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銀行中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)

主講老師：辛雪峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)、是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的世紀(jì)。只有一流的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有一流的企業(yè)；只有一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，才能使企業(yè)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的時(shí)代，脫穎而出，獲得最終的勝利。本課程采取情景模擬、互動(dòng)、..

中層管理干部執(zhí)行力訓(xùn)練

主講老師：辛雪峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊：中層管理干部角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、 認(rèn)知中層管理干部及其核心價(jià)值二、 中層管理干部的精準(zhǔn)定位1、 作為下屬的管理者基本職責(zé)及認(rèn)識(shí)誤區(qū)2、 作為上司的管理者的三個(gè)重要角色3、 作..

知識(shí)產(chǎn)權(quán)挖掘與申報(bào)（論文部分）

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、客戶論文現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析2、學(xué)術(shù)論文相關(guān)國(guó)家政策、形勢(shì)2.1科學(xué)技術(shù)活動(dòng)違規(guī)行為處理暫行規(guī)定2.2把論文寫在祖國(guó)的大地上2.3《發(fā)表學(xué)術(shù)論文“五不準(zhǔn)”》 ..

知識(shí)產(chǎn)權(quán)挖掘與申報(bào)（專利部分）

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1.客戶（專利）申報(bào)現(xiàn)狀、問(wèn)題及方向2.國(guó)家專利政策2.1. 在“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中對(duì)發(fā)明專利的要求2.2非正常申請(qǐng)專利行為的界定3.3中央企業(yè)知..

共青團(tuán)干部培訓(xùn)

主講老師：夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：共青團(tuán)十八大精神解讀一、五年來(lái)共青團(tuán)主要工作和成就1、共青團(tuán)展現(xiàn)出新的時(shí)代面貌2、思想政治主旋律更加高揚(yáng)3、青年生力軍作用更加彰顯4、團(tuán)建科學(xué)化水平不斷提升二、團(tuán)十八大提出強(qiáng)..

新稅收環(huán)境下企業(yè)財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)管控與內(nèi)部控制實(shí)務(wù)

主講老師：夏文杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 新稅收環(huán)境下企業(yè)主要涉稅風(fēng)險(xiǎn)1、新稅收環(huán)境下企業(yè)主要涉稅風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源與分析；2、增值稅下企業(yè)銷項(xiàng)側(cè)和進(jìn)項(xiàng)側(cè)的各類主要財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；3、企業(yè)所得稅下收入側(cè)和費(fèi)用側(cè)的各類主要財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；4、..

天龍八步化解客訴難題培訓(xùn)課程大綱 ----專為后臺(tái)投訴回復(fù)部門量身定制...

主講老師：李艷梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 投訴處理現(xiàn)狀與目標(biāo)客戶投訴現(xiàn)狀更高----期望值更高更快-----脾氣來(lái)得更快更強(qiáng)-----維權(quán)意識(shí)更強(qiáng)&#..

跨部門溝通與沖突管理 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程

主講老師：劉超 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知一、什么是團(tuán)隊(duì)案例分析：乘坐同一航班的人是不是團(tuán)隊(duì)？二、團(tuán)隊(duì)的三大特征思考主動(dòng)合作..

跨部門協(xié)同賦能

主講老師：劉超 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

序論、認(rèn)知重塑——協(xié)同對(duì)于組織的重要性案例：《滑鐵盧戰(zhàn)役》帶來(lái)的啟示第一部分組織協(xié)同障礙深度剖析一、組織協(xié)同基本認(rèn)知小組討論：看圖..

跨部門溝通與沖突管理 職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程

主講老師：劉超 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

序論、認(rèn)知重塑——職場(chǎng)生存發(fā)展窗案例：“強(qiáng)”字的釋義第一部分溝通基本認(rèn)知與方案制訂一、溝通概述案例：國(guó)學(xué)大..

做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?/a>

主講老師：夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講: 加強(qiáng)思想引導(dǎo)，增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)一、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，是激發(fā)干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)力1、堅(jiān)持“一個(gè)武裝”——用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝干..

企業(yè)中層管理干部培養(yǎng)之道 ——沙盤模擬課程介紹與培訓(xùn)大綱...

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

一、分享智慧一：團(tuán)隊(duì)有清晰且共同認(rèn)可的目標(biāo)嗎?1、制定目標(biāo)的SMART原則2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)力的定義(內(nèi)涵和外延)3、團(tuán)隊(duì)角色分工：4、理想團(tuán)隊(duì)的四種角色:a）、德者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)b..

