6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。6S現(xiàn)場管理的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)性的6S現(xiàn)場生產(chǎn)管理工作落實(shí)，能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。
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精益生產(chǎn)?6S現(xiàn)場管理研修訓(xùn)練營
地點(diǎn)： 湖北 (武漢) 時間：2021-11-12
《精益生產(chǎn)•6S現(xiàn)場管理研修訓(xùn)練營》一、 如果您的企業(yè)存在這樣的狀況： 現(xiàn)場尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場 現(xiàn)場誤用、漏裝、錯用、誤送等時常發(fā)生 客戶投訴應(yīng)接不暇 客戶對..
5S/6S現(xiàn)場管理與目視化實(shí)戰(zhàn)
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時間：2013-11-29
一、5S基礎(chǔ)知識1、5S起源--資源匱乏的兩種選擇--對節(jié)約的重新認(rèn)識2、5S定義回顧--游戲--5S五個步驟形成一個完整的系統(tǒng)，是達(dá)成一定目標(biāo)的充分必要步驟--關(guān)于6S、7S甚至10S ..
企業(yè)6S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時間：2011-10-23
【時間地點(diǎn)】 2011年10月23日 上 海 【參加對象】 生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)主管、班組長、工段長和線長等中基層管理人員 【費(fèi) 用】 1280元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等） 一、..
地點(diǎn)： 時間： 長期供課
課程大綱：第一模塊 高屋建瓴：6Ｓ活動境界提升——永續(xù)經(jīng)營的管理基石1. 怎樣的現(xiàn)場才是“卓越的現(xiàn)場”？2. 什么是6S活動～定義、含義3. 為什么6S..
主講老師：劉小明 課程時長：2 天
第一單元 電力企業(yè)為何需要做6S管理1、 可以提高員工工作效率1、 尋找時間少，可以有效的提升工作效率2、 利用一些常用的辦法，尤其是防錯法可以有效的提升效率3、 利用顏色管理等先進(jìn)的方法，可以更好的..
主講老師：陳曉亮 課程時長：2 天
第一講 6S活動的認(rèn)知一、6S概述l. 6S起源與含義2. 6S的構(gòu)成要素3. 6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系4. 6S與現(xiàn)場管理5. 6S與現(xiàn)代企業(yè)管理二、6S體系文件1.6S體系文件的構(gòu)成 ..
主講老師：郭輝 課程時長：2 天
模塊一、6S導(dǎo)入1、經(jīng)典的才是最好的2、6S不能堅(jiān)持的“八個理由”3、6S的“八個有”和“五統(tǒng)一”4、怎樣減少非增值性活動 ..
主講老師：劉彥坤 課程時長：2 天
1、導(dǎo)論2、管理者的改變與企業(yè)的改變3、6S的概念及意義4、推進(jìn)方法5、現(xiàn)場改善及防呆
推進(jìn)6S現(xiàn)場管理技術(shù)與目視化管理
主講老師：洪劍坪 課程時長：2 天
第一章 目視化管理目視管理概述1、目視管理的含義2、目視管理的作用(1) 暴露異常及問題；(2) 使員工了解應(yīng)管理控制的項(xiàng)目；(3) 創(chuàng)造高效率的工作環(huán)境。3、目視管理評價..
主講老師：陳錦河 課程時長：2 天
一、6S與現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)1.塑造優(yōu)質(zhì)企業(yè)的二大利器2.何謂「6S」3.6S的源起及發(fā)展歷程4.推行6S的目的與效益5.企業(yè)實(shí)施6S必備的三大支柱二、6S推進(jìn)重點(diǎn)1.整理的推進(jìn)重點(diǎn)：..
主講老師：王哲光 課程時長：2 天
一、走進(jìn)6S——精益生產(chǎn)管理的基石1、日本的制造業(yè)為何成功？分析：豐田TPS的核心2、思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看3、6S的源起和作用1）6S的內(nèi)容2）6S推行的意義..
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整齊清潔的現(xiàn)場，身心愉快，士氣提高；給顧客美好印象；減少混錯，便于搬運(yùn)，減少不良，提高品質(zhì)；減少時間和空間的浪費(fèi)。進(jìn)一步提高員工內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。1、6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)（0.5H）☆6S的根本目的是什么？ ..
精益生產(chǎn)- 6S現(xiàn)場管理 讓制造型企業(yè)利潤倍增的整體解決方案
主講老師：范斌 課程時長：1 天
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主講老師：王哲光 課程時長：2 天
一、走進(jìn)6S——精益生產(chǎn)管理的基石1、日本的制造業(yè)為何成功？分析：豐田TPS的核心2、思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看3、6S的源起和作用1）6S的內(nèi)容2）6S推行的意義..
主講老師：李開東 課程時長：2 天
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主講老師：張曦月 課程時長：1 天
一、電力企業(yè)為何需要做6S管理1、可以提高員工工作效率；2、做好6S可以有效的推動企業(yè)和諧；3、可以給員工和客戶不同的體會；4、預(yù)防降低安全事故發(fā)生。二、電力企業(yè)推行6S的誤區(qū)..
