當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

有效的員工激勵(lì)與培育 |
主講老師:梁曉光   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一天:一、為什么團(tuán)隊(duì)面對(duì)的困難需要激勵(lì)解決?1、激勵(lì)對(duì)保持工作表現(xiàn)的重要性2、對(duì)于管理人員和員工的幫助3、現(xiàn)在工作間的士氣情況分析你面臨的挑戰(zhàn)有哪些來自于團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的士氣問題對(duì)業(yè).. |
金融證券投資 |
主講老師:宋柏允   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、證券投資的宏觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)有哪些?1、經(jīng)濟(jì)周期與你經(jīng)濟(jì)周期四階段:衰退、蕭條、復(fù)蘇、繁榮中國經(jīng)濟(jì)長周期(40-60年):1978-2020,滯漲賺錢難中國經(jīng)濟(jì)中周期(8.. |
推進(jìn)生產(chǎn)效能提升與定編優(yōu)化 |
主講老師:洪晟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一天1、工廠人效提升簡(jiǎn)介a) 工廠人效提升內(nèi)涵b) 工廠人效提升途徑c) 生產(chǎn)定編優(yōu)化與基于管理改進(jìn)的人效提升2、生產(chǎn)定編方法總攬a) 生產(chǎn)模式與員工分類b) 生產(chǎn)定編:常見方法與實(shí)踐方法c) 生產(chǎn)定編.. |
講師培訓(xùn)課程 |
主講老師:楊宏業(yè)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:1、如何快速練就成功的口才2、如何快速突破上臺(tái)恐懼怯場(chǎng)緊張情緒3、公眾演說的語音、語調(diào)、語氣等技巧訓(xùn)練4、公眾演說態(tài)勢(shì)語言及臺(tái)風(fēng)禮儀5、如何掌握快速思維的秘密和各種場(chǎng)合即興發(fā)言的通用公式6、講話想長就長,想短就短的法.. |
國際商務(wù)待客禮儀與對(duì)應(yīng)習(xí)慣 |
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:壹. 海外部營業(yè)人員應(yīng)有的知識(shí)(一).國際商務(wù)待客對(duì)應(yīng)分析●當(dāng)我們要走向國際化(患不知而非患不能)●現(xiàn)今國際商務(wù)待客側(cè)重點(diǎn)與往昔有很大差別待客對(duì)應(yīng)我們其實(shí)不缺什么待客對(duì)應(yīng)我們到底缺什么●現(xiàn)今國際商務(wù)對(duì)應(yīng)側(cè)重點(diǎn)又在.. |
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
主講老師:董波浪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:賦能管理者高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)¢啟示:建房子是需要設(shè)計(jì)模型的?做工件是需要圖紙?jiān)O(shè)計(jì)模型? 人才如何構(gòu)建成長模型原理及邏輯是什么?¢管理:人才梯隊(duì)的建設(shè)模型是決定組織生命力的長久關(guān)鍵要素,缺少模式就增加成本的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)!一、管理.. |
“三對(duì)眼睛”打通房地產(chǎn)企業(yè)上通下達(dá)的中高管執(zhí)行力 |
主講老師:王少鵬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:1.如何讓執(zhí)行力上通行業(yè)戰(zhàn)略—戰(zhàn)略“之眼”1.1案例:《某地產(chǎn)集團(tuán)的2022年創(chuàng)新戰(zhàn)略》深度解析1.2解析:轉(zhuǎn)型期房地產(chǎn)企業(yè)成功要素之變與基本邏輯1.3小組研討、分享與點(diǎn)評(píng):我的感受、我的.. |
啟動(dòng)內(nèi)在發(fā)動(dòng)機(jī)——五維教練領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:馬騰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:討論:你是否幫下屬背過猴子?第一講:理法篇——教練技術(shù)原理一、人性的思維特征1. 觀念的產(chǎn)生2. 行為的發(fā)生3. 結(jié)果的影響案例:我是如何考上重點(diǎn)高中的?二、人的心理特征.. |
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) |
主講老師:薛曉慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:近年以來,盡管大學(xué)生活和社會(huì)有了較大的融入,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)難與用工荒的矛盾問題依然很嚴(yán)重。大學(xué)期間學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基本方法無法滿足社會(huì)工作的需求,甚至脫節(jié)嚴(yán)重。應(yīng)試教育在大學(xué)還占據(jù)大篇幅,這不是短期內(nèi)能改變的。一定程度上,大學(xué)畢業(yè).. |
管理精進(jìn):中層管理者能力提升課程 |
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一.從管理到領(lǐng)導(dǎo)∶ 管理者的角色升級(jí)與修煉》1.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知(1)兩個(gè)身份∶管理者與領(lǐng)導(dǎo)者(2)兩種基礎(chǔ)∶職位權(quán)力與個(gè)人權(quán)力(3)兩種認(rèn)知∶ 管理認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知2.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的行為準(zhǔn)則(1)兩種行.. |
