內(nèi)訓課內(nèi)訓課

教學案例開發(fā)工作坊 |
主講老師:周周   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:課程設計基本概念案例體驗: 閱讀“《西游記》孫悟空三打白骨精”,討論唐僧為什么要寫下貶書趕走孫悟空?1、案例承載的價值;2、案例教學方法發(fā)展及特征;3、案例教學法培養(yǎng)的主要技能;4、.. |
戰(zhàn)略運營沙盤模擬 |
主講老師:王海波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:沙盤運營階段 時間安排 學習要點開篇:關于戰(zhàn)略沙盤 9:00——10:00 1、企業(yè)經(jīng)營的探討2、如何衡量和管理完全無形的東西3、有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)4、明確公司和部門負責人對組織發(fā)展、人才管理.. |
“碳達峰碳中和”、綠色金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 |
主講老師:文學   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、“雙碳”與綠色金融的宏觀經(jīng)濟背景解析 (一)國際經(jīng)濟環(huán)境:面臨深刻復雜變化 (二)國內(nèi)經(jīng)濟形勢:高質(zhì)量發(fā)展階段、不平衡不充分 (三)雙循環(huán)、“十四五規(guī)劃”、2035遠景目標.. |
房地產(chǎn)項目從亮相到首開全程營銷模式 |
主講老師:李豪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 項目從亮相到首開的全流程營銷1.1 項目營銷策略與營銷計劃1.1.1 項目定位與產(chǎn)品解讀1.1.2 項目配套與環(huán)境解讀1.1.3 項目工程現(xiàn)狀解讀1.1.4 市場、客戶與競品解讀1.1.5 項目整體營銷策略與.. |
商務演講與呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:魏春   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一模塊 導入舌尖上的贏家 1、“嘴巴”與您密切相關2、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學習)大于努力3、商務演講成功密鑰(投入、參與、體驗、謙遜)4、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估).. |
供應商的全生命周期管理 |
主講老師:Faye   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:供應商全生命周期管理基礎1、采購組織與采購職能1)三大產(chǎn)業(yè)與三大組織的采購職能2)組織不同采購關注度不同3)自制與外包的決策4)采購都是“朝南坐”嗎2、供應商管理的能力要求10.. |
商業(yè)綜合體開發(fā)與經(jīng)營管理進階沙盤 模擬課程 (開發(fā)與經(jīng)營管理版) |
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:市場調(diào)查: 房地產(chǎn)市場宏觀環(huán)境調(diào)查分析 城市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)研分析 城市和區(qū)域商業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)企業(yè)和商戶經(jīng)營現(xiàn)狀調(diào)研分析 區(qū)域狀況分析&.. |
結構先行——職場金字塔思維訓練 |
主講老師:李泉峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:視頻導入:小李上班第一天案例:麥肯錫30秒電梯法則1. 明價值:結構性思維的價值意義1.1 高效傳遞信息1.1.1 更好的表達1.1.2 更快的理解1.1.3 更久的存儲1.2 洞察事物本質(zhì)1.2.1 時.. |
職場加速器 Word&Excel&PPT快速通關寶典 |
主講老師:賈蓓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:Word篇——專業(yè)商務文檔的煉成利器 一、【段落排版】搞定段落排版,變身職場達人1、對齊還在敲空格?2、編號還在手工敲?3、學會這一招,試卷排版也不難二、【圖文混排】你想知道的表格和圖.. |
擺脫雜亂,做個高效的數(shù)據(jù)整理專家 POWER QUERY實戰(zhàn) |
主講老師:劉磐超   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一. POWER QUERY簡介1. 優(yōu)勢 – 為什么要使用POWER QUERY2. 如何下載和安裝3. 案例演示二. 數(shù)據(jù)源導入1. 從文本和CSV導入2. 從工作簿導入3. 從網(wǎng)站導入 .. |
策略思維與創(chuàng)新管理 |
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、改變世界發(fā)展的原動力1、過去,創(chuàng)新引領世界發(fā)生變革2、未來,創(chuàng)新驅(qū)動世界不斷進步改變世界的8大技術3、不變革,就淘汰二、創(chuàng)新思維引領:超越自我的新認知1、你能看到事物的第幾層.. |
職場高效學習法 |
主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:基礎知識篇(一)導入:學習,讓我們坦然面對焦慮1.常見職場焦慮人群2.焦慮背后是對變化的掌控力不足(二)每個人都要建立一套學習算法1.個人學習風格測試2.溯源經(jīng)典學習理論3.GREAT學習法第二講.. |
安全風險分級管控和隱患排查治理雙體系建設事務 |
主講老師:孫大益   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:管控治理認知篇:風險分級管控與隱患排查治理的關系討論:為什么我們做不好安全管理一、風險分級管控與隱患排查治理的關系1. 風險分級管控:管控過程2. 隱患排查治理:管控結果案例:從生產(chǎn)現(xiàn)場焊接切割作業(yè)氧氣瓶和乙炔氣瓶的.. |
結果為王——營銷管理技能提升訓練營 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:序號 分類 題目 授課人群 提升目標 課時1 管理類 領袖性格忠告 管理者 自身性格領導力 1天2 營銷團隊管理者綜合管理能力提升 管理者 全面提升團隊管理技能 3天3 高績效的團隊建設與管理培訓 全體 打造高凝聚力團隊.. |
跨部門溝通與高效會議 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:由一則數(shù)據(jù)說起一、什么是跨部門溝通1、什么是跨部門溝通2、跨部門溝通的重要性3、我們?yōu)槭裁匆獙W習跨部門溝通—部門墻的存在(1)用心理解最重要的一個字“跨”(2)跨部門溝通.. |
樂于工作課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、如何看待工作(一)了解工作的意義1、必須做Vs.喜歡做2、挖掘出色工作的源動力測試1:個人行為風格與溝通方式測試3、投入與沉浸工作所帶來的幸福感4、好的人際關系如何建立(二)快樂工作的秘笈測試2:員工.. |
公司治理與三會運用及風險防范 |
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 公司治理介紹1、公司治理的含義2、公司治理分類3、公司治理的目標4、公司治理結構5、中國公司治理現(xiàn)狀6、公司治理文件7、公司治理涉及的主要法規(guī)【案例分析】安然事件第二單元 股東與股東會(股東.. |
跨部門溝通體驗營——管理團隊協(xié)作力訓練 |
主講老師:田淼   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:致歡迎詞及課程介紹(0.5小時)團隊組建:現(xiàn)場分組,根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)分成4至6組游戲:團隊節(jié)拍——團隊與團伙團隊展示:隊名、隊長、隊呼、成員、團隊風采團隊建設:一、角色的力量我是誰(1.0小時.. |
阿米巴經(jīng)營課程培訓大綱 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、稻盛和夫經(jīng)營哲學簡介稻盛和夫簡介稻盛和夫經(jīng)營哲學及阿米巴經(jīng)營模式的組成稻盛和夫經(jīng)營哲學溯源二、阿米巴經(jīng)營模式綜述:不可思議的阿米巴55年從未虧損的京.. |
服務營銷 |
主講老師:王波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:(一)、服務管理的基本要求1、服務都是有償?shù)?,沒有免費的午餐。服務的基礎是流程完整。服務的基本要求是流程所有環(huán)節(jié)質(zhì)量達標。良好的人員素養(yǎng)與服務態(tài)度。2、服務的五大特性3、服務對企業(yè)價值觀的傳遞服務過程直接體現(xiàn).. |
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