內訓課內訓課
| 華為戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略成長一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的四個關鍵點（視角）1. 戰(zhàn)略內容視角2. 動態(tài)變化視角3. 參與范圍視角4. 企業(yè)生命周期視角二、企業(yè)戰(zhàn)略整體框架1. 企業(yè)總體戰(zhàn)略2. 業(yè)務單元戰(zhàn)略3. 職能戰(zhàn)略 .. |
| 金融科技賦能商業(yè)銀行數(shù)字化轉型 |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：案例引入：重慶市農商行位列2024中國銀行100強的第21名的秘訣第一講：基礎理論篇：金融科技本質是金融，是用信息技術為金融提質增效一、全球金融科技發(fā)展的5項關鍵技術1. 人工智能（AI）（5大核心技術）1）計算機視覺 .. |
| 思維導圖工作法 |
| 主講老師：葉顯開 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、思維導圖重點應用——統(tǒng)籌規(guī)劃（案例、練習、討論）1、有全局：復雜任務一張紙梳理清楚，避免“瞎忙”2、有細節(jié)：時間節(jié)點、負責人、控制點（管理是盯出來的）3、思維導圖繪制規(guī).. |
| 企業(yè)投融資與風險管理 |
| 主講老師：張光利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)投融資決策的政策背景1、經濟發(fā)展雙循環(huán)模式與十四五規(guī)劃對企業(yè)投融資決策的影響2、全球疫情常態(tài)化后無接觸經濟對企業(yè)投融資的巨大影響3、財政政策、貨幣政策、資本市場對企業(yè)投融資管理影響4、企業(yè)投融資的金融新政策解讀 .. |
| 財務人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、財務BP的前世今生1、從傳統(tǒng)會計到價值創(chuàng)造2、中國財務,已進入財務BP的時代案例思考分析：你對BP有多少了解？二、財務BP的兩大模型1、什么是財務BP工作內容工作職責2.. |
| 問題解決利器——8D問題解決方法 |
| 主講老師：彭煜坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：以工作和生活中的問題解決作為切入點，說明8D方法的重要性第一部分：認知重構——8D問題解決法概述一、8D的基本概念——團隊導向問題解決方法二、結構化的工作流程.. |
| 立足稅務總局看稅務稽查——企業(yè)稅務風險防御體系建設 |
| 主講老師：郝嘉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：抬頭看天未雨綢繆——國家整體宏觀征管改革動向一、營商環(huán)境優(yōu)化看納稅人風險顯性化1. 政策文件透露的9大關注點政策文件：《關于進一步深化稅收征管改革的意見》1）廢舊物資回收利用2）稅收洼.. |
| “一利五率”指導下的運營管理一體化 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、國資委“一利五率”的指標管理體系1、 “一利五率”的由來與發(fā)展“兩利三率”到“兩利四率”再到“一利五.. |
| 非財務人員的財務管理 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、怎樣通過了解財務知識來看清企業(yè)興衰？1、 “財”眼如何看世界2、企業(yè)開門三件事3、日常業(yè)務背后的財務實質4、建立二大財務思維案例思考分析：你對財務的了解及重要性理解是怎樣？二、如何鳥瞰.. |
| 數(shù)字化時代的智能組織：人力資源組織發(fā)展與組織創(chuàng)新 |
| 主講老師：康弘年 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：24年政府兩會提出的新質生產力對企業(yè)發(fā)展的影響思考：組織生產力與組織生產關系之間的相互關系和相互影響第一講：數(shù)字化智能時代是否已到來？一、智能商業(yè)時代的特征1. VUCA時代的環(huán)境挑戰(zhàn)2. 技術創(chuàng)新驅動商業(yè)模式.. |
| 財務演講與匯報技巧 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：一場失敗演講引發(fā)的震蕩一、財務匯報的邏輯結構梳理1、想引言——好的開始是匯報成功的一半思考互動：SCQA帶來的啟迪2、搭框架——兩種方式搭建匯報框架結構ɨ.. |
| 股份制銀行稽查案例解析---銀行財稅問題解決方案運用 |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、金稅四期下稅務管理有什么特點1、數(shù)電電發(fā)票平臺介紹數(shù)電發(fā)票的特點傳統(tǒng)發(fā)票、電子發(fā)票、稅控發(fā)票的區(qū)別案例：發(fā)票使用中的風險點及案例講解2、討論稅務形勢及金四監(jiān)管下，學員企業(yè)的風險有哪些問題啟發(fā)式進行引導互動.. |
| 智慧化監(jiān)管下的財務風險防控與合規(guī)實踐 |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、形勢與挑戰(zhàn)：1、智能化監(jiān)管下的合規(guī)新格局，監(jiān)管趨勢深度解析新《會計法》修訂背景及核心變化（數(shù)據(jù)資源入表、責任主體強化）“金稅四期”智能化稽查對通信行業(yè)的影響結，以廣東移動的業(yè)務特點、案例進行講解 .. |
| 智能下的老板財稅-企業(yè)財稅風險與法律風險防范 |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新形勢與變局，企業(yè)風險與挑戰(zhàn)！1、通過案例講解企業(yè)經營中的財稅風險和法律風險重點分析企業(yè)經營中的“八大風險指標”產生的相關法律風險2、近兩年國家出臺的涉及企業(yè)經營管理方面的法律及合規(guī)的底層邏輯分析.. |
| 采購戰(zhàn)略規(guī)劃與供應商管理 |
| 主講老師：周勁雄 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一板塊：采購戰(zhàn)略的規(guī)劃五步法導入：1. 采購戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略，業(yè)務戰(zhàn)略的相互關系2. 采購戰(zhàn)略規(guī)劃五步法的定義，內容，與企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務戰(zhàn)略的相互關系第一步：了解業(yè)務需求和戰(zhàn)略目標——掌握企業(yè)戰(zhàn).. |
| 構建企業(yè)夢之隊——人才梯隊建設五步法 |
| 主講老師：吳文飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：人才梯隊的選拔視角討論：選拔銷售經理，花落誰家？1. 傳統(tǒng)人才選拔的問題2. 人才梯隊建設是一項理性的、全面的工程（五步法）：定義、測量、分析、改進、控制3. 人才梯隊建設的目的：保障企業(yè)人才流，支持員工跨越成長 .. |
| DeepSeek 賦能課程開發(fā)：AI生成系統(tǒng)課程內容 |
| 主講老師：劉成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：AI工具與課程開發(fā)流程一、AI技術在課程開發(fā)中的優(yōu)勢1. 提高開發(fā)效率2. 增強課程互動性3. 個性化學習體驗二、課程開發(fā)常用的AI工具1. DeepSeek語言大模型2. 智譜清言語言大模型3. .. |
| ChatGPT在營銷領域的應用實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：叢興飛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：認識篇：第一講：營銷AIPL模型——掌握營銷的整體框架一、AIPL 模型定位-認識-考慮-購買-留存-復購、傳播二、核心三問1. 市場中存在哪些類型的消費者？2. 消費者為什么要購買我們的.. |
| 政務公文寫作 |
| 主講老師：門曉慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：公文寫作的要領一、公文寫作能力的提高與思想政策水平1. 打牢政策根基2. 多讀經典公文3. 正確使用文種4. 強化文字表達5. 注意格式規(guī)范賞析：中國古代、現(xiàn)代、當代經典公文研讀練習：常用公文文種.. |
| 教練型領導力 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認知教練——教練的基礎認知導入討論：梳理管理中的管理痛點？教學互動：場景演繹并總結教練的優(yōu)勢一、教練的定義與特點——讓下屬自己找到答案的技術二、教練的特征&.. |
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