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DOE培訓培訓專題,匯集有關(guān)DOE培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,DOE培訓培訓包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
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公開課
  • DOE問題分析與解決模式

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-05-23

    第一部分 DOE問題分析的應用背景1、DOE的基本概念與應用類型2、DOE的三種主要流派與側(cè)重點3、當把DOE用在問題分析與解決時,常遇到的困惑4、從DOE的基本模型看障礙的突破5、DOE問題分析..

  • DOE試驗設計培訓

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2024-03-22

    一.試驗設計基礎1.什么是試驗設計?2.試驗設計的基礎術(shù)語2.1 響應變量、因子、水平、處理、模型、試驗誤差2.2 主效應和交互效應、設計均衡、正交和正交表3.試驗設計的類型4.試驗設計的應用..

  • DOE實驗設計-經(jīng)典綜合問題解決方法

    地點: 福建 (福州) 時間:2022-03-04

    DOE實驗設計-田口/經(jīng)典/謝寧綜合問題解決方法培訓時間:2022年03月04-05 福州課程背景:DOE實驗設計在產(chǎn)品誕生的整個過程中扮演了非常重要的角色,它是提高產(chǎn)品質(zhì)量,改善工藝流程,優(yōu)..

  • 統(tǒng)計實驗設計DOE

    地點: 上海 (上海) 時間:2016-11-15

    第一模塊:統(tǒng)計知識準備(2.5hrs)問題解決之路基本統(tǒng)計(偏差的組成、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢)置信區(qū)間和假設檢驗第二模塊:單因子實驗(1.5hrs)方差分析相關(guān)分析回歸分析..

  • 高級DOE最佳實踐

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2016-09-16

    [7/8-10]北京高級DOE最佳實踐 [7/15-17]上海高級DOE最佳實踐[7/22-24]廣州高級DOE最佳實踐 [7/29-31]深圳高級DOE最佳實踐[8/5-7]北京高級DOE最佳實踐 [..

  • 統(tǒng)計實驗設計DOE

    地點: 上海 (上海) 時間:2016-07-25

    第一模塊:統(tǒng)計知識準備(2.5hrs)問題解決之路基本統(tǒng)計(偏差的組成、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢)置信區(qū)間和假設檢驗第二模塊:單因子實驗(1.5hrs)方差分析相關(guān)分析回歸分析..

  • 統(tǒng)計實驗設計DOE

    地點: 上海 (上海) 時間:2016-04-18

    第一模塊:統(tǒng)計知識準備(2.5hrs)問題解決之路基本統(tǒng)計(偏差的組成、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢)置信區(qū)間和假設檢驗第二模塊:單因子實驗(1.5hrs)方差分析相關(guān)分析回歸分析第三..

  • 謝寧DOE

    地點: 上海 (上海) 時間:2015-10-15

    一、問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合1.解決問題的三大關(guān)鍵自我介紹/分組2.三類問題的解決之道選定改進項目3.解決問題的基本流程4.改進項目及綠Y的確定5.回答..

  • 謝寧DOE

    地點: 上海 (上海) 時間:2015-10-15

    一.問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合。1.解決問題的三大關(guān)鍵 自我介紹/分組2.三類問題的解決之道選定改進項目3.解決問題的基本流程4.改進項目及綠Y的確定5...

  • 實驗設計DOE培訓班

    地點: 上海 (上海) 時間:2015-08-14

    開課時間[7/3-5]北京實驗設計DOE培訓班 [7/10-12]上海實驗設計DOE培訓班[7/17-19]廣州實驗設計DOE培訓班 [7/24-26]深圳實驗設計DOE培訓班[8/7-..

  • DOE 實驗設計實戰(zhàn)應用

    地點: 上海 (上海) 時間:2015-08-14

    一、基礎知識1.什么是DOE2.過程或系統(tǒng)模型3.DOE的實質(zhì)4.愛迪生的遺憾5.傳統(tǒng)實驗方法的弊端6.解決問題的關(guān)鍵1.正交表2.為什么要進行正交試驗3.何為正交4.單指..

  • 謝寧DOE

    地點: 上海 (上海) 時間:2015-08-14

    一、問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合1.解決問題的三大關(guān)鍵自我介紹/分組2.三類問題的解決之道選定改進項目3.解決問題的基本流程4.改進項目及綠Y的確定5.回答..

  • 高級謝寧DOE培訓班

    地點: 上海 (上海) 時間:2015-04-10

    開課時間[3/5-7]北京高級謝寧DOE培訓班 [3/12-14]上海高級謝寧DOE培訓班[3/19-21]廣州高級謝寧DOE培訓班 [3/26-28]深圳高級謝寧DOE培訓班[4/2-4]北京高級謝..

  • 謝寧DOE

    地點: 上海 (上海) 時間:2015-01-08

    一、問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合1.解決問題的三大關(guān)鍵自我介紹/分組2.三類問題的解決之道選定改進項目3.解決問題的基本流程4.改進項目及綠Y的確定5.回答..