主講老師：張曦月 課程時長：2 天
一、6S推進(jìn)的目的及意義1、6S的起源、發(fā)展及其含義2、6S管理是其他管理體系運(yùn)作的基礎(chǔ)3、工廠推進(jìn)6S的目的 —創(chuàng)建“80工廠”4、6S推進(jìn)的八大作用 5、..
主講老師：王克華 課程時長：2 天
課程背景：企業(yè)競爭看管理，管理看現(xiàn)場，打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場，培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)場管理隊(duì)伍和員工，是企業(yè)提升競爭力的基礎(chǔ)。制造型企業(yè)的競爭力綜合表現(xiàn)在兩個方面，品質(zhì)和成本。要提升競爭力必須重視現(xiàn)場..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講 認(rèn)識現(xiàn)場管理和6S生產(chǎn)現(xiàn)場常見不良現(xiàn)象七大浪費(fèi)現(xiàn)象與精益管理現(xiàn)場的六大要素和六大目標(biāo)何謂現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理的九個化現(xiàn)場管理考核的八個率現(xiàn)場管理的八個必須6S起源與發(fā)展企業(yè)推行..
主講老師：魯鵬 課程時長：2 天
第一章 6S的真意及發(fā)展1、6S的簡介和定義6S活動強(qiáng)調(diào):◆ 地/物明朗化◆ 人的規(guī)范化◆ 成本最小化，效率最大化2、6S是企業(yè)品性的標(biāo)志3、6S精益管理對象4、6S的真意5、6S..
主講老師：王小偉 課程時長：2 天
一、6S的發(fā)展歷史和目的,以及目前國內(nèi)企業(yè)推行5S現(xiàn)狀及存在的主要問題案例:成功企業(yè)6S管理推行前和推行后的對比分析(圖片詳解)二、推行6S活動的作用1、6S活動介紹； 2、6S活動的妙用：（1）..
6S活動的推進(jìn)重點(diǎn)和實(shí)施步驟
主講老師：陳鵬 課程時長：2 天
第一部分：現(xiàn)場管理的重要理念及6S概述◆現(xiàn)代企業(yè)最大的不變就是不停的變化◆ 確保執(zhí)行力是6S活動的關(guān)鍵◆ 6S“癥狀”分析◆ 6S的起源、含義及其發(fā)展過程◆ 6S管理的作用..
主講老師：王進(jìn)華 課程時長：2 天
一、認(rèn)識6S 1、什么是 6S ? 日本的6S（整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)）2、中國特色的6S 準(zhǔn)時、整理、清掃、標(biāo)準(zhǔn)、安全、素養(yǎng)3、中國特色的6S的特點(diǎn)——更..
主講老師：劉小明 課程時長：2 天
第一單元 電力企業(yè)為何需要做6S管理1、 可以提高員工工作效率1、 尋找時間少，可以有效的提升工作效率2、 利用一些常用的辦法，尤其是防錯法可以有效的提升效率3、 利用顏色管理等先進(jìn)的方法，可以更好的..
主講老師：安新強(qiáng) 課程時長：2 天
第一講：戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關(guān)系一、中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問題二、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關(guān)系第二講：KPI的定義及設(shè)置原則一、KPI的定義二、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則三、KPI指標(biāo)十要素四、..
主講老師：劉毅 課程時長：2 天
第一部分：6S推行的目的與意義1、6S的定義、來源和6S管理2、企業(yè)的12種浪費(fèi)及改善提示3、中日企業(yè)現(xiàn)場管理之天壤之別4、哪些公司是世界級的公司5、6S會給企業(yè)帶來的八大好處6、6S實(shí)際故事..
主講老師：劉小明 課程時長：2 天
一、概論1、關(guān)于6S （1）我們有下列“癥狀”嗎？（2）日本的第一感覺（3）為什么稱之為“6S”？（4）6S的三大支柱（5）6S的特點(diǎn)（6）..
主講老師：李繪芳 課程時長：2 天
一. 傳統(tǒng)型6S的介紹與導(dǎo)入1．工廠常見的不合理2．卓越工廠現(xiàn)場的構(gòu)成3．傳統(tǒng)型6S的概念和意義4．6S實(shí)施的四個等級5．6S對企業(yè)的作用和效益6．認(rèn)識6S常見的誤區(qū)7．6S推行的最高目標(biāo)..
主講老師：陳曉亮 課程時長：2 天
第一講 6S活動的認(rèn)知一、6S概述l. 6S起源與含義2. 6S的構(gòu)成要素3. 6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系4. 6S與現(xiàn)場管理5. 6S與現(xiàn)代企業(yè)管理二、6S體系文件1.6S體系文件的構(gòu)成 ..
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生產(chǎn)現(xiàn)場的6S管理實(shí)戰(zhàn)技巧 引言 在制造業(yè)中，生產(chǎn)現(xiàn)場的6S管..
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現(xiàn)場改善實(shí)戰(zhàn)專家《15年上市公司生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)◆ 海南省政府質(zhì)量協(xié)會現(xiàn)場管理評審專家◆ 原臺灣神達(dá)集團(tuán)/華南廠高管..
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夏連悅 北京索維思（服務(wù)）經(jīng)濟(jì)研究所高級研究員。中國餐飲文化大師、烹飪大賽國家級評委、清華大學(xué)客座教授、北京..
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