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管理技能內(nèi)訓(xùn)課

擁抱責(zé)任,高效執(zhí)行 |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、執(zhí)行力的重要性?個(gè)人執(zhí)行力兩面觀執(zhí)行力與自己執(zhí)行力與企業(yè)研討:干了工作等于有結(jié)果嗎?研討:聽(tīng)黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良是什么意思? .. |
積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 陽(yáng)光心態(tài)與壓力調(diào)試 |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引言:建立在課程主體下的兩個(gè)底層邏輯第一部分:壓力的來(lái)源- 提問(wèn):你健康嗎?1.心理健康的十大標(biāo)準(zhǔn)(20分鐘)- 常見(jiàn)的心理問(wèn)題- 心理健康程度體檢- 心檢報(bào)告解讀2. 壓力可以降低或者減少嗎?- 互動(dòng):.. |
教練型管理者修煉 |
主講老師:劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)破冰,分組一、私董會(huì)教練基礎(chǔ)1、認(rèn)知模式:約哈利之窗2、教練之道: 平衡輪工具法講解及演練4、私董會(huì)教練的角色定位5、私董會(huì)教練三階段修煉重點(diǎn)二、私董會(huì)教練主持七步流程精講1、老師現(xiàn)場(chǎng)主持私董會(huì),學(xué)員觀摩.. |
關(guān)鍵工任務(wù)推進(jìn)與執(zhí)行 |
主講老師:常穎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:?jiǎn)T工的關(guān)鍵任務(wù)是什么?新員工的關(guān)鍵任務(wù)是什么?小組研討:你們理解的執(zhí)行是什么?個(gè)人執(zhí)行力要做什么團(tuán)隊(duì)中的凝聚力如何樹(shù)立執(zhí)行心態(tài)1.上級(jí)總沒(méi).. |
通信公司片區(qū)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 |
主講老師:楊虎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧唬浩瑓^(qū)經(jīng)營(yíng)工作思路1、片區(qū)經(jīng)營(yíng)思路外環(huán)境發(fā)生變化,內(nèi)環(huán)境必須跟上變化窮則變,變則通,通則久目前片區(qū)工作中存在的主要問(wèn)題電信行業(yè)及市場(chǎng)變化帶給我們的.. |
工作匯報(bào)PPT操作實(shí)務(wù) |
主講老師:王德寶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容 授課方式 時(shí)長(zhǎng)一、PPT快速創(chuàng)建三步法使用Word大綱視圖編寫(xiě)大綱導(dǎo)入大綱快速創(chuàng)建PPT選擇內(nèi)置及外部模板統(tǒng)一風(fēng)格調(diào)整優(yōu)化頁(yè)面細(xì)節(jié) 講授+.. |
結(jié)構(gòu)化思維:思維清晰表達(dá)有力 |
主講老師:倪健 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:章 節(jié) 教學(xué)方法 時(shí)長(zhǎng)1、溝通情境測(cè)試 A幾個(gè)溝通情境下的表達(dá)力測(cè)試 提問(wèn)與講解 15分鐘有限時(shí)間內(nèi)的快速溝通 提問(wèn)與講解 多線條下的溝通情境 講解 你怎么向你的上級(jí)提建議.. |
發(fā)掘企業(yè)成長(zhǎng)原動(dòng)力:創(chuàng)建企業(yè)高效人才機(jī)制 |
主講老師:寇家倫 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(游戲)折紙游戲——人才重要還是人才管理重要?一、未雨綢繆——人才規(guī)劃1.討論:諸葛亮與劉備的陰間會(huì)晤2.案例:萬(wàn)科十年之后會(huì)有多少人3.案例:華為的國(guó)際化戰(zhàn)略4.人才.. |
管理技術(shù)工具的敏捷應(yīng)用 |
主講老師:莊樁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第1章 目標(biāo)與計(jì)劃管理工具 目標(biāo)的重要性設(shè)定目標(biāo)的兩個(gè)法則 SMART法則,具體案例練習(xí)并講解目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系&#.. |
MTP管理者角色認(rèn)知與定位 |
主講老師:譚小芳 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧? 角色認(rèn)知與素養(yǎng)一何謂管理1管理定義:為什么?管什么?怎么管?2關(guān)鍵詞解讀:運(yùn)用+資源+目標(biāo)3管理資源與人力資源關(guān)系4科學(xué)管理底層邏輯案例練習(xí)二角色任務(wù)1管理者的角色認(rèn)知請(qǐng)學(xué)員畫(huà)出.. |
