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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章數(shù)字幣產(chǎn)生 1.比特幣底層加密算法原理 2.比特幣交易單產(chǎn)生與驗(yàn)證原理 3.區(qū)塊鏈生成與驗(yàn)證 4.比特幣優(yōu)缺點(diǎn) 5.比特幣底層技術(shù)區(qū)塊鏈逐漸得到廣泛應(yīng)用 第二章區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展 1.技術(shù)突破超預(yù)期，巨頭大幅.. | |
| 課程名稱：5G行業(yè)進(jìn)展、關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)與優(yōu)化 | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：5G行業(yè)進(jìn)展與關(guān)鍵技術(shù) 一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術(shù)的發(fā)展概述 移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標(biāo)準(zhǔn)組 ITU 5G時(shí)間表 5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹 .. | |
| 課程名稱：第五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)型組織研討班 | |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1：學(xué)習(xí)型組織認(rèn)知 1、體感：體驗(yàn)學(xué)習(xí)型組織的共創(chuàng)方式 （1）聽(tīng)與說(shuō)：認(rèn)知你身邊的高手 （2）共同點(diǎn)：構(gòu)建你所在的團(tuán)隊(duì) 2、認(rèn)知：學(xué)習(xí)型組織認(rèn)知討論與分享 （1）世界咖啡團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) （2）學(xué)習(xí)型組織定義/屬性/功能 .. | |
| 課程名稱：員工職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)化概念 （一）什么是職業(yè)化 （二）員工缺乏職業(yè)化的N個(gè)表現(xiàn) （三）職業(yè)化員工的三大特征 二、職業(yè)化塑造的三大理由 三、員工職業(yè)化塑造的六項(xiàng)基本修煉 （一）清晰職業(yè)定位 1、思考：人為什么活著？你為誰(shuí)而工作？企業(yè)喜.. | |
| 課程名稱：群策群力——基于引導(dǎo)技術(shù)的復(fù)盤工具詳解及應(yīng)用 | |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 1、地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)“圖表卡”全邏輯詳解 2、工作任務(wù)推進(jìn)難點(diǎn)采集 3、目標(biāo)、計(jì)劃及落地體系模型介紹 4、測(cè)試：先給你定個(gè)小目標(biāo) 第一章 關(guān)鍵任務(wù)回顧——鏈接戰(zhàn)略的關(guān)鍵任務(wù)及.. | |
| 課程名稱：把員工帶成精英-教練式員工輔導(dǎo)與激勵(lì) | |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：輔導(dǎo)者的角色認(rèn)知 1、 管理者清晰的角色認(rèn)知 2、 對(duì)下屬培養(yǎng)的認(rèn)知 員工得到晉升的原因是什么？ 部屬為什么缺乏培養(yǎng) 培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬的好處 3、 輔導(dǎo)過(guò)程中你的角色 .. | |
| 課程名稱：業(yè)巨變下的房企組織優(yōu)化調(diào)整 與低利潤(rùn)時(shí)代提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效的關(guān)鍵策略及方法 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：行業(yè)巨變下，房地產(chǎn)企業(yè)如何真正做好組織優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整? 1．行業(yè)之變與組織之變的關(guān)系 1.1案例：快周轉(zhuǎn)時(shí)期的組織架構(gòu)分析 1.2互動(dòng)：最優(yōu)的組織長(zhǎng)什么樣子？ 1.3案例：深度分析某百?gòu)?qiáng)企業(yè)的《組織架構(gòu)》—.. | |
| 課程名稱：從專業(yè)高手到管理高手 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：房地產(chǎn)企業(yè)中層管理者的角色認(rèn)知 第一單元：中層管理者是誰(shuí) 1. 世界頂級(jí)研究機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)成功路徑的分析 案例：從房地產(chǎn)價(jià)值鏈中看中層管理者的作用 2. 優(yōu)秀中層管理者都在做什么？ 小游戲：我們的工作日志 3. 中層對(duì).. | |
| 課程名稱：Docker容器培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1 鳥(niǎo)瞰容器生態(tài)系統(tǒng) 1.1 容器生態(tài)系統(tǒng) 1.2 容器技術(shù)發(fā)展 1.3 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)環(huán)境 1.3.1 環(huán)境選擇 1.3.2 安裝 Docker 1.4 運(yùn)行，個(gè)容器 2 容器核心知識(shí)概述 2... | |
| 課程名稱：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)與商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 1、蓄勢(shì)待發(fā)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的春天 1-1 商機(jī)重重4G崛起 1）4G時(shí)代新商務(wù)應(yīng)用 2）運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng) 3）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1-2 時(shí)代的名片四大社會(huì)趨勢(shì) 1-3 科技與人文WEB2.0 1）WEB2.0的網(wǎng)絡(luò)新.. | |
