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矩陣組織中的人員管理和領導力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

課程大綱：1. 什么是領導？——80％的人都答錯的問題2. 在矩陣中，要領導、還是要管理？3. 與矩陣業(yè)務相匹配的管理層素質(zhì)要求Ø 思維開放&Os..

卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領導力提升訓練營

主講老師：安致丞 課程時長：2 天

第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公..

贏在管理-銷售管理者領導力提升

主講老師：司銘宇 課程時長：2 天

第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領導者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5..

管理者而非MBA—中層干部領導力提升

主講老師：蔣偉良 課程時長：2 天

第一講 管理認知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n 管理者職責..

高效溝通與領導力提升

主講老師：馬永志 課程時長：2 天

一、溝通是最重要的管理活動1．溝通是管理者最基本的職業(yè)技能2．消除障礙，主動溝通3．組織溝通不暢的十大原因 二、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧（一）、怎樣表達1．選擇溝通對象的原則..

領導力提升訓練

主講老師：馬永志 課程時長：2 天

一、領導力的認識與分析1．什么領導力2．管理者個人領導力的三種組成因素3．領導力與權(quán)力的區(qū)別4．管理者使用權(quán)利的注意事項二、卓越領導力的基本素養(yǎng)1．優(yōu)秀領導者必備素質(zhì)2．領導力最要修煉的四..

從技術(shù)到管理的領導力提升內(nèi)訓

主講老師：武威 課程時長：2 天

第一章：從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)型一、前言1.技術(shù)人員的價值2.兩位CEO的對比二、中國古代的人才選撥制度1.學而優(yōu)則仕2.出將入相3.技而優(yōu)則管三、管理理念的變遷1.知識經(jīng)濟的特..

中高層管理者領導力提升實戰(zhàn)訓練

主講老師：馬思宇 課程時長：0 天

第一節(jié) 管理的基本認知1.案例與討論：思維的工具2.現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求3.企業(yè)發(fā)展需求與人才儲備的差距4.管理型人才與技術(shù)型人才的特質(zhì)分析5.非人力資源經(jīng)理的常見誤區(qū)第二節(jié) 企業(yè)的..

執(zhí)行力與領導力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程介紹：企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競爭力可言。執(zhí)行力與領導力是相互相成的，團隊執(zhí)行力取決團隊主管的領導力。杰克•韋爾奇說：我討..

領導力培訓：銀行支行行長卓越領導力提升

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【前 言】本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行支行行長卓越領導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望..

房地產(chǎn)行業(yè)中高層領導力提升

主講老師： 課程時長：2 天

課程背景 通過對很多國際知名公司進行的一項調(diào)查顯示：公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達到更高的業(yè)績，關鍵的因素不在于高級管理者，而在于一批具有高管理才能的中高層管理者和專業(yè)人才?？梢娭懈邔庸芾砣藛T在企業(yè)中起重要的作用，..

領導力培訓：從技術(shù)到管理的領導力提升

主講老師：武威 課程時長：2 天

模塊一、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的對比 1、專業(yè)技術(shù)人員成為管理人員的必備條件 2、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的主要區(qū)別 3、從專業(yè)技術(shù)人員走上管理崗位的幾大優(yōu)勢4、專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為管理人員的主要障礙 ..

目標管理與團隊領導力提升

主講老師：程良越 課程時長：2 天

管理技能培訓（一）、目標管理法與員工領導力 1、惠普的目標管理法 2、自省的能力 3、CEO及團隊領導力訓練 4、規(guī)范化管理的含義 管理技能培訓（二）、企業(yè)目標管理與KPI體系..

中層管理技能與領導力提升

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

管理技能培訓（一）、你是合格的管理者嗎？ 　　1. 中層管理是企業(yè)成敗關鍵 　　2. 合格管理者應具備的個人品質(zhì) 　　3. 合格管理者應具備的工作意識 　　4. 中層經(jīng)理的職業(yè)化轉(zhuǎn)型 ..

銀行領導力提升培訓

主講老師：程子展 課程時長：2 天

第一部分、自我超越——以敏銳的感知和真誠的態(tài)度領導 1、打破自我限制的桎梏 2、整合所有的生活體驗融入一個有意義的場景 3、深化領導力的真實性 4、探索個人信念 案例：指正..

中層管理技能與領導力提升

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

中層管理培訓（一）、做勝任的中層 1. 管理工作的二元思維 2. 中層管理的真諦 3. 中層管理決定企業(yè)經(jīng)營成?。?4. 中層經(jīng)理的勝任力 5. 讓自己的工..

領導力提升與團隊管理

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

主題一：管理新使命與領導力轉(zhuǎn)型1. 中層管理決定經(jīng)營管理成敗2. 當下管理面臨的新課題3. 管理的三個新使命4. 呼喚新型領導力主題二：走向團隊型管理1. 管理方格與團隊型管理2. 團隊型..

領導力培訓：煙草管理者領導力提升與授權(quán)激勵

主講老師： 課程時長：2 天

第一篇 領導者：只有科學的領導才是有效和成功的領導 案例討論：領導者＝管理者？ 何謂領導者：領袖與向?qū)?優(yōu)秀煙草領導者應具備的品質(zhì)：自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領導者“四忌&rd..

高效團隊建設與領導力提升（3天）

主講老師：劉成熙 課程時長：3 天

第一單元：高效團隊的形成一. 團隊的種類與特性二. 何謂高效團隊三. 建立團隊的5PS四. 建立高效團隊的步驟五. 團隊形成的階段與策略運用形成期 風暴期 規(guī)范期表現(xiàn)期 轉(zhuǎn)換期..

煙草管理者領導力提升與授權(quán)激勵

主講老師： 課程時長：2 天

第一篇 　領導者：只有科學的領導才是有效和成功的領導案例討論：領導者＝管理者？何謂領導者：領袖與向?qū)?yōu)秀煙草領導者應具備的品質(zhì)：自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領導者“四忌&rdqu..

銀行高層管理技能與領導力提升

主講老師：王老師 課程時長：2 天

第一篇 管理人角色認知與定位 第一講　認清角色　忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己 錯誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司，還是忠于職..

領導力提升

主講老師：鄭博遠 課程時長：2 天

提升領導力大綱 前言： 在這個變動異?？焖俚臅r代，99%的管理者都顯得： 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大3、專業(yè)知識不夠新 4、動作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時間不夠用 ..

卓越領導力提升

主講老師：崔士光 課程時長：2 天

課程背景： 世界領導力發(fā)展研究中心對中國企業(yè)領導力發(fā)展狀況研究結(jié)果表明：中國企業(yè)現(xiàn)在存在一個巨大的人才斷層，具體表現(xiàn)為領導人才短缺或某些方面明顯能力不足及沒有足夠經(jīng)驗的人才來承擔關鍵崗位， 40－50歲年齡層的雇..

四驅(qū)領導力----基于素質(zhì)的中層領導力提升

主講老師：江源 課程時長：2 天

第一部分 領導力和素質(zhì) 一 認識領導力 什么是領導力 領導力的內(nèi)涵 領導力發(fā)展的六個階段 從管理自我到管理他人 從管理他人到管理經(jīng)理人員 從管理經(jīng)理人員到管理職能部門 從管理職能部門到..

銀行高層管理技能與領導力提升

主講老師：王建軍 課程時長：2 天

第一篇 管理人角色認知與定位 第一講 認清角色 忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己 錯誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司，還是忠于職..