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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)性思維 ——思考更清晰，表達更準確 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)性思維讓生活更美好 1．結(jié)構(gòu)的作用 2．什么是結(jié)構(gòu)性思維 3．結(jié)構(gòu)性思維讓生活更美好 第二講：結(jié)構(gòu)性思維的構(gòu)建和應(yīng)用 一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1．結(jié)論先行：一個結(jié)構(gòu)只支持一個思想，并由此思想概括所有各級各組思想 .. | |
| 課程名稱：構(gòu)建新型電力系統(tǒng)系列報告 ——電力市場新能源消納分析與思考 | |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：多能互補是新能源轉(zhuǎn)型的重要方向 一、傳統(tǒng)能源仍是新能源發(fā)展的重要支撐 二、多能互補的形式及相關(guān)政策支持 三、一體化規(guī)劃有望成為可再生能源消納的新途徑 四、《新型電力系統(tǒng)發(fā)展藍皮書（征求意見稿）》關(guān)于消納問題的解讀 第二.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：D1 09:30-17:30 第一講：基礎(chǔ)知識 一、經(jīng)驗傳承那些事 1.經(jīng)驗萃取 1)隱形經(jīng)驗顯性化 2)模糊經(jīng)驗清晰化 3)碎片經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化 2.經(jīng)驗轉(zhuǎn)化 1)外部經(jīng)驗內(nèi)部化 2)內(nèi)部經(jīng)驗標準化 3)標準經(jīng)驗績優(yōu)化 .. | |
| 課程名稱：高情商DBT行為訓(xùn)練工作坊 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：A階段——情緒辨析訓(xùn)練 一、讀懂情緒是情緒管理的第一步 1、情緒分類分析 2、適應(yīng)性情緒與衍生情緒 3、互動：情緒掃描訓(xùn)練 二、情緒經(jīng)歷步驟解讀 1、情緒與想法的轉(zhuǎn)化 2、互動：情緒分離訓(xùn)練法 三.. | |
| 課程名稱：職場高效溝通與表達法 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：理論基礎(chǔ)篇 （一）金字塔原理理論 1.金字塔原理的背景 互動：超市購物，你記住了嗎？ 互動：看數(shù)字在找邏輯 2.結(jié)構(gòu)化思維三段式結(jié)構(gòu) 結(jié)論先行 以上統(tǒng).. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思考力與講師技能提升 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界 （一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景 1.接受信息：傾聽與閱讀 2.表達信息：寫作與溝通 3.思考決策：分析與判斷 （二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì) 1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度 2.只有想.. | |
| 課程名稱：國學(xué)中的團隊管理智慧 | |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)文化—卓越團隊的靈魂 1.文而不化的現(xiàn)象 2.文化的內(nèi)涵 1)一般企業(yè)文化 2)核心企業(yè)文化 3.文化環(huán)境 1)墨子悲絲 2)孔子論環(huán)境文化的影響 芝蘭之室 鮑.. | |
| 課程名稱：新任網(wǎng)點負責(zé)人綜合管理技能提升實戰(zhàn) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、網(wǎng)點負責(zé)人的角色認知 1.網(wǎng)點負責(zé)人與績優(yōu)員工的差異 2.崗位價值 銀行經(jīng)營管理的直接責(zé)任者 銀行客戶服務(wù)和產(chǎn)品銷售的具體組織者 營業(yè)網(wǎng)點內(nèi)控工作的第一責(zé)任人 ᠊.. | |
| 課程名稱：“柔性管理”——新生代員工管理與引導(dǎo) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：新生代員工的特質(zhì)及焦點解讀 一、新生代員工的認知 1. 成長環(huán)境及社會教育 2. 文化沖突與社會關(guān)注 3. 心理健康及情緒反饋 認知重塑：管理者眼中的新生代職場上的表現(xiàn) 案例分析：90后的調(diào)查報告 二、新生代員工工.. | |
