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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 集團化財務(wù)管控 |
| 主講老師：袁國輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)司庫簡述（一）企業(yè)司庫的角色①司庫簡介②司庫組織結(jié)構(gòu)和責(zé)任③司庫的職能和責(zé)任④關(guān)鍵績效指標(biāo)-KPIs和交付（二）司庫設(shè)計①司庫設(shè)計的關(guān)鍵要素②集中化概述③司庫模式的演變二、資金管理的基本內(nèi).. |
| 內(nèi)部控制自我評價 |
| 主講老師：趙玉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、法理依據(jù)； 二、概念定義 三、評價內(nèi)容 四、評價程序 五、評價原則 六、評價方法 七、內(nèi)部控制自我評價的意義和應(yīng)用 .. |
| 中檔酒如何運作當(dāng)前市場 |
| 主講老師：牛恩坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、酒業(yè)調(diào)整期：新時代、新常態(tài)、心常態(tài) 2015年酒業(yè)主要動作：大單品、去庫存、分化增長、弱電商。 暴利時代的終結(jié)：酒企營收全線下降、只有極個別企業(yè)逆勢增長。收入與利潤回歸平常.. |
| 多層次的財務(wù)分析 |
| 主講老師：王秀荷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務(wù)分析的目標(biāo)和思路1、目標(biāo)從財務(wù)管理的角度重新審視資產(chǎn)負(fù)債表，從財務(wù)管理的角度重新審視損益表。2、企業(yè)財務(wù)分析的核心思路1個起點：市場；3大方面的運作：花錢、占用錢、占用誰的錢；2大結(jié)果：風(fēng)險和回報的平衡二、營.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識？1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時代）2、什么是創(chuàng)新？1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新2）從客戶視角看創(chuàng)新3、創(chuàng)新的4原則1）普適化2）崗位化3）實踐化4.. |
| 職場與商務(wù)場景工作匯報 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：工作匯報與情商管理1.討論：什么是職場？職場應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？2.淺談職業(yè)與職場3.情商在職場中的主要體現(xiàn)- 傾聽與表達(dá)- 團隊協(xié)作- 以結(jié)果為導(dǎo)向的工作作風(fēng)4.討論：為什么說智商管理事，情商管理人.. |
| 供電企業(yè)運營法律風(fēng)險防控培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 單元 培訓(xùn)要點第一部分概述 一、電力法律淵源 電力法三條例和一規(guī)則部委規(guī)章和地方性法規(guī)法釋 與復(fù)函等案例.. |
| 管理者的卓有成效之路 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、何謂卓有成效認(rèn)識到管理有效性的關(guān)鍵，不在于如何有效“管理他人”，而在于如何有效“管理自己”誰是管理者什么是卓有成效誰.. |
| 管理認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 思維升級：管理者的職業(yè)化思維升級什么是管理？---日式管理、美式管理與中式管理？正確理解管理內(nèi)涵---從“自己做”到“帶領(lǐng)別人做”.. |
| 企業(yè)數(shù)字化實戰(zhàn)方法論 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化認(rèn)知與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字經(jīng)濟下的社會化轉(zhuǎn)型3、什么是數(shù)字化？4、數(shù)字化本質(zhì)5、企業(yè)數(shù)字化的誤區(qū)與難點6、數(shù)字化對企業(yè)的影響與變革案例：二、數(shù)字化驅(qū)動的經(jīng)營管理創(chuàng)新1、什么是.. |
| 項目經(jīng)理的溝通與影響力 |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間第一章：在項目管理環(huán)境中進(jìn)行管理和領(lǐng)導(dǎo)項目經(jīng)理面對的挑戰(zhàn) 在項目驅(qū)動的矩陣型組織中進(jìn)行管理的特點 如何才能更有效地管理加速發(fā)生的變化？.. |
