuān)家級(jí)，15日?qǐng)?bào)到）

【報(bào)名事項(xiàng)】

特別提醒：上述課程均可開(kāi)展內(nèi)訓(xùn)，可通過(guò)定制協(xié)助打造集團(tuán)培訓(xùn)管理規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。

【課程介紹】

Ａ、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)研修班

請(qǐng)?zhí)崆皟芍軋?bào)名，報(bào)名即可免費(fèi)獲得楊天河老師所著的微電子書(shū)《標(biāo)桿企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略思維》和《企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)快速成長(zhǎng)方案》等相關(guān)資料，并根據(jù)所提供資料評(píng)估本企業(yè)培訓(xùn)管理水平，進(jìn)而明確發(fā)展規(guī)劃、升級(jí)具體思路及需強(qiáng)化的核心點(diǎn)，帶著問(wèn)題到課堂。

培訓(xùn)收獲：

? 掌握企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃核心要點(diǎn)，能結(jié)合企業(yè)情況擬定發(fā)展規(guī)劃；

? 掌握培訓(xùn)推動(dòng)價(jià)值創(chuàng)造核心要點(diǎn)，能有效優(yōu)化培訓(xùn)管理模式，進(jìn)而優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃以創(chuàng)造最大價(jià)值；

? 掌握快速成長(zhǎng)體系構(gòu)建核心要點(diǎn)，能有效策劃核心人才隊(duì)伍建設(shè)方案；

? 掌握績(jī)效挖潛系統(tǒng)構(gòu)建核心要點(diǎn)，能策劃推動(dòng)績(jī)效挖潛系統(tǒng)以創(chuàng)造價(jià)值。

一、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃（第一天上午）

1、國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)大學(xué)縱覽

2、企業(yè)大學(xué)代表性觀點(diǎn)剖析

3、企業(yè)大學(xué)運(yùn)作機(jī)理及其本質(zhì)

4、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位實(shí)務(wù)

5、企業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃實(shí)務(wù)

6、企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)與運(yùn)作模式

7、企業(yè)大學(xué)建設(shè)常見(jiàn)問(wèn)題

二、基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理（第一天下午）

1、培訓(xùn)如何推動(dòng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造

2、基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理模式

3、年度培訓(xùn)方案策劃實(shí)務(wù)

4、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃實(shí)務(wù)

5、單項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃實(shí)務(wù)

6、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與呈現(xiàn)

三、快速成長(zhǎng)體系構(gòu)建與運(yùn)作（第二天上午）

1、能力素質(zhì)模型實(shí)務(wù)

2、學(xué)習(xí)地圖實(shí)務(wù)

3、崗位攻略實(shí)務(wù)

4、核心人才開(kāi)發(fā)計(jì)劃

5、任務(wù)包策劃技巧

6、晉級(jí)包策劃要點(diǎn)

7、人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計(jì)劃

四、績(jī)效挖潛系統(tǒng)構(gòu)建與運(yùn)作（第二天下午）

1、行動(dòng)學(xué)習(xí)法

2、學(xué)習(xí)型組織運(yùn)作技巧

3、標(biāo)桿管理及其運(yùn)作機(jī)理

4、對(duì)標(biāo)超越技巧

5、統(tǒng)籌挖潛技巧

6、項(xiàng)目挖潛技巧

Ｂ、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)晉級(jí)班

為快速有效培養(yǎng)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，本方案將采用基于能力、基于任務(wù)和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)模式，并采用先進(jìn)的咨詢(xún)式培訓(xùn)模式和學(xué)用結(jié)合原則，通過(guò)提供資料、模板和任務(wù)預(yù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)優(yōu)化方案、訓(xùn)后指導(dǎo)實(shí)施方案，立竿見(jiàn)影，在提升企業(yè)大學(xué)成熟度的同時(shí)快速提升企業(yè)大學(xué)規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力，避免傳統(tǒng)培訓(xùn)理解不到位、落實(shí)難的問(wèn)題。

　　項(xiàng)目特色：

　　以價(jià)值創(chuàng)造為核心，以企業(yè)大學(xué)建設(shè)為主線，以任務(wù)和輔導(dǎo)為主要開(kāi)展形式，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體，培養(yǎng)企業(yè)大學(xué)規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力，推動(dòng)企業(yè)大學(xué)同步升級(jí)

　　項(xiàng)目收益：

開(kāi)發(fā)企業(yè)大學(xué)規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)培養(yǎng)多名企業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人才；