DMAIC 問(wèn)題分析與解決 |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章六西格瑪概述六西格瑪誕生和發(fā)展什么是六西格瑪?六西格瑪目標(biāo)減少過(guò)程變異,實(shí)現(xiàn)零缺陷質(zhì)量與成本六西格瑪?shù)呢?cái)務(wù)成果.. |
創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理 |
主講老師:薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:研討:什么是管理創(chuàng)新研討:什么是創(chuàng)新管理研討:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理的邏輯第一單元:管理者的本質(zhì)—創(chuàng)新管理在組織中的效應(yīng)1、創(chuàng)新管理;(1)人(2)事(3)目標(biāo)研討案例:學(xué)無(wú)所用2、創(chuàng)新管理只.. |
云計(jì)算技術(shù)行業(yè)應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì) |
主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1.云計(jì)算發(fā)展分析1.1云產(chǎn)業(yè)分析1.2云生產(chǎn)者分析.1.3云消費(fèi)者分析1.4云政策分析1.5云生態(tài)系統(tǒng)1.6云生態(tài)商業(yè)模式2.云計(jì)算產(chǎn)業(yè)鏈分析2.1云計(jì)算產(chǎn)業(yè)鏈介紹2.2云計(jì)算領(lǐng)域代表企業(yè)2.3.. |
引導(dǎo)式TTT—課程開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新教學(xué)法工作坊 |
主講老師:姚冉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值及角色定位1.內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值再思考1.1內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值再思考—人以稀為貴1.2做培訓(xùn)師的核心-為自己增加不可替代性2.內(nèi)訓(xùn)師角色定位2.1您認(rèn)為對(duì)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師最大的挑戰(zhàn)是什么?2.2成人.. |
職場(chǎng)溝通——房地產(chǎn)人員助力課程 |
主講老師:劉洪濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:認(rèn)識(shí)溝通1.溝通與聊天的區(qū)別2. 溝通的意義(1)溝通的目的——結(jié)果導(dǎo)向Ø結(jié)果的三要素Ø情景模擬:一封郵件的風(fēng)波(2)溝通的方式—&mda.. |
經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新工作坊 |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新工作坊模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)(客戶(hù)方)•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解.. |
變革管理+教練技巧 |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)(客戶(hù)方)•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
杰出的管理干部實(shí)踐技能提升 |
主講老師:羅銘 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 管理干部角色認(rèn)知一:管理的概念 1:管理和管理干部地位和使命 2:管理和管理干部具體職責(zé) 3:從技術(shù)型人才到管理/技術(shù)復(fù)合型人才 案例破冰: 你的目標(biāo)定位是什么? 二:管理角色轉(zhuǎn)變1:角色定位/轉(zhuǎn)變.. |
角色認(rèn)知與陽(yáng)光心態(tài) |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、自我管理- 角色認(rèn)知案例分析:職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論:什么是職業(yè)?2.討論:什么是職場(chǎng)?3.職場(chǎng)六大心理支柱4.金牌員工與傳統(tǒng)員工的三大區(qū)別5.角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變- 討論:作為一名職場(chǎng)人,我有哪些角.. |
酒店、餐飲成本控制與管理戰(zhàn)略 |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:酒店餐飲 |
課程簡(jiǎn)介:第一講 酒店運(yùn)營(yíng)成本控制與管理體系一、成本運(yùn)營(yíng)控制體系(圖解)二、成本控制的定義三、傳統(tǒng)成本控制與現(xiàn)代成本控制的區(qū)別四、現(xiàn)代餐飲成本控制管理的四個(gè)關(guān)鍵五、成本控制與營(yíng)銷(xiāo)策略原理六.成本預(yù)算控制程序A、例外審批.. |
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