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執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：開篇之---"王”上一橫代表老板，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控 中一橫代表中層，日常管理下一橫代表基層，執(zhí)行配合中間一豎是溝通，承上啟下上少一橫為“土”：老板親力親為，無心策劃.. |
| 狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 ——4R執(zhí)行力模型的演練 |
| 主講老師：張誠忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程案例以企業(yè)自身實(shí)際案例為主前言：為什么團(tuán)隊(duì)需要行動力？第一講：如何把行動力轉(zhuǎn)換成為執(zhí)行效率一、什么是POA行動力？破解：執(zhí)行力的三板斧1. 用目標(biāo)凝聚伙伴，解決“不想做”2. 用伙伴共.. |
| 員工動能激發(fā)與執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的鐵三角•幸福取決于心態(tài)還是物質(zhì)•成長型思維與固定思維二、如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)—目標(biāo) 規(guī)則 執(zhí)行🔺🔺（從組織要求看自己，對自己負(fù)責(zé)，對團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，.. |
| 銀行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：朱曉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、心態(tài)與執(zhí)行力1、負(fù)責(zé)任的心態(tài)【案例討論】：誰應(yīng)該負(fù)責(zé)任？百分百后果與百分百責(zé)任責(zé)任與借口2、積極的心態(tài)人在挫折前的三種選擇人生成就的命運(yùn)圖解.. |
| BLM版-戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 |
| 主講老師：朱虹 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.單元一：思維為根為什么要騰籠換鳥、切換思維模式 時代怎么了，難道不是越大越強(qiáng)嗎？！2.單元二：生存環(huán)境如何在不確定的環(huán)境中，達(dá)成確定的目標(biāo)買賣 Vs. 事業(yè)每個企業(yè)獨(dú)特的事業(yè)理論IBM、華為等企業(yè)的長年實(shí)踐經(jīng).. |
| 知行合一 快速提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要領(lǐng) |
| 主講老師：楊俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：找出執(zhí)行力弱的根源一、員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱，什么是關(guān)鍵因素？1. 意愿VS能力二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)弱，什么是關(guān)鍵因素？1. 管理者VS員工評估：本企業(yè)（本團(tuán)隊(duì)）的文化對執(zhí)行力的影響三、構(gòu)成企業(yè)高效執(zhí)行力的三個因.. |
| 管理干部角色認(rèn)知與高效執(zhí)行能力提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、管理干部角色認(rèn)知與高效執(zhí)行能力提升之：角色認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位■ 案例分析：有關(guān)付出與回報的職.. |
| 高效賦能管理——創(chuàng)新賦能執(zhí)行力 |
| 主講老師：陳亭如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力案例導(dǎo)入：讓思維更清晰，讓結(jié)果更明確，是執(zhí)行力的首要原則一、向執(zhí)行要結(jié)果必須目標(biāo)優(yōu)先1. 目標(biāo)與結(jié)果的必然性2. 總目標(biāo)與分目標(biāo)的相關(guān)性二、結(jié)果的可衡量性1. 數(shù)量2. 時間3. .. |
| 高效執(zhí)行力 -----拿結(jié)果 做落地 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:執(zhí)行就是結(jié)果——如何拿結(jié)果？課程內(nèi)容：一、執(zhí)行：以規(guī)則為前提，把目標(biāo)變成結(jié)果的行動；二、中國企業(yè)的執(zhí)行障礙：1.人治文化：無視規(guī)則滋生權(quán)謀2.模糊文化：沒有標(biāo)準(zhǔn)滋生偏差3.圈子文化.. |
| 職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行能力訓(xùn)練營之 “職業(yè)競爭力”——組織建設(shè)與高效管理的絕佳工具 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：職業(yè)化及專職或者專業(yè)化就業(yè)保障VS職業(yè)保障保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者職業(yè)化所需要的管理——觀念（思維）管理態(tài).. |