企業(yè)大學(xué)不同階段建設(shè)方案，并通過(guò)方案的實(shí)施推動(dòng)企業(yè)大學(xué)快速成長(zhǎng)；

大幅提升培訓(xùn)價(jià)值，培訓(xùn)能夠有效促進(jìn)集團(tuán)戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、培訓(xùn)專(zhuān)家晉級(jí)課程（本階段約六個(gè)月左右）

2、成長(zhǎng)顧問(wèn)晉級(jí)課程（本階段約六個(gè)月左右）

3、績(jī)效伙伴晉級(jí)課程（本階段約六個(gè)月左右）

【講師簡(jiǎn)介】楊天河老師

楊天河老師，企業(yè)大學(xué)孵化專(zhuān)家，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)教練。積11年管理咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，首創(chuàng)價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)理論體系和企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)快速成長(zhǎng)方案，致力于推動(dòng)企業(yè)大學(xué)創(chuàng)造最大價(jià)值。能協(xié)助企業(yè)大學(xué)快速把握價(jià)值創(chuàng)造四大核心（1個(gè)規(guī)劃3個(gè)模式），迅速?gòu)某杀局行霓D(zhuǎn)化為價(jià)值創(chuàng)造型中心，并在二年內(nèi)成長(zhǎng)為成熟的挖潛專(zhuān)家級(jí)企業(yè)大學(xué)，推動(dòng)企業(yè)快速、大幅、持續(xù)提升績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。

【理論模型】

• 價(jià)值為綱-業(yè)財(cái)融合之道與財(cái)務(wù)組織的價(jià)值創(chuàng)造

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分：業(yè)財(cái)融合模式下的當(dāng)代財(cái)務(wù)組織的戰(zhàn)略角色定位-財(cái)務(wù)組織轉(zhuǎn)型及創(chuàng)值型財(cái)務(wù)管理的基石——財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)1.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導(dǎo)-從財(cái)務(wù)角度看管理-管理為始，財(cái)務(wù)為終-財(cái)務(wù)人要學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現(xiàn)代化企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作模型3.界定財(cái)務(wù)三..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：753  

  

• 財(cái)務(wù)BP——業(yè)財(cái)融合價(jià)值創(chuàng)造

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  模塊一、什么是財(cái)務(wù)BP1、 什么是財(cái)務(wù)BP2、 財(cái)務(wù)BP定位與崗位職責(zé)3、 財(cái)務(wù)BP能力模型4、 財(cái)務(wù)BP如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值模塊二：為什么要做財(cái)務(wù)BP1、 數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求推動(dòng)財(cái)務(wù)BP2、 企業(yè)面臨的不確定性需要通過(guò)財(cái)務(wù)BP實(shí)現(xiàn)有效決策案例分析：企業(yè)80%的財(cái)務(wù)人..

  ￥2,800   元/ 天

  人氣：597  

  

• 業(yè)財(cái)融合下的管理會(huì)計(jì)與價(jià)值創(chuàng)造

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分 財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)與難點(diǎn)一、企業(yè)財(cái)務(wù)管理角色的轉(zhuǎn)變二、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的五大區(qū)別三、管理會(huì)計(jì)之“道法術(shù)器勢(shì)“四、什么是業(yè)財(cái)融合五、業(yè)財(cái)融合面臨的挑戰(zhàn)第二部分 業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造一、業(yè)財(cái)融合如何在企業(yè)落地1、理念的融合—財(cái)..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：449  

  

• 商業(yè)價(jià)值創(chuàng)新戰(zhàn)略 ——找到增長(zhǎng)關(guān)鍵解

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、增長(zhǎng)的意義與增長(zhǎng)困境1、增長(zhǎng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心課題2、什么是真正的增長(zhǎng)3、增長(zhǎng)的難題與增長(zhǎng)分化4、影響增長(zhǎng)的主要因素【案例分析】：SHEIN、元?dú)馍值榷⒃鲩L(zhǎng)的邏輯（VIS增長(zhǎng)戰(zhàn)略）1、企業(yè)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的內(nèi)在邏輯；2、企業(yè)如何通過(guò)商業(yè)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新增長(zhǎng)和百倍價(jià)值；..

  ￥7,800   元/ 天

  人氣：440  

  

• 基于價(jià)值創(chuàng)造的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行12.30

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  基于價(jià)值創(chuàng)造的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行——培訓(xùn)如何協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jī)效、文化化育課程背景：1、無(wú)法有效管控學(xué)習(xí)質(zhì)量？2、核心人才成才周期長(zhǎng)？3、各部門(mén)的學(xué)習(xí)難以起到助推業(yè)務(wù)的作用？4、培訓(xùn)沒(méi)法協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jī)效、文化化育？5、不..

  ￥5,000   元/ 天

  人氣：1020