內訓課內訓課
| 從技術走向管理高級實務班 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程背景】管理大師彼得·德魯克說：技術和資本必須通過有能力的管理者才能發(fā)揮作用和功效。企業(yè)發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以學到的，也是必須學到的。然而，眾多技術或專業(yè)背景的管理者，由于.. |
| 精益采購管理管理 & 優(yōu)勢談判技巧 |
| 主講老師：黎一郴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 采購物流 行業(yè)類別：汽車汽配 家電行業(yè) |
| 課程簡介： 精益采購管理管理 & 優(yōu)勢談判技巧 【為何學習此課程】 采購成本是企業(yè)經營成本中最大的一部分，一般在40%~70%之間，而一項研究也標明，降低采購成本1%，對企業(yè)利潤增長的貢獻平均為10%以上，因此，.. |
| 汽車企業(yè)TPM-全面生產設備管理與全員維護 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：課程介紹今井正明在《改善》一書明確指出導入JIT的門檻有二，一是品質、另一是設備的可靠度。即設備的可靠度不僅是是阻礙我們朝向單件流的絆腳石，設備性能的良窳亦決定品質穩(wěn)定度性與設備使用的彈性，同時故障的設備會造成交期的延誤、拉長制造周.. |
| 國際FMEA實戰(zhàn)王牌訓練營 |
| 主講老師：何小勇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 質量管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) 家電行業(yè) |
| 課程簡介：第一部份：質量是設計出來的，預防出來的 1、日本豐田汽車召回的啟示 2、質量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應 3、質量來源于設計 4、設計來源于預防 5、失效模式影響分析(FMEA)是最好的預防工具 .. |
| 5S動作分解與落地執(zhí)行 |
| 主講老師：成永亮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 5S基本概念建立Ø各單位，公司，企業(yè)“癥狀”展示Ø5個“S”的具體含義1、整理：區(qū)分必要品和非比必要品，現場不防止非必要品.. |
| 銀行網點查凍扣業(yè)務全案例解析 |
| 主講老師：王婻默 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1. 實務難題：法院到金融機構查詢、凍結、扣劃銀行存款的辦理程序？2. 實務難題：金融機構應當協(xié)助最先送達協(xié)助通知的有權機關？3. 實務難題：協(xié)助執(zhí)行過程中對于同一法律關系作出兩種判決，我們要如何協(xié)助？4. 實務難題：協(xié)助扣.. |
| 化工行業(yè)關鍵客戶服務管理 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：課程背景：1.在以客戶為中心的時代，您是否真的必須要滿足所有客戶的需要？？？每天為客戶忙個不停，好像機器人；您是否知道，您的大部分客戶不但不能為您創(chuàng)造業(yè)績與利潤，反而只會讓您白白浪費時間、人力與金錢！2.大客戶=關鍵客戶嗎？ 您.. |
| 企業(yè)家必修課之傳世帝王絕學 |
| 主講老師：王鵬睿 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱主要內容】 第一講：企業(yè)家必修的龍門開悟 一、企業(yè)家為什么要研修帝王絕學： 1、帝王文化與企業(yè)文化融合的需要； 2、帝王智慧與企業(yè)精神融合的需要； 3、什么是帝王絕學？ ⑴什么是國學？ ⑵什么是國學.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：春林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 一、 職業(yè)生涯規(guī)劃含義 二、 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 有行動沒規(guī)劃等于浪費時間 有規(guī)劃沒管理等于白日做夢 第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的作用 一、 提升自我管理的能力 激發(fā)持久活力和熱情 .. |
| 中國古代易經科學與現代裝飾裝修關系 |
| 主講老師：何子文 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：一、 風水的科學意義與內涵。二、 現代風水學派之介紹。三、 室內環(huán)境裝飾設計與宅體四周注意事項。四、 室內裝飾設計之羅盤應用。五、 主坐向對宅體裝飾的影響。六、 宅體五行對室內設計的影響。七、 宅體周遭環(huán)境之外局.. |