| 課程名稱：共創(chuàng)式引導(dǎo)技術(shù)與授課呈現(xiàn) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：PART1共創(chuàng)式培訓(xùn)的認知 1、 什么是共創(chuàng)式培訓(xùn)？ 2、 共創(chuàng)培訓(xùn)的引導(dǎo)角色 3、 引導(dǎo)師的中正狀態(tài) PART2全腦型四元八步法優(yōu)化設(shè)計 1、 課程整體架構(gòu)梳理四元法WWHI 2、 激發(fā)動機（W） 1) 創(chuàng)設(shè)場景 2).. | |
| 課程名稱：高效溝通與表達技巧 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一篇：高效溝通 導(dǎo)入：數(shù)字背后的信息 一、 溝通不暢的原因分析 （一）溝通的注意事項（四有） 1、有氣勢：狀態(tài)、口氣.. | |
| 課程名稱：吸引力法則的應(yīng)用課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：霍蘭德模型解析 ——我說擁有的一切都是我所吸引來的 ——我會吸引到我所注意、關(guān)心、聚焦的東西，無論是好是壞 一、吸引力法則的科學(xué) 1、什么是吸引力法則 2、正能量與負能量 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)常見的五十個法律風(fēng)險防范 | |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、合同相對人的主體身份的風(fēng)險 2、合同簽訂人簽訂合同的權(quán)利擴大的風(fēng)險 3、法律對某些行業(yè)的從業(yè)資格做了限制性規(guī)定而忽視的風(fēng)險 4、對于于內(nèi)設(shè)機構(gòu)簽訂合同問題的風(fēng)險 5、因合同用語多義導(dǎo)致價款計算差異的風(fēng)險 6、結(jié)算人員、方.. | |
| 課程名稱：班組文化建設(shè)與激勵 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：班組工作評價與激勵 一、班組目標與績效管理 1、目的、目標、計劃與任務(wù)的關(guān)系 2、目標、目標分解與績效考核 3、績效考核與績效管理的比較 4、考核行為與考核結(jié)果的比較 5、班組長在績效管理中的角色 6、績效管理五.. | |
| 課程名稱：化繭成蝶——新時期班組長創(chuàng)新管理能力提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、“上接戰(zhàn)略·下接績效“移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新型班組長能力需求 （一）關(guān)于新型班組長能力模型的背景和意義 1、社會轉(zhuǎn)型對班組管理提出了新要求 2、移動互聯(lián)網(wǎng)對班組管理產(chǎn)生了新影響 3、經(jīng)濟發(fā)展.. | |
| 課程名稱：高效能人士的七個習(xí)慣 | |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天： 上午——9：00~12：00分 序：追求全面的成功，才是真正的成功 介紹基本原則 品德與個人魅力 “習(xí)慣”是如何產(chǎn)生 .. | |
| 課程名稱：國際教練--高效焦點解決技術(shù)SFBC | |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一．國際教練—高效焦點解決技術(shù)概述（案例體驗） 1.創(chuàng)造解決的框架 1）焦點解決教練之“定義”——畫框 2）焦點解決教練之“心眼”—&.. | |
| 課程名稱：曾國藩的管理智慧 | |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言：曾國藩的一生 笨人成就圣人之事 一生功過毀譽參半 古今人物對曾國藩的評價 一、為什么要學(xué)習(xí)曾國藩？-曾國藩的三大啟示 1、普通人如何脫胎換骨 笨小.. | |
| 課程名稱：TWI企業(yè)一線主管技能訓(xùn)練 JS工作指導(dǎo) | |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、工作安全概論 1、安全及5個條件 2、防止事故的必要性 3、案例導(dǎo)入：事故的原因《包裝室的故事》 4、工作安全四階段法導(dǎo)入和工作安全卡片的使用說明 5、災(zāi)害的連鎖說明 6、現(xiàn)場與安全 目的： 讓學(xué)員了解安全生產(chǎn)、.. | |
| 課程名稱：新生代員工勝任力模型 | |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 新生代員工之勝任力成長魔方 一、 個性、價值觀、心智模式 1、 互動：成長背景與個性 2、 感悟：環(huán)境與價值觀 3、 演練：心智模式與行為習(xí)慣 二、 心態(tài)、能力、思維方式 1、 討論：新生代員工的心理狀態(tài) 2、.. | |
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