| 提升渠道經(jīng)理的門店輔導(dǎo)能力 |
| 主講老師：劉雪峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一：明確渠道經(jīng)理與店長的定位一、認(rèn)知彼此角色，進(jìn)行有效溝通 1.渠道經(jīng)理的三個角色：督導(dǎo)，指導(dǎo)，支撐2.渠道經(jīng)理的三個角色之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別3.輔導(dǎo)店長進(jìn)行角色認(rèn)知：既是商人，也是領(lǐng)導(dǎo)！案例分析：張店.. |
| 金融機構(gòu)風(fēng)險管理培訓(xùn)之信用風(fēng)險管理 |
| 主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金融機構(gòu)信用風(fēng)險管理的基本概念信用風(fēng)險的基本概念全流程信用風(fēng)險管理信用風(fēng)險貸前管理信用風(fēng)險貸中管理信用風(fēng)險貸后管理.. |
| 贏在溝通 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、善溝重通要結(jié)果一、溝通要結(jié)果1、千方百計，達(dá)成共識對錯不重要；面子不重要；職務(wù)不重要。3、關(guān)注執(zhí)行，成果思維4、五種聽人說話的習(xí)慣忽視聽；假裝聽；選擇聽；注意聽；同理聽。5、溝.. |
| 在行動中解決問題——行動學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：王擁軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)：強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律課程導(dǎo)入：為何要導(dǎo)入群策群力工作坊？第一講：問題選擇1. 發(fā)起問題，確定要解決的問題2. 發(fā)起行動解決問題的倡議3. 陳述問題，描述問題4. 評估問題，確定問題的優(yōu)先等級5. 用.. |
| 新 QC 七大手法 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、前言1、新QC七大手法由日本科學(xué)連盟(juse)研究歸納提出2、新QC七大手法二、系統(tǒng)圖法1、何謂系統(tǒng)圖法2、系統(tǒng)圖法的功用3、系統(tǒng)圖法的作法4、系統(tǒng)圖法示意圖5、系統(tǒng)圖例6、特性要因圖與特性要因系統(tǒng)圖三、矩.. |
| 基業(yè)常青 — 繼任者計劃與實施技巧 |
| 主講老師：寇家倫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引述：接班人計劃與繼任者計劃一、認(rèn)識繼任者計劃的價值二、繼任者計劃實施的關(guān)鍵步驟1.梳理組織結(jié)構(gòu)與崗位盤點2.明確繼任崗位的標(biāo)準(zhǔn)3.評價繼任者人選4.繼任者培訓(xùn)與開發(fā)5.對繼任者的評估與反饋三、梳理組織結(jié).. |
| TTT-課程開發(fā)與設(shè)計 |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程前言：課程破冰目標(biāo)：通過破冰，調(diào)動學(xué)員注意力，并引出培訓(xùn)主題第一章、課程導(dǎo)入1、活動體驗2、工作坊規(guī)則及要求3、提供培訓(xùn)的前提課程互動：Thomas F. Gilbert分析第二章、結(jié)構(gòu)性課程開發(fā)與設(shè)計 .. |
| 企業(yè)全階段稅務(wù)風(fēng)險管控與籌劃技巧實操講解 |
| 主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)涉稅風(fēng)險總體情況概說1、合規(guī)性風(fēng)險2、有效性風(fēng)險二、企業(yè)常見的稅收優(yōu)化安排思路概要三、企業(yè)三階段稅收籌劃實操詳解（一）初始階段（二）經(jīng)營階段（三）退出階段四、未來稅收大環(huán)境下—&mda.. |
| 精益生產(chǎn)管理與項目推行實戰(zhàn) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、精益生產(chǎn)概述篇一、何謂精益生產(chǎn)方式 1.精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展2.不同力量主導(dǎo)的生產(chǎn)方式比較3.三種生產(chǎn)方式比較二、現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng) 1.現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)2.企業(yè)有效運營過程3.精準(zhǔn)生產(chǎn)之&ldqu.. |
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