| 打造團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力 |
| 主講老師：付明成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：第一節(jié)、負(fù)責(zé)任是人的基本素養(yǎng)1、責(zé)任管理的三大難題2、責(zé)任怪圈3、了解四件事和四種責(zé)任4、現(xiàn)場練習(xí)第二節(jié)、以結(jié)果導(dǎo)向?yàn)榛鶞?zhǔn)的執(zhí)行力1、員工的困惑、企業(yè)的煩惱2、什么是任務(wù)、什么是結(jié)果案例：都是送信，差.. |
| 從目標(biāo)到結(jié)果-管理者的執(zhí)行思維與工具 |
| 主講老師：秦銀峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：從0到1（情景體驗(yàn)）討論：管理角色在執(zhí)行中存在的問題管理者缺位造成的執(zhí)行問題：目標(biāo)不明確，標(biāo)準(zhǔn)不清晰，無序效率低；思路不清晰，方法不可行，成員喪信心；溝通無機(jī)制，團(tuán)隊(duì)無協(xié)同，合力難統(tǒng)一；計劃無預(yù)見，進(jìn)度.. |
| 安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn) |
| 主講老師：王明朱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)安全管理現(xiàn)狀一、新時代的安全生產(chǎn)形勢1. 形勢與理念的變遷（統(tǒng)計圖表）2. 現(xiàn)階段安全生產(chǎn)特點(diǎn)（結(jié)合客戶行業(yè)的模型）3. 安全生產(chǎn)的紅線二、企業(yè)安全管理現(xiàn)狀實(shí)操：討論客戶企業(yè)安全管理的現(xiàn)狀1. 現(xiàn).. |
| “團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、危機(jī)：中國企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問A、戰(zhàn)略相同，績效為何不同B、僅有戰(zhàn)略是不行的2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競爭力缺失A、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力B、如何打造企業(yè)的核心競爭力：提升執(zhí)行力.. |
| 執(zhí)行力與時間管理 |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知執(zhí)行力1.后疫情時代企業(yè)的五大迷思。2.什么才是真正的鐵軍執(zhí)行力？1）學(xué)學(xué)歷史：透過歷史事件看執(zhí)行力修煉2）看看電影：通過觀看三軍儀仗隊(duì)的訓(xùn)練我們有哪些觸動3）考考自己: 著眼本質(zhì)崗位自己有哪些不足和短板.. |
| 基于戰(zhàn)略結(jié)果的執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一階段：看山是山,看水是水第一講：執(zhí)行的原點(diǎn)——戰(zhàn)略（第一天上午）一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（用執(zhí)行模式訓(xùn)練執(zhí)行模式）1.沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征：勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)、清晰明確的目標(biāo)、人.. |
| 執(zhí)行力打造——以華為為例 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 執(zhí)行力差會導(dǎo)致什么后果？1、戰(zhàn)略難落地——日本企業(yè)收購后做的第一件事是什么？2、流程難執(zhí)行——為什么車間屢查屢犯？3、慵懶習(xí)氣重，工作效率低——.. |
| 步步為盈——問題分析與解決沙盤 |
| 主講老師：周一凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：未來個人的競爭力是什么？導(dǎo)入篇：企業(yè)管理中會面臨什么問題一、問題概述1. 什么是問題？2. 問題的意義與價值？3. 問題的分類：良構(gòu)問題、病構(gòu)問題4. 對待問題的正確信念有哪些？5. 失敗的問題解決.. |
| 贏在執(zhí)行 |
| 主講老師：王文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、何謂執(zhí)行力二、執(zhí)行力低下的原因分析三、卓越執(zhí)行力修煉之計劃與目標(biāo)四、卓越執(zhí)行力修煉之行動與效率五、卓越執(zhí)行力修煉之溝通與合作六、卓越執(zhí)行力修煉之壓力管理.. |
| 責(zé)任心與執(zhí)行力建設(shè)四大工具 |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：明確管理者的使命一、直面知識經(jīng)濟(jì)時代管理新挑戰(zhàn)1. 管理的含義——通過他人使任務(wù)完成得更有效率2. 管理的三大核心要素1）明確目標(biāo)2）匹配資源3）控制與激勵3. 知識經(jīng)濟(jì)時代管.. |
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