  • DOE整合實戰(zhàn)應用

    地點: 上海 (上海) 時間:2014-09-19

    第一部分DOE的作用DOE的前世今生試驗目的產(chǎn)品生成的全過程中,DOE在何處使用?優(yōu)化的產(chǎn)品生成過程解析過程設置與控制中的DOE應用質(zhì)量問題處理及改進活動中的DOE試驗策略與步驟用共同..

內(nèi)訓課
  • 綜合問題解決模式:DOE整合實戰(zhàn)應用

    主講老師:丁遠 課程時長:2 天

    課程大綱第一部分DOE的作用DOE的前世今生試驗目的產(chǎn)品生成的全過程中,DOE在何處使用?優(yōu)化的產(chǎn)品生成過程解析過程設置與控制中的DOE應用質(zhì)量問題處理及改進活動中的DOE試驗策略與步..

  • DOE六西格瑪實驗設計

    主講老師:張弛 課程時長:2 天

    能解決問題: 1.如何保障六西格瑪推行成功2.如何利用六西格瑪改進企業(yè)運作流程3.如何選擇正確的六西格瑪項目4.如何有效進行質(zhì)量管理評審及持續(xù)改進課程簡介:一、基本統(tǒng)計1.系統(tǒng)誤差..

  • 六西格瑪突破改善工具DOE培訓

    主講老師:趙國祥 課程時長:2 天

    培訓方式:專業(yè)理論講解->實用案例分析->分組現(xiàn)場演練->專家現(xiàn)場點評->現(xiàn)場互動討論課程內(nèi)容:第一講:基本統(tǒng)計:為理解試驗設計方法論及試驗結(jié)果分析奠定基礎1、系統(tǒng)誤差與隨機誤差 2、總體與樣本 ..

  • DOE培訓-試驗設計與田口方法(TM)

    主講老師:趙智平 課程時長:2 天

    第一單元、衡量、日常管理與改善一、流程績效的衡量:Y=f(x)二、日常管理_關(guān)鍵因素的掌握三、控制系統(tǒng)_任何事的管制回饋回路四、維持與改善的PDCA第二單元、實驗計畫的基礎一、因子(f..

  • 實驗設計(DOE)應用 (制藥業(yè))

    主講老師:科理咨詢 課程時長:3 天

    課程培訓的背景實驗法是確定因果關(guān)系最有效的方法。但單因子實驗(OFAT)實驗次數(shù)太多并且不能探測交互作用,風險巨大。DOE是研發(fā)過程優(yōu)化產(chǎn)品設計和過程設計的最佳途徑。DOE對于保障研發(fā)質(zhì)量、降低研發(fā)成本和提高研發(fā)..

  • DOE試驗設計應用實務

    主講老師:丁展鵬 課程時長:2 天

    一、統(tǒng)計手法基礎:DOE知識入門1)DOE導入2)質(zhì)量管理的兩項活動:維持和改進3)品質(zhì)機能的變異與損失4)DOE設計流程5)DOE常用工具:方差分析和回歸分析 6)數(shù)據(jù)的整理及分析:直方圖 ..

  • 服裝企業(yè)生產(chǎn)管理_實驗計畫法(DOE)_田口方法(TM)

    主講老師:趙智平 課程時長:2 天

    課程介紹:如何掌握制程參數(shù),一方面使我們的變異縮小,另一方面自由的調(diào)整平均值以因應產(chǎn)品不同規(guī)格的要求,達到使社會損失最小即以最經(jīng)濟的方式設定工藝參數(shù),取得應用的時方方面面的平衡,例如:參數(shù)與成本的平衡。本課程..

  • 實驗設計——DOE培訓

    主講老師:熊老師 課程時長:2 天

    《實驗設計——DOE培訓》課程 (僅供參考) ..

  • 實驗設計(DOE)實戰(zhàn)訓練營

    主講老師:宋志軍 課程時長:2 天

    第一章、實驗設計簡介 一、實驗設計的意義及其發(fā)展過程1.實驗設計的意義2.實驗設計的發(fā)展過程二、DOE的巨大作用三、實驗設計的用途四、實驗設計的成功運用案例案例1:你至少要稱幾次?第二章、..

  • 實驗設計——DOE培訓

    主講老師:金老師 課程時長:2 天

    《實驗設計——DOE培訓》課程(僅供參考)日期授課時間章節(jié)知識點課程目的課堂案例或游戲涉及表單名稱第一天1hDOE概述DOE概述..

  • DOE——實驗設計

    主講老師:朱躍進 課程時長:2 天

    第一講:實驗設計(DOE)的簡介 一、何謂實驗設計(DOE)1. 何謂實驗設計(DOE)2. 實驗設計(DOE)目的和作用3. 實驗設計(DOE)類別、作用和適用場合二、試驗設計術(shù)語1. 響..

