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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

以目標為導(dǎo)向——課程設(shè)計與開發(fā) |
主講老師:駱冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:需求分析——學(xué)員需要的內(nèi)容在哪里【收益】學(xué)員可以從公司、學(xué)員、專家角度分析課程需求,找出教學(xué)內(nèi)容,形成以學(xué)員為中心的思維?!井a(chǎn)出】課程分析表1、想清楚:WIIFM AND YCDI .. |
董監(jiān)高履職能力提升與案例分析 |
主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一 公司治理概述 公司治理的定義 公司治理的目標 公司治理框架體系 公司治理機制模塊二 黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理 習(xí)近平總書記在.. |
基于KANO模型的有效溝通 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、詮釋溝通—無處不在的溝通1、認知溝通:(1)溝通的要素(2)溝通的障礙(3)溝通的流程2、檢測溝通:(1)互動項目:電波速遞 (2)互動項目:你說我做(3)互動項目:心有靈犀(1)訴求明確:—.. |
職業(yè)化理念建立 |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職業(yè)化全面認知與角色轉(zhuǎn)化1、職場角色建立A、職業(yè)人承擔哪些角色B、重新看待上下級與同事關(guān)系C、重新定位客戶群體(著重在于企業(yè)內(nèi)部客戶理念建立)D、你在企業(yè)里的股份是什么?E、對職業(yè)化員工“六維&r.. |
人際關(guān)系與三級協(xié)作 |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、團隊協(xié)作的人際關(guān)系處理能力提升1、團隊和群體的不同2、團隊:高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團隊啟示4、團隊協(xié)作的障礙A、團隊勝出、英雄淡出(擔心自己的光環(huán)被掩蓋)B、團隊精神就是要絕對服從(要站.. |
新晉管理者角色認知與意識激活 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 從認識管理開始1、業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變到管理者過程中的常見問題剖析思考:新任管理者的管理困惑有哪些?2、對組織的認知1)為什么要有組織2)組織是如何運營的3)管理存在的意義3、對管理者的認知1)管理是什么.. |
找回“真我”,賦能他人——驅(qū)動力3.0工作坊 |
主講老師:蘇偉杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:單元1導(dǎo)入 歡迎學(xué)員參加“內(nèi)驅(qū)力工作坊”的學(xué)習(xí) 導(dǎo)師自我介紹 工作坊的安排和相關(guān)材料 游戲:最佳飛機制造商 討.. |
支行(網(wǎng)點)客戶投訴處理與輿情風險管理 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講 銀行突發(fā)性事件與輿情危機特征一、突發(fā)性事件特征1、突然爆發(fā)2、目的性強3、難以預(yù)料4、必有原因5、后果嚴重二、銀行突發(fā)性事件 “出血點”1、重大事故2、意外事件3.. |
浙江數(shù)字經(jīng)濟與銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展 |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、浙江數(shù)字經(jīng)濟與數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述1.浙江數(shù)字經(jīng)濟解讀浙江數(shù)字化整體改革方案解讀浙江數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大腦方案解讀2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的重構(gòu)&.. |
華為持續(xù)爆款的IPD產(chǎn)品研發(fā)管理 |
主講老師:王安輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:認識“華為研發(fā)”與IPD一、華為IPD的發(fā)展研發(fā)創(chuàng)新:企業(yè)核心競爭力的源泉1. 華為的研發(fā)歷程與蛻變2. 華為引入IPD的背景3. 華為IPD發(fā)展與變革討論:我們研發(fā)管理部門管理主.. |
公司治理與新一輪國企改革 |
主講老師:薛磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、公司治理概述公司治理的含義公司治理的目標中國公司治理現(xiàn)狀公司治理結(jié)構(gòu)公司治理文件關(guān)聯(lián)交易及其規(guī)范治理涉及的相關(guān)法.. |
組織的績效與目標管理體系運作 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:績效考核的內(nèi)容確定1、績效考核的內(nèi)容 全面績效的概念 量化與非量化指標的區(qū)別 全面績效各部分指標的相關(guān)性討論:考核個人還是團隊2、不同崗位不同考核內(nèi)容ɨ.. |
裝備制造業(yè)工程項目開發(fā)與實施精細化管理 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:總承包情況介紹與特點分析 國內(nèi)工程總承包情況匯總 國內(nèi)相關(guān)法規(guī)介紹第二章:項目開發(fā)工作 EPC項目開發(fā)流程 EPC項目開發(fā)階段主要任務(wù)及其關(guān)系示.. |
大數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)時代的工程承包行業(yè)營銷管理與實踐課程大綱 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:工程承包企業(yè)市場營銷基本內(nèi)容(A段) 基本國情介紹 國內(nèi)外經(jīng)濟建設(shè)因素分析 工程承包環(huán)境現(xiàn)狀 工程公司營銷狀態(tài)分析第二章:工程公司營銷工作分解介.. |
教練式員工輔導(dǎo) |
主講老師:艾博   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:人才是制造出來的1教練輔導(dǎo)能力是中層的核心能力1.1小組討論:下屬有哪些不足?1.2何為完美團隊:下屬的長板互補1.3管理學(xué)界定論:管理者70%的精力在下屬的輔導(dǎo)2教練輔導(dǎo)不力的原因:缺少模型3五種場景.. |
帶你快速找到解決質(zhì)量問題的鑰匙 |
主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 DOE 基礎(chǔ)知識1、試驗的定義2、試驗設(shè)計和分析的含義3、試驗設(shè)計和分析的歷史和發(fā)展4、試驗設(shè)計和分析的作用5、試驗設(shè)計 DOE 有關(guān)術(shù)語5.1 response 響應(yīng)5.2 factor 因子.. |
員工職業(yè)化塑造 |
主講老師:全體員工   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、員工要有“責任心”(1)工作就是責任,責任決定成敗1)選擇了工作,就選擇了責任2)工作是種“愛”,有“愛”就有責任在3)工作是你的生意,為企業(yè)工.. |
職業(yè)生涯規(guī)劃管理 |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 職業(yè)生涯規(guī)劃的要素1、如何保障規(guī)劃能夠順利實施A、職業(yè)生涯規(guī)劃三要素B、 保障職業(yè)規(guī)劃實施的三大心態(tài)2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃A、內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃與外職業(yè)生涯規(guī)劃的相符性B、 什么是職業(yè)發(fā)展與自我管理C、職業(yè).. |
教你如何玩轉(zhuǎn)講堂 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 玩轉(zhuǎn)臺風——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來1. 培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:培訓(xùn)師勝任模型2. 如何在最短時間引發(fā)共鳴,走進學(xué)員的世界?3. 如何用興趣帶動需求,讓學(xué)員大腦快點轉(zhuǎn)起來?4. 讓培訓(xùn).. |
民法典對企業(yè)合規(guī)管理的影響及其法律風險防范 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、《民法典》概述(一)《民法典》修改的歷史過程與背景(二)《民法典》的作用1、為人權(quán)保護加成2、為家庭和睦聚力3、為社會治理賦能4、為企業(yè)保駕護航(三)《民法典》頒布的意義1、滿足人民群眾對美好生活的更.. |
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