模擬聯(lián)合國(guó)-跨部門溝通與協(xié)作沙盤

主講老師：楊愛新 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：溝通協(xié)作中的障礙與根源課堂現(xiàn)象：學(xué)員在沙盤推演過(guò)程中，各自為利益而戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)談判、戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏一、溝通中的4大障礙1. 事不關(guān)己高高掛起2. 協(xié)作文化并未形成3. 位卑言輕無(wú)約束力..

履行黨建職責(zé)，做好黨支部工作

主講老師：夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：貫徹執(zhí)行新《條例》，認(rèn)真履行黨建職責(zé)一、充分認(rèn)清當(dāng)前黨建工作的新形勢(shì)1、十九大堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展2、深刻汲取“蘇共亡黨和蘇聯(lián)解體”的歷史教訓(xùn) ..

中層干部管理技能提升

主講老師：王雷軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 管理者的基本認(rèn)知一、管理的真正內(nèi)涵為了哪些目的執(zhí)行管理？我們要去管理哪些事情?我們應(yīng)該運(yùn)用哪些方法？二、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團(tuán)隊(duì)管理工作管理戰(zhàn)略三..

化繭成蝶—儲(chǔ)備干部陽(yáng)光心態(tài)與創(chuàng)新管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)...

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時(shí)代呼喚創(chuàng)新管理一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性..

企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、部門年度計(jì)劃與全面預(yù)算管理培訓(xùn)課程大綱...

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、部門業(yè)務(wù)計(jì)劃的來(lái)源：市場(chǎng)管理流程1、掃描市場(chǎng)2、細(xì)分市場(chǎng)3、組合分析3、部門企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、部門業(yè)務(wù)計(jì)劃和產(chǎn)品企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、部門業(yè)務(wù)計(jì)劃的區(qū)別。二、制定的企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、部..

內(nèi)部客戶服務(wù)與溝通技巧

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分:內(nèi)部客戶服務(wù)價(jià)值1、開啟思維：同質(zhì)化時(shí)代，我們的優(yōu)勢(shì)到底在哪里？2、明天你是否依然愛我–客戶留存與企業(yè)生存的關(guān)系；問(wèn)題討論：外部客戶與內(nèi)部服務(wù)如何相互依存和相互影響？案..

團(tuán)干部專題培訓(xùn)

主講老師：夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：共青團(tuán)十八大精神解讀————————————&md..

化繭成蝶—儲(chǔ)備干部狼性打造與管理創(chuàng)新技能提升訓(xùn)練營(yíng)...

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時(shí)代呼喚管理創(chuàng)新一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性..

企業(yè)儲(chǔ)備干部工作指導(dǎo)手冊(cè)-85、90后干部 管理素質(zhì)與技能提升技術(shù)...

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

引言——開場(chǎng)白：添•高威故事第一章 “儲(chǔ)備干部”解讀1、“儲(chǔ)備干部”的定義2、“儲(chǔ)備干部&rdquo..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、管理者的管理力量1、管理靠什么？2、制度能管住人嗎？3、每人心里都有一扇只能從內(nèi)部打開的門4、只有打開員工的心門才能有真正的管理5、帶人帶心——心力資源時(shí)代全..

化繭成蝶—儲(chǔ)備干部從專業(yè)走向管理的蛻變之路

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：職業(yè)角色蛻變一、你的位置決定著你的思路二、儲(chǔ)備干部職業(yè)生涯發(fā)展的四個(gè)階段三、銀行企業(yè)對(duì)儲(chǔ)備干部的四大角色期待練一練：“我是誰(shuí)”——自我概念的測(cè)..

跨部門溝通與協(xié)作

主講老師：王雷軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 高效溝通基本認(rèn)知一、溝通目標(biāo)：鼓舞對(duì)方達(dá)成行動(dòng)二、溝通步驟：編碼、解碼、反饋三、解析跨部門溝通障礙四、溝通風(fēng)格測(cè)評(píng)與解析DISC性格分析工具解析每種性格類型都有獨(dú)特的溝通..

企業(yè)核心中層干部激活訓(xùn)練

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、中層干部職業(yè)化理解與思維結(jié)果導(dǎo)向：要提供結(jié)果而不是任務(wù)；狼性法則：痛苦讓人強(qiáng)大，淘汰讓人發(fā)展；速度邏輯：先開槍、再瞄準(zhǔn)；二、中層干部工作形..