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課程名稱：向上管理策略與技巧
主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1 向上管理的原則 1.1 組織管理的基本原則和結(jié)構(gòu)層次特點 1.2 向上管理是績效達成的重要保證 1.3 向上管理是個人職業(yè)發(fā)展的重要前提 2 向上管理的核心方法 2.1 認識上級的個性特點 2.2 認識工作的目標要求 ..

課程名稱：TRIZ——創(chuàng)造性解決問題方法
主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力 1. 原始的創(chuàng)新方法----試錯法 2. 人們對待新發(fā)明的態(tài)度 3. “你可以等待100 年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15 分鐘解決問題。” ..

課程名稱：系統(tǒng)思考與科學決策
主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、系統(tǒng)思考的重要性 科學決策的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考 為什么要學會系統(tǒng)思考 系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來自哪里 如何提升系統(tǒng)思考的能力 系統(tǒng)思考的3個障礙 系統(tǒng)思考的3個方法掌握和工具的運用 系統(tǒng)化解決問題的6步法 系統(tǒng)思考力的提升建議 ..

課程名稱：管 理 學
主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講 對管理概念的基礎(chǔ)理解 （一） 什么是管理 1. 管理的基本職能：計劃、組織、領(lǐng)導、控制 2. 管理的三大要素：主體、目標、資源 3. 管理的實質(zhì) （二）什么是有效的管理？ 1. 做正確的事與正確地做事 2. 管理是..

課程名稱：經(jīng)銷商公司化經(jīng)營
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：經(jīng)銷商的經(jīng)營挑戰(zhàn)—外界環(huán)境的變化 1、 未來市場還會不會機會主義，市場機會在競爭中失去優(yōu)勢后我們憑什么生存？ 2、經(jīng)銷商“坐商”經(jīng)營危機的剖析。 3、我們靠什么做服務(wù)品牌。 4、廠家..

課程名稱：高質(zhì)量客戶分渠道管理與開發(fā)標準流程
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機 一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是 1、不確定性（Uncertainty） 2、易變性（Volatility） 3、復(fù)雜性（Complexity） 4、模糊性（Ambigu..

課程名稱：掌握超級溝通術(shù)——讓企業(yè)價值倍增
主講老師：蔣麗娜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：視頻破冰：結(jié)合影片，溝而不通是誰的問題？ 第一篇：溝通有法——從心出發(fā)，開展高效溝通 一、溝通雙方存在溝通誤區(qū) 1. 聽者常見的誤區(qū) ——自以為是、自我欣賞、自以為然、不懂接收 ..

課程名稱：高效會議管理
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、會議的意義和價值 1、 會議的重要性 2、 你需要開會嗎？ 3、 如何評估會議的價值 二、會議的基本認知 1、 開會的目的 1) 資訊的分享 2) 達成共同的決議 3) 改進存在的問題 2、 開會的種類 1) 資..

課程名稱：國際PDP心理測量與分析解讀
主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、PDP成果化應(yīng)用（一）團隊成員自我認知 1、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢認知自我 A、 天生特質(zhì)能力解析 B、 老虎型的特質(zhì)分析 C、 孔雀型的特質(zhì)分析 D、 考拉型的特質(zhì)分析 E、 貓頭鷹型的特質(zhì)分析 F、 人格特質(zhì)及行為模式解析 G..

課程名稱：職場達人的情緒與壓力管理
主講老師：姜楠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入：情緒管理重要性 1. 情緒管理的重要性 案例分享：武昌殺人案 2. 教育與成長 案例分享：如何從小培養(yǎng)孩子對欲望和情緒的管理 3. 用人單位喜歡的員工 圖表分享：心態(tài)與能力象限圖 第一講：情緒和壓力高階版認知 一、..

課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 問題：跨部門溝通的常見問題 1.1小問題蘊含大學問 1.1.1案例：小問題久拖能成大問題 1.1.2思考：董事長的困惑 1.1.3調(diào)研:一份隨機調(diào)查的結(jié)果 1.2什么是跨部門溝通 1.2.1跨部門溝通合作的常見現(xiàn)象..

課程名稱：新生代員工管理智慧
主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分 科學認知新生代員工 一、 個性、價值觀、心智模式 1、 分析：成長背景與個性 2、 感悟：環(huán)境與價值觀 3、 剖析：心智模式與行為習慣 4、 討論：正確認知的力量 5、 視頻：《新生代的吶喊》—&m..

課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)從計劃管理到大運營管理
主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1 關(guān)于房地產(chǎn)大運營 1.1 大運營的定義與核心理念 1.1.1 從計劃運營到大運營 1.1.2 大運營管理體系的核心理念 1.2 大運營的價值 1.2.1 管理新勢能：升級管理角色，助力經(jīng)營戰(zhàn)略 1.2.2 定位指南針：前..

課程名稱：高級內(nèi)訓師綜合能力提升訓練
主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：7 天
課程簡介：第一講：基礎(chǔ)知識 一、成年人的學習特征 1. 自愿 2. 經(jīng)驗 3. 自主 4. 行動 二、普通人的學習規(guī)律 1. 被動學習 2. 主動學習 三、常用的四種學習方式 1. 接受式 2. 指導式 3. 指導發(fā)現(xiàn)式 ..

課程名稱：管理人員能力提升
主講老師：于男 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程時間 課程內(nèi)容 教學說明 第一章 情緒與壓力管理 認識壓力 察覺壓力源 壓力的分類 學會與壓力和解 壓力帶來的身心問題 心理壓力承受的等級分析..

課程名稱：美在意象——審美體驗
主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入 為什么要學習美？ 1、人生修養(yǎng) 2、理論修養(yǎng) 第一章：美感的世界純粹是意象世界 一、認知美 1、美是主客觀的統(tǒng)一 2、“美”離不開人的審美活動 柳宗元《馬退山茅亭記》 3、美在意象 二、..

課程名稱：危險操作危險源辨識
主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一、危險操作案例反應(yīng)出的危險源情況 第二、危險操作引發(fā)安全事故的根本原因 第三、危險源與事故隱患 1、危險源定義 2、危險源的實質(zhì) 3、危險源的現(xiàn)實認識 4、構(gòu)成危險源的三要素 5、危險源分類 6、事故隱患定義 7、..

課程名稱：“基礎(chǔ)設(shè)施投融資創(chuàng)新與典型案例”專題講座綜述
主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介： 2020年10月16日（周五）下午，上海律協(xié)政府與社會資本合作業(yè)務(wù)研究委員會通過騰訊會議線上會議形式舉辦了“基礎(chǔ)設(shè)施投融資創(chuàng)新與典型案例”講座。本次講座邀請到上海國有資本運營研究院投融資中心首席專家、倫敦政..

課程名稱：企業(yè)培訓師培訓（TTT）
主講老師：薛飛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程導入： 1、從傳統(tǒng)文化看“職業(yè)講師之路” 2、現(xiàn)場互動：烏鴉與烏龜 3、導入結(jié)論：企業(yè)內(nèi)訓師打造從道、法、術(shù)三個方面落地 第一章： 企業(yè)內(nèi)訓師宏觀認知 現(xiàn)場互動：我們?yōu)槭裁匆?ld..

課程名稱：從歷史興衰學管理
主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：向歷史組織取經(jīng) 一、向帝國取經(jīng) 1.秦帝國：一個強制型組織失敗的典型案例 2.執(zhí)行力無比強大的秦朝是如何從內(nèi)部瓦解的 3.秦始皇的管理弊?。?ldquo;加速陷阱”要了他的命 4.康熙皇帝為何拒絕重修長城..

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