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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 辦事處管理與建設(shè) |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：辦事處定位與作用 公司海外業(yè)務(wù)的基本定位 辦事處的主要工作內(nèi)容 辦事處人員組建與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 辦事處主任（國(guó)別經(jīng)理）選擇與培養(yǎng)第二章：公司海外機(jī)構(gòu)類.. |
| 裝備制造企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的深度拓展 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：客戶關(guān)系的維護(hù)與發(fā)展 長(zhǎng)期未定客戶的溝通必要性分析 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程計(jì)劃 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作分解計(jì)劃 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度計(jì)劃，（兩.. |
| 管理者的高效溝通 |
| 主講老師：秦?zé)樍?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引論富蘭克林·羅斯福“爐邊談話”第二單元：溝通之道1. 溝通的基本概念2. 溝通三要素3. 溝通漏斗原理4. 溝通基本方式 【案例：《荒島余生》、沒(méi)有溝通管理的.. |
| 浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)與銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述1.浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)解讀浙江數(shù)字化整體改革方案解讀浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大腦方案解讀2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的重構(gòu)&.. |
| 5.9-克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙（2天）-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：5.9-克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙（2天）-劉成熙老師主講：劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司銷(xiāo)售精英的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依.. |
| 《互聯(lián)網(wǎng)與人工智能助推醫(yī)療新生態(tài)》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)與醫(yī)療人工智能機(jī)遇與挑戰(zhàn)1、思維創(chuàng)新路徑2、什么是互聯(lián)網(wǎng)+？3、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)醫(yī)療領(lǐng)域帶來(lái)的變革與影響4、人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用人工智能及應(yīng)用場(chǎng)景人工智能賦能醫(yī)療健康5、.. |
| 公文寫(xiě)作及職場(chǎng)商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 公文寫(xiě)作篇第一章:公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式的重要1） 結(jié)構(gòu)的重要性2） 結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在哪里？3） 結(jié)構(gòu)行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 .. |
| 公文寫(xiě)作 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章:公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式1） 結(jié)構(gòu)性思維的重要性——優(yōu)秀文案的三個(gè)層次【互動(dòng)測(cè)試】記憶力考試2） 結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)【小組討論】會(huì)議安排該怎.. |
| 企業(yè)新聞的寫(xiě)作技能進(jìn)階培訓(xùn) |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章:走進(jìn)新聞之門(mén) 1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類1）消息的認(rèn)知2）通訊稿的認(rèn)知3）述評(píng)的認(rèn)知3.新聞的結(jié)構(gòu)1）為什么要建立結(jié)構(gòu)2）金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫(xiě)作中的運(yùn)用.. |
| 工程合同談判、簽訂、履約、索賠、轉(zhuǎn)包分包管理 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：課程前期準(zhǔn)備（核心知識(shí)點(diǎn)） 工程項(xiàng)目全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)管理 當(dāng)前工程合同存在的主要問(wèn)題 當(dāng)前工程合同爭(zhēng)端的主要原因 建設(shè)工程施工合同的主要風(fēng)險(xiǎn)第二章：.. |
| 工程承包合同的法律與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：課程前期準(zhǔn)備（核心知識(shí)點(diǎn)） 工程項(xiàng)目全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)管理 當(dāng)前工程合同存在的主要問(wèn)題 當(dāng)前工程合同爭(zhēng)端的主要原因 建設(shè)工程施工合同的主要風(fēng)險(xiǎn)第二章：.. |
| 經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)與管理培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：“高度競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代”的營(yíng)銷(xiāo)核心理念：主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)之理念轉(zhuǎn)型，勢(shì)在必行1、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念的轉(zhuǎn)變從傳統(tǒng)以產(chǎn)品為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻粜枨鬄閷?dǎo)向以創(chuàng)造滿意度為目的，創(chuàng)造客戶的.. |
| 轉(zhuǎn)型背景下直線經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：現(xiàn)階段的主要問(wèn)題——1．人力資源缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，配置結(jié)構(gòu)矛盾突出，制約企業(yè)發(fā)展2．激勵(lì)機(jī)制僵化，重管理而輕激勵(lì)，員工信心不足、士氣低迷第一講：社會(huì)轉(zhuǎn)型期的人力資源管理1．人力資源管理的五大任務(wù).. |
| 通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷(xiāo)成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂，實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| 精益管理培訓(xùn) 面向服務(wù)型企業(yè)的精益管理培訓(xùn) |
| 主講老師：趙穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：服務(wù)型企業(yè)為什么要引入精益管理？1、精益的定義 精益的起源及發(fā)展 精益的五大原則 增值和非增值2、精益實(shí)現(xiàn)的路徑3、實(shí)施精益管理的價(jià)值二、八大浪費(fèi)1、八大浪.. |
| 高效員工輔導(dǎo)與培訓(xùn) |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 如何對(duì)下屬進(jìn)行培訓(xùn)與輔導(dǎo) 1、如何在崗培訓(xùn)員工 2、培訓(xùn)需求分析的四個(gè)維度 3、如何進(jìn)行任務(wù)分解4、在職培訓(xùn)四個(gè)步驟 5、診斷員工績(jī)效問(wèn)題的原因 6、如何進(jìn)行有效的績(jī)效面談 .. |
| 基于KANO模型的有效溝通 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、詮釋溝通—無(wú)處不在的溝通1、認(rèn)知溝通：（1）溝通的要素（2）溝通的障礙（3）溝通的流程2、檢測(cè)溝通：（1）互動(dòng)項(xiàng)目：電波速遞 （2）互動(dòng)項(xiàng)目：你說(shuō)我做（3）互動(dòng)項(xiàng)目：心有靈犀（1）訴求明確：—.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品創(chuàng)新 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程分為兩部分，分別是通用能力部分和數(shù)字化能力部分。① 通用能力部分涵蓋：產(chǎn)品經(jīng)理的分工，如何進(jìn)行需求挖掘，如何設(shè)計(jì)解決方案，項(xiàng)目管理與人員溝通等。② 數(shù)字化能力部分涵蓋：什么是數(shù)字化，如何設(shè)計(jì)復(fù)雜業(yè)務(wù)、如何設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)中臺(tái)，如何管理企業(yè)數(shù).. |
| 怎樣當(dāng)好一把手 |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、信仰堅(jiān)定二、善于導(dǎo)航三、意志堅(jiān)強(qiáng) 四、人格榜樣五、勇于擔(dān)當(dāng) 六、服務(wù)下級(jí)七、維護(hù)核心八、用人不疑九、學(xué)會(huì)溝通十、決戰(zhàn)決勝.. |
| 高效的時(shí)間管理 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開(kāi)篇——你的時(shí)間是怎樣被浪費(fèi)的？1、時(shí)間浪費(fèi)的主要因素-測(cè)試題2、時(shí)間浪費(fèi)的主要內(nèi)部因素3、時(shí)間的四個(gè)特性認(rèn)知4、個(gè)人時(shí)間資本分析二、正文——高效時(shí)間運(yùn)用的技巧.. |
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