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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| TTT標準課程開發(fā)教程 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、定標找差，以問題為線索（需求調(diào)查與目標確定）1.1 核心心法1.1.1以終為始，用以致學(xué)1.2 知識管理與企業(yè)發(fā)展1.2.1知識之輪1.2.2組織學(xué)習(xí)發(fā)展階段1.2.3理智階梯1.3 培訓(xùn)體系與課程開發(fā) .. |
| 用電檢查培訓(xùn)提綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：計劃時間 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容第1天 上午 用電檢查概述 1.用電檢查工作的起源2.用電檢查工作的成績3.當代用電管理存在的問題4.當代用電檢查工作的意義5.開展用電檢查的法律依據(jù)6.用電檢查管理的職責7.用電.. |
| 應(yīng)急救援管理與應(yīng)急救援技術(shù) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：應(yīng)急救援管理第一部分、應(yīng)急救援管理介紹一、事故案例的啟示二、國外重大事故應(yīng)急系統(tǒng)三、中國應(yīng)急救援管理的組成四、法律法規(guī)規(guī)定1、法律基礎(chǔ)知識2、法律法規(guī)的概念、特征與組成3、法律責任4、法律的適.. |
| 溝通讓一切越來越好 ——班組高效溝通的技能和方法 （線上） |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 溝通從用心開始一、溝通對事業(yè)發(fā)展的重要性二、溝通的五個基本元素三、溝通的四種基本形態(tài)（一）傾聽1、傾聽的目的2、傾聽不良原因的分析3、培養(yǎng)主動傾聽的技巧（二）語言表達（口頭溝通）1、口頭溝.. |
| 破繭成蝶 ——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A 形式課程大綱（講授）第一講 知己明訓(xùn)：認知培訓(xùn)本質(zhì)與角色一 培訓(xùn)有效性標準1反應(yīng)層：培訓(xùn)現(xiàn)場的參與度2記憶層：課程知識的記憶度3行為層：技能遷移的可能性4結(jié)果層：績效提升的可能性示范：如何培訓(xùn)有效二 培訓(xùn)師角.. |
| 基層黨支部書記“五清三會”基本功 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一部分：清楚上級對黨支部建設(shè)的基本要求關(guān)鍵是組織起來用偉大理論支撐初心使命以人民為中心支部建在連上政治建設(shè)放在首位從做合格黨員開始一切工作到支部怎樣使黨員到會有興趣讓組織活起來第二部分：清楚黨支.. |
| 銀行員工合規(guī)管理及道德素質(zhì)提升 |
| 主講老師：王可妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：視頻案例《人民的名義-副行長歐陽菁受賄罪被抓》思考：歐陽菁因受賄罪被抓的三點疑問第一講：違法犯罪與金融職務(wù)違法犯罪概述1. 犯罪和職務(wù)犯罪的概念界定2. 國家工作人員的定義思考：銀行的勞務(wù)派遣工算國家工作人.. |
| 高效溝通——內(nèi)部溝通的方法與技巧 |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：★游戲互動：朋友在哪里？一、溝通是語言魅力的呈現(xiàn)什么樣的溝通最有效影響溝通目標的五大因素場景因素情緒因素文化因素.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：分析自我1.職業(yè)傾向：霍蘭德職業(yè)傾向分析2.價值取向：職業(yè)價值觀澄清3.人格特質(zhì)：解讀MBTI測試4.心理動機：生命六大元素分析小活動體驗：六島環(huán)游、重要他人排序輸出成果：我是誰—自我分析表.. |
| 蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 結(jié)果導(dǎo)向討論：“官僚化”的表現(xiàn).. |
| 銀行存貸營銷策略與落地實操 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)入：一、現(xiàn)狀分析1、經(jīng)濟發(fā)展(1)計劃經(jīng)濟(2)市場經(jīng)濟電商經(jīng)濟微商經(jīng)濟共享經(jīng)濟直播經(jīng)濟網(wǎng)紅經(jīng)濟自.. |
| 中基層管理者管理技能修煉 |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者的角色和定位一、你的位置改變了，你的想法有沒有改變？1、員工與管理者用功點的差別2、員工向管理者轉(zhuǎn)變中遇到的三大障礙3、從業(yè)務(wù)骨干向管理者轉(zhuǎn)變二、中基層管理者的四大角色定位1、戰(zhàn)略執(zhí)行，做放大鏡不做.. |
| 電網(wǎng)工程技術(shù)改造工程預(yù)算編制與計算規(guī)定 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：基本要求第二節(jié)：基本術(shù)語和概念1、一般術(shù)語2、建筑安裝工程費術(shù)語3、拆除工程費術(shù)語4、設(shè)備購置費術(shù)語5、其他費用與基本預(yù)備費術(shù)語6、工程項目劃分術(shù)語7、其他術(shù)語第三節(jié)：預(yù)算費用構(gòu)成及計算規(guī)定 .. |
| 如何制定年度工作計劃 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元： 目標的設(shè)定與分解目的、目標、計劃與任務(wù)的關(guān)系企業(yè)目標、部門目標及崗位目標的設(shè)定目標的合理化調(diào)整目標的自上而下分解目標的自下而上匯總最終目標的標談判與頒布實施目標分解的部門工作性質(zhì)差異考慮關(guān)鍵業(yè).. |
| MOT關(guān)鍵時刻 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：•一個非常簡單、好用的行為模式；見下圖：關(guān)鍵時刻行為模式圖•一個分析客戶心理活動的方法；•一套相關(guān)的影響客戶的技能。通過錄像演示，用一個貫穿始終的案例逐步展開.. |
| 中層管理者的八項修煉 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1模塊一、管理者的角色認知管理者角色的誤區(qū)西點軍校需要的未來管理者德魯克的石匠寓言什么是管理者的責任管理者的3個層次&#.. |
| 企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、計劃缺失的后果人們不愿意或不認可計劃的原因計劃制訂與實施的前提計劃制訂與執(zhí)行能力影響企業(yè)發(fā)展大局年度經(jīng)營計劃與公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系年度經(jīng)營計劃與公司預(yù)算之間的關(guān)系二、年度經(jīng)營計劃制訂流程與步驟1、建立計劃執(zhí).. |
| 智慧城市的規(guī)劃、執(zhí)行與發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.智慧城市背后的商業(yè)邏輯智慧城市是城市與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合2.互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯在智慧城市中的作用互聯(lián)網(wǎng)是一個和實體行業(yè)特點完全相反的領(lǐng)域在無物質(zhì)壁壘情況下的充分競爭是互聯(lián)網(wǎng).. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 管理者的角色認知一、思考與討論：1、打槍與打仗的區(qū)別？2、技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的區(qū)別？二、管理者在企業(yè)管理中的角色定位1、企業(yè)的核心力量，如同人之心臟2、執(zhí)行力的關(guān)鍵點，如同企業(yè)與員工之橋梁3、各類.. |
| 新晉員工導(dǎo)師帶教技巧大綱 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 管理與領(lǐng)導(dǎo)1. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別2. 管理趨勢的變遷3. 六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、 帶團隊就要帶人心1. 心態(tài)影響身心健康2. 心態(tài)影響工作與事業(yè)3. 意識與潛意識4. 心理需求變化對應(yīng)不同的管理方式 .. |
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