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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
采購計劃與訂單管理
主講老師:吳誠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:家電行業(yè) 
課程簡介:第一部分 采購計劃管理概述1. 供應鏈管理及發(fā)展趨勢簡介2.采購計劃與控制在供應鏈業(yè)務中的地位及作用3.采購計劃與控制業(yè)務的主要內容及要求4.采購計劃與控制業(yè)務的KPI績效體系★案例:某通訊制造企業(yè)計劃與控制業(yè)務KP..
華為商務考察:向華為學管理
主講老師:講師團   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務考察   行業(yè)類別:
課程簡介:全球第一,中國驕傲成立于1987年的華為,早在2013年其銷售收入就已超過愛立信,成為全球行業(yè)第一名。2020年福布斯世界500強排名第49位,全球唯一一家沒有上市的民營企業(yè)。目前,華為5G 技術已經走在世界前列,華為已成為5G領域..
以利潤為中心的企業(yè)員工關系管理
主講老師:禹志   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 人力資源 績效管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:以利潤為中心的企業(yè)員工關系管理 ★ 課程意義 員工關系管理是人力資源管理的一項重要工作。融洽、和諧的員工關系,將會在團隊中形成互幫、協(xié)調開展工作的良好氛圍,從而促進團隊整體工作效率的提高。妥善管理好員工之間、員工與企業(yè)之間的..
精益生產
主講老師:張永嘉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 質量管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【精益生產(Lean Production,簡稱LP)是因為日本汽車工業(yè)20世紀在世界上崛起,美國麻省理工學院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基于對日本豐田生產方式(Toyota Production Syste..
培訓效果診斷與提升
主講老師:楊天河   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:課程背景: 每年花了幾十萬甚至幾百萬的培訓費用,但不見培訓效果,如何提升培訓效果已成為培訓部門的頭痛的事情。本課程在理解培訓的作用路線的基礎上,分享了培訓效果診斷、保障和提升的工具和方法,可有效協(xié)助您保障和提升培訓效果。..
新醫(yī)改形勢下的醫(yī)院執(zhí)行力建設-現(xiàn)代醫(yī)院贏在高效執(zhí)行力
主講老師:顧楓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡介:第一篇:新醫(yī)改來了,我們該做些什么?新醫(yī)改對醫(yī)院戰(zhàn)略和管理工作的挑戰(zhàn) 現(xiàn)代醫(yī)院競爭環(huán)境及對策分析 建立現(xiàn)代醫(yī)院核心競爭力體系:知識核心、制度保障、資源整合 加強醫(yī)療質量管理體系的建立與保障 強調醫(yī)院管理與激勵制度體系..
讓中層管理者成為教練
主講老師:孫巍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:廣告?zhèn)髅?/a> 
課程簡介:A初級篇:OJT與部屬培育 中層管理培訓(一)、中國成長型企業(yè)人力開發(fā) 現(xiàn)代主管的角色 人力資本開發(fā) 企業(yè)內部人才培育方式 中層管理培訓(二)、了解OJT思想與基本原則 OJT的基本精神 ..
中高層人員管理能力提升訓練
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位î 從優(yōu)秀到卓越:7個基本問題1. 誰是管理者?2. 我能貢獻什么?3. 做了=執(zhí)行了嗎?4. 責任會跳來跳去嗎?5. 我的客戶是誰?6. 決策是否..
職業(yè)生涯系統(tǒng)規(guī)劃矩陣模型
主講老師:肖偉亞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、 課程背景  1、職業(yè)生涯紛繁復雜如何規(guī)范? 2、職業(yè)生涯單實VS個性? 3、職業(yè)生涯如何看透本質與規(guī)律? 4、職業(yè)生涯如何簡化形成工具? 5、職業(yè)生涯如何落地? 帶著這些困惑我們一起來探討吧! 二、 課..
大客戶的開發(fā)與維護
主講老師:林恩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章 針對大客戶的銷售流程一.現(xiàn)代大客戶采購流程分析1.“謝絕推銷”的啟示市場經濟,客戶自我意識強了,買方市場 2.客戶關心的是什么a.能否提高生產力b.能否提高辦公效率c.技術是否..