| 課程名稱：敏捷創(chuàng)新與場(chǎng)景拓展金融科技實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 互聯(lián)網(wǎng)思維 1、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的改變 1）客戶到用戶的轉(zhuǎn)變 2）品牌到口碑的轉(zhuǎn)變 3）渠道到入口的轉(zhuǎn)變 2、移動(dòng)互聯(lián)及未來(lái)的物聯(lián)網(wǎng)與新商業(yè)的關(guān)系； 3、互聯(lián)世界在未來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)哪些改變； .. | |
| 課程名稱：面向用戶的創(chuàng)新思維工作坊 | |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：創(chuàng)新概述 1.什么是創(chuàng)新？ 2.創(chuàng)新理論的探討 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 3.為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因 外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境 .. | |
| 課程名稱：幸福心理學(xué)B課程大綱 | |
| 主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 主題 內(nèi)容 活動(dòng) 9:00-12：00 認(rèn)識(shí)幸福——關(guān)注正向心理 積極心理學(xué)興起 消極心理學(xué)的視角 積極心理學(xué)的基石 幸福心理學(xué)的風(fēng)靡 幸福究竟是什么 現(xiàn)代人的.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)學(xué)習(xí)：經(jīng)典管理理論的實(shí)踐解析和應(yīng)用 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理理論是管理實(shí)踐的系統(tǒng)性總結(jié) 1.管理理論不是空想的結(jié)果，而是實(shí)踐的結(jié)果 2.系統(tǒng)化總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，形成人類史上經(jīng)典管理理論 3.對(duì)企業(yè)管理者而言，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)同樣重要 4.理論學(xué)習(xí)：不是紙上談兵，而是付諸實(shí)踐 5.理論應(yīng)用.. | |
| 課程名稱：TTT中階：四步玩轉(zhuǎn)課程開(kāi)發(fā) | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知培訓(xùn) 一、洞悉企業(yè)培訓(xùn) 1. 企業(yè)培訓(xùn)的意義 2. 企業(yè)培訓(xùn)的目的 3. 企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值 4. 培訓(xùn)的四個(gè)層面 二、了解課程開(kāi)發(fā) 1. 課程開(kāi)發(fā)的意義 2. 課程開(kāi)發(fā)的價(jià)值 3. 課程開(kāi)發(fā)的目的 1）好課.. | |
| 課程名稱：情商賦能與協(xié)作溝通 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：注 意 事 項(xiàng) 1、考試時(shí)間：30分鐘。 2、請(qǐng)?jiān)谠嚲淼闹付ㄎ恢锰顚懩男彰⒉块T。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。 5、制卷時(shí)間：2021年.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式與管理模式： 利潤(rùn)增長(zhǎng)的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、利潤(rùn)增長(zhǎng)之迭代創(chuàng)新：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？ 1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn) 1-1 如何進(jìn)行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)？ 1-2 如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動(dòng)？ 2、時(shí)代機(jī)會(huì)與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑 2-1 企.. | |
| 課程名稱：復(fù)工后的心態(tài)調(diào)整與效能提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：復(fù)工后的心態(tài)認(rèn)知 什么是壓力？ 行動(dòng)學(xué)習(xí)： 意識(shí)與潛意識(shí) 工具一：ABC壓力管理模型 獨(dú)立完整的自尊體系？ 直面壓力正負(fù)極 影響圈 VS 關(guān)注圈 案例分析：合適的極致 =.. | |
| 課程名稱：授課技巧與引導(dǎo)技術(shù) | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入: 描述你心中的優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)—— 一、設(shè)計(jì)與組合教學(xué)方法 （一）注意力專區(qū)與學(xué)習(xí)金字塔 （二）上臺(tái)前必做的事 （三）培訓(xùn)前的準(zhǔn)備清單 （四）十種多元化的教學(xué)方法 練習(xí)：根據(jù)以下課題內(nèi)容，進(jìn)行多.. | |
| 課程名稱：防止電力事故發(fā)生的25項(xiàng)反措 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：電力企業(yè)事故的特點(diǎn)和規(guī)律 一、電力企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析 二、電力企業(yè)事故的特點(diǎn) 三、電力企業(yè)發(fā)生事故的規(guī)律 四、防止事故發(fā)生的基本措施 第二節(jié)：預(yù)防電力事故發(fā)生的25項(xiàng)措施 一、防止火災(zāi)事故； 二、防止電氣誤操作事故； .. | |
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