| True Colors®系列課程3:從初色到出色——揭示性格色彩與員工管理的連結 |
| 主講老師：程庭亮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：本課程為程庭亮老師《True Colors®系列課程3:從初色到出色——揭示性格色彩與員工管理的連結》培訓。幫助您釋放潛能、達到自我最佳績效的同時，提升團隊領導力，提高團隊和諧度及組織績效。 1. 管.. |
| 銀行客戶服務禮儀提升與溝通技巧培訓 |
| 主講老師：安妮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景：當前金融行業(yè)市場競爭日趨激烈，很多銀行業(yè)都非常關注戰(zhàn)略問題、成本問題、技術問題、人才問題，而往往忽略了客戶服務這個企業(yè)長期生存的命脈。事實上，客戶才是企業(yè)真正的老板，如果企業(yè)喪失了客戶，就失去了生存的基礎；所以給客戶提供卓.. |
| 全業(yè)務時代營業(yè)廳3G體驗式產品營銷推廣策略及綜合能力提升 |
| 主講老師：李明軍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、 全業(yè)務時代3G體驗式營銷產品銷售營業(yè)廳各崗位的機會 作為營業(yè)員，何時進行銷售？ 不同崗位的銷售機會 營銷機會的類別 想銷售，先服務 二、 .. |
| 解密企業(yè)財富密碼 |
| 主講老師：馮鵬程 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程主要內容： 一、馮氏企業(yè)財富理論 干得好不如賣的好，要想賣得好，須要干得好 二、企業(yè)管理之道 • 商業(yè)模式----戰(zhàn)略的戰(zhàn)略 • 戰(zhàn)略----定方向 • 人力---選對人、用好人.. |
| 美國創(chuàng)新領導力之旅 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：◆零距離學習——名企訪問 ●親臨英特爾、布隆伯格、強生、聯邦快遞等一流國際化企業(yè)現場 學習國際化企業(yè)經營、技術創(chuàng)新與管理創(chuàng)新，對話企業(yè)歷史，看百年企業(yè)如何直面現實挑戰(zhàn)英特爾：小芯片撬動大世界，.. |
| 店長角色認知 |
| 主講老師：王琰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、講解了店長與導購的區(qū)別 以及店長的工作職責。 二、講解了優(yōu)秀店長必備能力以及如何成為一名合格的店長。 三、深刻分析優(yōu)秀店長必備能力和店長工作職責,幫助初級店長學會如何做一名好店長。.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：張見明 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程介紹】 為什么部門之間溝通的變得如此費力？為什么一件事情由一個部門主導，另外的卻在觀望？不主動與其配合和協(xié)作？部門之間為甚如同有厚厚的部門墻存在？如何打通這些部門墻？ 解決跨部門溝通的問題，首先需要提升自身的溝通技.. |
| 商務呈現演示技巧之PPT制作 |
| 主講老師：李莉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、21世紀商務呈現演示的意義這是一個高效率溝通的時代這是一個企業(yè)展示的時代這是一個自我推銷的時代這是一個培訓管理的時代商務呈現演示的目的與特性商務演示常見障礙與困惑商務演示的角色定位二、商務呈現演示.. |
| 銷售精英實戰(zhàn)技能訓練 |
| 主講老師：閆治民 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 打造高績效的狼道營銷精英團隊 一、一切都從認識狼開始 1、令人愛恨交織的狼！ 2、提起狼為何有恐懼感？ 視頻：動物世界中真實的狼 二、高績效營銷團隊為何呼喚狼道回歸 1、體驗式訓練：拉幫結派 案例：羊.. |
| 弟子規(guī)講座 |
| 主講老師：辛雪峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演變一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史演變從堯舜時代到清末民初的的發(fā)展歷程。二、百年文化之痛1、世紀動蕩，文化斷層：多事之秋，危機重重；2、學校教育，丟掉傳統(tǒng)：重視技能，忽視德育；3、家庭教育，舍.. |
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