內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 高績效組織管理與干部領(lǐng)導力提升 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：從戰(zhàn)爭看組織協(xié)同的重要性一、疫情危機對組織管理產(chǎn)生了哪些影響？1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構(gòu)2、疫情危機進一步強化了商業(yè)的本質(zhì)案例：疫情危機中某部門提速增效的組織管理改進策略3、客戶和客戶需求變化對組.. |
| 中高層管理人員的經(jīng)營意識與綜合管理能力提升 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 中高層管理人員的經(jīng)營意識提升一、經(jīng)濟下行時代企業(yè)經(jīng)營面臨的挑戰(zhàn)與機遇1、經(jīng)濟下行時代的機會與挑戰(zhàn)2、再次審視商業(yè)的本質(zhì)案例：G集團的精細化管理模式3、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程大大加速案例：比依電器實現(xiàn)逆勢增長的.. |
| 人人都需要的語言影響力— deepseek&AI賦能表達與寫作 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章AI生成內(nèi)容的短板第一節(jié) 政策導向案例：風險隱患第二節(jié) 邏輯缺陷第三節(jié) 限定不足案例：金句生成第二章 讓AI更懂你：提示語的設(shè)置第一節(jié) 提示語的類型 第二節(jié) 提示語的.. |
| 管理心理學在人力資源管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理心理學的研究內(nèi)容與人力資源管理應(yīng)用價值（1H）1、什么是管理與管理心理學？案例：破窗效應(yīng)、劇場效應(yīng)2、管理心理學認知與理論發(fā)展三階段案例：梅奧的霍桑實驗3、管理心理學的研究目的和應(yīng)用價值案例：抖音為何會讓.. |
| 銷售冠軍只會用不會講的成交密碼 —影響力思維在銷售話術(shù)中的運用 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：銷售表達的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當眾表達的緊張情緒第二節(jié) 表達的肢體動作第三節(jié) 讓你的眼睛“會說話”訓練：目光聚焦第二章 言之有序：銷售語言表達的架.. |
| 投標策略：不違法、不廢標、得高分（商務(wù)滿分、技術(shù)高分） |
| 主講老師：章立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：不違法——通過案例講解招標投標法律法規(guī)，重點講解招標投標的兩大公害：圍標串標和弄虛作假的認定和查處，提高學員的法律意識，規(guī)避違法行為；1. 《中華人民共和國招標投標法》體系、《中華人民共和國政府采.. |
| 商務(wù)演講與魅力表達 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當眾表達的緊張情緒呼吸與冥想訓練第二節(jié) 當眾表達的肢體動作第三節(jié) 讓你的眼睛“會說話”訓練：目光聚焦.. |
| 建立合規(guī)思維，提高招標采購管理能力 |
| 主講老師：章立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：招標投標（政府采購）基本概念和法規(guī)一、《中華人民共和國招標投標法》體系二、《中華人民共和國政府采購法》體系三、國企采購操作規(guī)范1. 國企采購類型：項目采購和運營采購2. 國企采購方式：尋比采購、競價采購、談判.. |
| 組織進化與敏捷組織打造 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：從戰(zhàn)爭看敏捷組織的重要性一、什么是組織進化？1、組織的基因與愿望案例：從同仁堂的核心價值觀看組織基因與傳承2、企業(yè)組織是環(huán)境變化和企業(yè)自身發(fā)展雙重因素影響的結(jié)果案例：某家紡企業(yè)為客戶提供試鋪與除螨等增值活動.. |
| 經(jīng)濟下行背景下的企業(yè)增長策略 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、經(jīng)濟下行背景下企業(yè)經(jīng)營面臨的新挑戰(zhàn)1、經(jīng)濟下行背景下商業(yè)的核心要素正被進一步強化案例：頭部家電企業(yè)經(jīng)營效率指標對比分析、某央企集團人力資源效能提升指標體系思考：本企業(yè)的人力資本回報率測算2、企業(yè)組織正在面臨的內(nèi)外部挑.. |
| 高增長戰(zhàn)略與落地規(guī)劃 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字時代給企業(yè)經(jīng)營帶來了四個重大挑戰(zhàn)及其商業(yè)機會1、挑戰(zhàn)一：商業(yè)的核心要素被進一步強化案例：三家電器頭部企業(yè)效率水平與競爭力優(yōu)勢練習：本企業(yè)人力資本回報率計算2、挑戰(zhàn)二：產(chǎn)業(yè)分化進一步加劇案例：低頻產(chǎn)品實現(xiàn)裂變營.. |
| 管理者系統(tǒng)性思維養(yǎng)成 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的系統(tǒng)性思維及構(gòu)建方法1、有效管理者的三個關(guān)鍵行為特征案例：推恩令背后的博弈、一舉三役2、什么是系統(tǒng)與系統(tǒng)性 3、思維機制與系統(tǒng)思維間的關(guān)系情景模擬：直覺與思維訓練4、系統(tǒng)思維力不足的三個表現(xiàn)情景模.. |
| 快速高效——政府采購項目管理 |
| 主講老師：章立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：招標采購相關(guān)法律法規(guī)（本講根據(jù)客戶的類型和業(yè)務(wù)特點，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營的合規(guī)性和真實案例，選擇針對性強的相關(guān)法條講解，如：圍標串標、弄虛作假的認定和查處，規(guī)范招標、投訴處理等）一、基本法規(guī)視頻案例：某高校采購項目被投訴，省.. |
| 商務(wù)演示與溝通 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當中表達的緊張情緒呼吸與冥想訓練第二節(jié) 當眾表達的肢體動作第三節(jié) 讓你的眼睛“會說話”訓練：目光聚焦.. |
| 對“?！睆椙佟獜脑u分標準視角看投標文件 |
| 主講老師：章立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：“對牛彈琴”新解一、對牛彈琴評委就是“笨牛”，他只會按照招標文件的要求來評分真實案例：評標專家摳字眼4300萬項目采購失敗二、評委的關(guān)注點評委評標時的關(guān)注點就是招.. |
| 公平公正客觀——企業(yè)評標專家評標能力提升 |
| 主講老師：章立 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)評標最新法規(guī)與評標專家管理一、最新法規(guī)1. 《關(guān)于嚴格執(zhí)行招標投標法規(guī)制度進一步規(guī)范招標投標主體行為的若干意見》1117號文2. 《評標專家和評標專家?guī)旃芾磙k法》發(fā)改委26號令（最新）3. 《評標委員會和評標.. |
| 商業(yè)領(lǐng)袖表達力 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當眾表達的緊張情緒呼吸與冥想訓練第二節(jié) 當眾表達的肢體動作第三節(jié) 讓你的眼睛“會說話”訓練：目光聚焦.. |
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