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如何把互聯(lián)網(wǎng)思維的融入培訓管理中
時間:2015-04-01
什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
互聯(lián)網(wǎng)大佬馬云、馬化騰等 都表示過:今后的時代都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的新時代。那么到底什么是互聯(lián)網(wǎng)思維呢?它的本質(zhì)特征又是什么?通俗意義上說互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了信息的獲取的渠道方式,從傳統(tǒng)的電視、報紙、書籍等方式以飛速放射線般投入人們生活,更好的滿足了人們的互動需求。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),讓整個世界呈現(xiàn)一個互動鏈接的網(wǎng)絡體。而互聯(lián)網(wǎng)思維即:符合互聯(lián)網(wǎng)時代本質(zhì)特征的思維方式。

如何把互聯(lián)網(wǎng)思維融入培訓管理中
互聯(lián)網(wǎng)平臺(行課網(wǎng))獲取培訓信息,選擇適合自己企業(yè)的培訓模式、課程和講師,了解課程的具體時間地點內(nèi)容主題思想。
互聯(lián)網(wǎng)方式溝通,通過QQ、微信公眾號、微博、郵箱等方式快速便捷的傳遞
互聯(lián)網(wǎng)方式的組織:預約、簽到、滿意度、分組、話題研討等
互聯(lián)網(wǎng)方式的落地跟蹤培訓活動
互聯(lián)網(wǎng)對培訓的影響及轉(zhuǎn)變
對于未來的互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)培訓,絕對會是異于過去的傳統(tǒng)培訓,具有時代的意義,將培訓本身變得更加高效,成為更純粹的績效提升的一個手段和環(huán)節(jié)。
1、 培訓目標:從“知道”、“學會”轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃嵘?/span>
2、 老師:不是有想法和有知識的人了;而是有做法和有績效的人;
3、 內(nèi)容:不是理論和邏輯了;和工作不直接相關;而是案例、程序性知識和訓練;工作場所的技能;不僅僅是個人的態(tài)度、知識和技能,而是關乎組織績效提升的戰(zhàn)略、流程、組織、人才任用、個人輔導和反饋等全方位績效改進干預手段的組合。
4、 學員:不是按職位必須全部參加,而是根據(jù)人的學習意愿和績效水平來選擇,必須是愛學習的有潛力的粉絲;意愿是培訓成效的根本保證
5、 溝通方式:不是一次性的通知,而是反復的針對性溝通。
6、 現(xiàn)場組織方式:即時互動,即時碰撞,即時答疑,可以沒有對錯,但是要有不同的觀點;要充分的燃燒。
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