  • 實驗設計DOE——田口方法

    主講老師:朱躍進 課程時長:2 天

    1. 實驗設計(DOE)概述 1) 什么是實驗設計2) 實驗設計由來與發(fā)展3) 品質(zhì)工程面臨的問題4) 品質(zhì)工程理論5) 基本術(shù)語:因子/水準, 信號/雜訊因子6) 實驗設計流程2. 正..

  • 實驗設計與分析DOE

    主講老師:盛治武 課程時長:4 天

    第一節(jié) 統(tǒng)計基礎1.1 波動的理解1.2 波動的度量1.3 總體與抽樣1.4 正態(tài)分布第二節(jié) 試驗設計引言2.1 什么是試驗設計2.2 試驗設計的發(fā)展過程2.3 試驗設計的運用第三..

  • 謝寧DOE實驗設計

    主講老師:朱躍進 課程時長:2 天

    一、問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合。1.解決問題的三大關(guān)鍵---自我介紹/分組2.三類問題的解決之道---選定改進項目3.解決問題的基本流程4.改進項目及綠Y的確..

  • DOE田口式品質(zhì)工程

    主講老師:王軍科 課程時長:2 天

    一、實驗設計簡介 1、實驗設計的定義 2、實驗設計的歷史與發(fā)展 3、實驗設計的用途 4、實驗設計的成功運用案例 二、實驗設計類型 1、全因子實驗設計 2、分部實驗設計3、篩選實驗設計 ..

  • 實驗設計(DOE)

    主講老師:劉寶鴻 課程時長:2 天

    一、實驗設計概論及統(tǒng)計基礎什么是實驗設計?實驗設計有什么作用?實驗設計的實質(zhì)是什么?企業(yè)實施實驗設計的一般步驟常態(tài)分..

  • 服裝銷售技巧培訓

    主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時長:2 天

    在服裝銷售過程中,導購提升自身的銷售服務技巧,最為有效的方法就摸透客人的心理,摸透了客人的心理,就是事半功倍,牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理,就是事倍功半,拉住了牛尾巴,客人死活不跟你走。郜鎮(zhèn)坤認為,研究銷售、提升..

  • 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓

    主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時長:2 天

    第一部分:家具銷售課程導入 1、導入:家具銷售技巧的重要性 2、家具營銷競爭白熱化 3、宏觀看待中國商品經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀 4、商品市場發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀與展望 案例:美菱冰箱門縫內(nèi)夾入A4的打印紙卻無法..

  • 汽車4S店銷售技巧培訓

    主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時長:2 天

    授課風格:講授、案例、討論、商業(yè)游戲、能力測試等。課程背景: 隨著中國汽車市場競爭程度的日趨激烈,廣大汽車銷售企業(yè)的生存和發(fā)展壓力也日益巨大。如何有效利用現(xiàn)有資源,挖掘潛在資源,使每一種資源能最大限度地發(fā)..

  • 銀行大堂經(jīng)理服務禮儀培訓

    主講老師:韓晶 課程時長:3 天

    第一講、銀行行業(yè)營銷服務新理念一、讓顧客滿意的原因1、我們的工資是由誰付?2、什么是銀行行業(yè)生存的根本?3、銀行服務面臨的挑戰(zhàn)4、讓顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析二、影響服務效果的三大因..

  • 專業(yè)奢侈品培訓

    主講老師:常云 課程時長:1 天

    培訓背景:中國新興的中產(chǎn)階級認為,奢侈品是一種能夠代表他們成功的標志!亞洲-奢侈品最大的目標市場。中國奢侈品消費總額世界第三 ,占全球消費總額的13%,僅低于日本的41%和美國的17%。促使中國奢侈品市場..

  • 銀行新員工培訓

    主講老師:程子展 課程時長:2 天

    課程主題:銀行新員工培訓 培訓講師:程子展 培訓時間:1-2天 培訓對象:銀行新員工 培訓方式: 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓效果達到最好! 培訓目的: 1..

  • 員工職業(yè)禮儀培訓

    主講老師:錢明珠 課程時長:2 天

    商務禮儀培訓(一)、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現(xiàn)個人良好的品格修養(yǎng),展現(xiàn)公司良好的商業(yè)形象,贏得對方的尊重; 2、有利于創(chuàng)造良好的溝通氛圍,建立融洽的合作基礎 3、滿足對方的心理期待,使其感覺..

  • 理財經(jīng)理培訓方案

    主講老師:王老師 課程時長:2 天

    Day1上午  9:00-9:30:學員分組與團隊建立  通過學員小組建立(確定組長、組名和口號等)和自我介紹環(huán)節(jié),幫助學員間相互了解,并鍛煉學員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..

  • TTT-KCI培訓師專業(yè)發(fā)展勝任力

    主講老師: 課程時長:2 天

    實戰(zhàn)型品牌企業(yè)內(nèi)部培訓系列:企業(yè)內(nèi)部培訓師專業(yè)發(fā)展勝任力訓練證書培訓系列(TTT-KCI)之 培訓師專業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓練營(TTT-KCIb) 培訓師專業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓練營(TTT-KCIm) ..

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