建設(shè)工程項(xiàng)目成本控制 |
主講老師:薛大龍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:建筑建材 |
課程簡(jiǎn)介:一、工程項(xiàng)目成本管理的任務(wù)與措施 1.工程項(xiàng)目成本管理的任務(wù) 2.工程項(xiàng)目成本管理的措施 二、工程項(xiàng)目成本計(jì)劃 1.工程項(xiàng)目成本計(jì)劃的類型 2.工程項(xiàng)目成本計(jì)劃的編制依據(jù) 3.按工程項(xiàng)目成本組成編制工程項(xiàng)目成本計(jì).. |
贏在溝通:沉浸式劇本殺《沉默的真相》管理溝通課 |
主講老師:泊明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:《沉默的真相》沉浸式劇本殺游戲準(zhǔn)備:簽到與8個(gè)游戲角色認(rèn)領(lǐng)1)在自己認(rèn)為合適的管理者角色和員工角色卡上簽到(鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)、員工反串)2)每個(gè)角色為一個(gè)小組3)每個(gè)角色有對(duì)應(yīng)的劇本4)每個(gè)小組推選一位組員出演&l.. |
如何讓你的演講有吸引力 |
主講老師:王志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 “五句話六張圖”全面認(rèn)知演講,了解演講提升路徑 一、識(shí)別兩張圖;1、一張演講概念圖;2、一張?zhí)嵘葜v技能的路徑圖;二、跨過一扇門;1、跨過演講恐懼之門;三、走三步臺(tái)階;1、.. |
形勢(shì)喜人卻不忘監(jiān)管,強(qiáng)國之路仍需要專業(yè) |
主講老師:馬國亮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:課程背景:保險(xiǎn)行業(yè)在黨中央,國務(wù)院的關(guān)懷下,近幾年來持續(xù),穩(wěn)健的發(fā)展。2016年12月13日保監(jiān)會(huì)會(huì)議指出“必須全面落實(shí)保險(xiǎn)業(yè)姓保,保監(jiān)會(huì)姓監(jiān)“的要求以后,保險(xiǎn)行業(yè)進(jìn)入了治理整頓,健康轉(zhuǎn)型的新發(fā)展階段?!?font face=Arial>.. |
海爾人單合一模式 |
主講老師:楊克明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 海爾概述與實(shí)施背景海爾現(xiàn)狀概述海爾企業(yè)文化關(guān)鍵詞海爾創(chuàng)新六體系海爾五次戰(zhàn)略創(chuàng)新海爾員工素質(zhì)模型海爾領(lǐng)導(dǎo)力模.. |
戰(zhàn)略解讀中國移動(dòng)力量大廈與數(shù)智化轉(zhuǎn)型 課程培訓(xùn)大綱 |
主講老師:曹峰光   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:PART 0:課程前言PART I:產(chǎn)業(yè)之變—運(yùn)營商的經(jīng)營困境與變局 匯總梳理了通信行業(yè)七大變化:變化之一:人變了! 運(yùn)營商的領(lǐng)導(dǎo)變遷引來格局變動(dòng),行業(yè)協(xié)同會(huì)對(duì)如何影響未來企業(yè)經(jīng)營方向的調(diào)整;國資委將中國移動(dòng)定位.. |
房地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn)營管理與計(jì)劃管理 |
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:1房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃制定1.1項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃依據(jù)1.1.1按項(xiàng)目體量制定計(jì)劃1.1.2按項(xiàng)目業(yè)態(tài)制定計(jì)劃1.1.3按項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)制定計(jì)劃1.2項(xiàng)目開發(fā)模式與開發(fā)計(jì)劃1.2.1萬科、龍湖、碧桂園、恒大、萬達(dá)等標(biāo)桿房企.. |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字工廠 |
主講老師:,馬兆林   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:課程目的:進(jìn)入21世紀(jì)以來,制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前中國是全球最大的制造業(yè)國家,大多數(shù)中國工廠并沒有掌握制造的核心材料、設(shè)備,以及工藝,他們?nèi)匀煌A粼诮M裝加工的階段,缺乏創(chuàng)新思維、原創(chuàng)技術(shù)等。通.. |
陳盛東講師“五朵金花”課程基本要求(2020年) |
主講老師:陳盛東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、課堂輔助工具:投影儀、白板、新鮮的白板筆、學(xué)員名牌。二、課堂座位:排排座,中間走廊。三、講師講臺(tái):長方型課桌一,椅子二。四、課堂要求:不攝像,不視頻,不錄音。五、交通、住宿: 1、飛機(jī)頭等艙,住宿標(biāo)準(zhǔn)五星(特殊情.. |
“讀心術(shù)”強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:唐惠玲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 管理心理學(xué)、讀心術(shù)體系認(rèn)知1、管理心理學(xué)要點(diǎn)分析2、管理心理學(xué)、讀心術(shù)強(qiáng)化管理的要點(diǎn):把自己變成他人 3、讀心術(shù)技術(shù)在管理心理學(xué)中的4、讀心術(shù)的思路、意義思維跟身體的相互影響--引導(dǎo)學(xué)員理解、充分信任讀心.. |
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文