領導力的正道——提升領導力的10大法則
主講老師:劉瀾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:引子:21 世紀什么最重要第一單元 識道:領導力的核心法則1:領導不是管理 (領導和管理的區(qū)別與聯(lián)系;領導力不是職位,而是行動;領導力不是品質,而是績效)法則2:領導力的核心是動員群眾解決難題(領導力不是魅力或影響力..
建筑行業(yè)企業(yè)文化建設與執(zhí)行研討
主講老師:呂青   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:建筑建材 
課程簡介:企業(yè)文化培訓(一)、企業(yè)文化與企業(yè)競爭力 企業(yè)競爭力的層次 員工所感受的企業(yè)文化 企業(yè)文化在市場中的表現(xiàn) 客戶能夠感受到的企業(yè)文化表現(xiàn) 企業(yè)文化培訓(二)、企業(yè)文化建設 企業(yè)文化建設途徑 ..
RoHS指令與電子信息產品污染控制
主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產管理   行業(yè)類別:機械行業(yè) 
課程簡介:1.歐盟環(huán)保指令(RoHS)解讀及實施情況2.中國《電子信息產品污染控制管理辦法》的解讀及具體實施細則3.中國《電子信息產品污染控制管理辦法》相關標準的制訂情況4.受限元素檢測辦法及前處理技術5.受限元素檢測..
郵政企業(yè)團隊建設管理
主講老師:陳培松   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:
課程簡介:引言: 1、從本拉登之死和9.11看團隊 2、團隊的基本概念 3、團隊管理的科學性和藝術性 4、七個和尚分粥 5、木桶理論 一、撥開云霧見明月——基層團隊全面理解 1、翻開歷史看團隊 ..
如何進行“五型”班組建設
主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、從優(yōu)秀走向卓越——認識“五型”(學習型、創(chuàng)新型、安全型、節(jié)約型、和諧型)班組1. 如何創(chuàng)建“五型班組”?2. 當前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇3. ..
“自動增長模式”經銷商總裁班
主講老師:劉曉亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、直面挑戰(zhàn): 這3年來,集德能咨詢公司的咨詢顧問們深入調查研究跟蹤了國內在家電、照明、家具、建材、服飾等行業(yè)89位優(yōu)秀經銷商老板,他們員工規(guī)模在20-100人左右,年業(yè)績在3000萬-2個億左右的成長性經銷型企業(yè),他們平均的年增長..
PAP性格管理
主講老師:段燁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分:性格解析一、性格管理的意義和運用范圍二、PAP性格管理系統(tǒng)的優(yōu)勢1、性格解析的流派2、PAP性格分析法的五大優(yōu)勢三、洞悉人性:DISC四型性格解析1、性格解析的二維思路2、四型性格因子的基本特征..
職業(yè)形象塑造與商務禮儀
主講老師:何瀾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一篇:職業(yè)形象塑造 認識自己的角色定位清晰角色認知 明確自己的職業(yè)目標與規(guī)劃 企業(yè)對本職業(yè)的素養(yǎng)要求 企業(yè)對本職業(yè)的要求本人職業(yè)特質能力測評職業(yè)形象塑造 漫畫職業(yè)形象提升自身職業(yè)素養(yǎng) 第二篇:禮..
企業(yè)安全生產管理
主講老師:姚仲達   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、企業(yè)安全生產的重要性 (1)企業(yè)生產的勞動環(huán)境要求安全生產(2)企業(yè)生產的特點需要安全生產(3)警鐘長鳴(石化行業(yè)近年安全事故典型案例)二、安全生產管理基礎知識1、安全生產管理方針和目標2、現(xiàn)代安全管理的..
組織行為學在企業(yè)管理中的應用
主講老師:張九元   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、組織行為學的基本問題二、知覺、錯覺和歸因理論對管理的影響三、識別個性、能力差異因人適用四、組織行為學IT團隊管理案例和演練五、組織的價值觀決定企業(yè)目標六、以態(tài)度改變行為七、激勵是組織業(yè)績的動力源泉八、人際..
 
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