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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 時(shí)間管理之提升工作效率 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 提高效率的意愿篇1、二十一世紀(jì)關(guān)鍵詞：速度與行動(dòng) 2、不變的定律：先者生存 3、成功者的特質(zhì)：效能 4、時(shí)間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇1、沒(méi)有目標(biāo)，人生行若游魂：（1）獵狗與土撥鼠的啟示（2）聚.. |
| 基金經(jīng)理營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要跟準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)基金客戶去談經(jīng)濟(jì)發(fā)展？1、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)——債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的變化 老百姓或者高凈值人士會(huì)受到什么威脅？風(fēng)險(xiǎn)？如何判定你現(xiàn)在所處的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)2、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)&mda.. |
| 利用社會(huì)學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究 |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、社會(huì)研究方法總論？1、社會(huì)研究含義及類型2、社會(huì)研究的特點(diǎn)3、社會(huì)研究方法體系 方法論 基本研究方式 具體研究方法 應(yīng)用技術(shù)二、.. |
| 思維導(dǎo)圖與職場(chǎng)應(yīng)用 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)述一、思維導(dǎo)圖工具的起源1.東尼·博贊的困惑2.來(lái)自天才的啟示二、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景1.清晰的邏輯梳理達(dá)成高效溝通的背景2.左右腦冰山開(kāi)發(fā)的背景3.關(guān)鍵詞簡(jiǎn)約化的時(shí)代背景.. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力-如何與當(dāng)代員工高效溝通 |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從90后到00后員工的特點(diǎn)1、代際的概念和影響 從70后到00后，溝通成本發(fā)生變化的原因 代際變化的時(shí)代特性解析：從80后到00后的代際變化2、從90后到00后，如何讓溝通暢通無(wú)阻？ .. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理的定義及與業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)聯(lián)？1、人力資源管理概念及與業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)聯(lián) 什么是人力資源？六大模塊與三支柱 人力資源與人事管理的區(qū)別 業(yè)務(wù)部門(mén)是實(shí)用技術(shù)，HR是專業(yè).. |
| 重整旗鼓—組織變革后團(tuán)隊(duì)激活與快速適應(yīng) |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新團(tuán)隊(duì)，如何快速激活成員1.1 識(shí)人用人：知彼解己才能相互成就了解下屬的“三三三法”了解下屬的三個(gè)問(wèn)題了解下屬的三個(gè)維度&l.. |
| 水到渠成—人際溝通與談判能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人際溝通，與客戶保持共同頻率1.1 解構(gòu)“溝通”與“關(guān)系”溝通的三個(gè)準(zhǔn)則拉近關(guān)系，需要從“破防”開(kāi)始᠋.. |
| 從優(yōu)秀到卓越:職業(yè)精英的七項(xiàng)核心修煉 |
| 主講老師：沈炳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一章 價(jià)值修煉 - 定位你的職業(yè)貢獻(xiàn)建立價(jià)值思維，明確個(gè)人在組織價(jià)值鏈中的位置，成為不可或缺的價(jià)值創(chuàng)造者。1. 價(jià)值原點(diǎn)： 我的薪水由誰(shuí)支付？——客戶價(jià)值決定職業(yè)價(jià)值2. 結(jié)果.. |
| “構(gòu)建全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)”政策解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《意見(jiàn)》總體要求1、指導(dǎo)思想2、工作原則3、主要目標(biāo)4、組織實(shí)施保障二、《意見(jiàn)》核心內(nèi)容1、強(qiáng)化市場(chǎng)基礎(chǔ)制度規(guī)則統(tǒng)一完善統(tǒng)一的產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度實(shí)行統(tǒng)一的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度&#.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)與中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、世界宏觀經(jīng)濟(jì)背景1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突影響4、美國(guó)大選結(jié)果對(duì)市場(chǎng)影響5、逆全球化趨勢(shì)6、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、中國(guó)宏觀政策解讀1、中國(guó)宏觀政策背景2、12月9日政治局會(huì)議解讀.. |
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突對(duì)全球影響4、全球通脹與全球央行的政策解讀5、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)6、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、中國(guó)宏觀政策1、10月底中央金融工作會(huì)議要點(diǎn)解讀.. |
| 中流砥柱—MTP中層管理者能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何認(rèn)識(shí)中層管理者角色定位？1.1 三位電子行業(yè)中層管理者的困擾自己做項(xiàng)目很順利，為什么帶隊(duì)做項(xiàng)目卻一團(tuán)糟為什么我要求的指標(biāo)下屬總是達(dá)不到我已經(jīng)做好了日常工作，為什么團(tuán).. |
| 結(jié)構(gòu)化演講與表達(dá) |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)知金字塔原理1、金字塔原理寫(xiě)作的四個(gè)基本特點(diǎn)結(jié)論先行上下對(duì)應(yīng)分類清楚排序邏輯案例：這樣匯報(bào)可不行2、金字塔原理接受信息的步驟&#.. |
| 構(gòu)建高效市場(chǎng)營(yíng)銷體系，驅(qū)動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng) |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、體系化市場(chǎng)營(yíng)銷的價(jià)值是什么？如何正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷體系？1、正確理解市場(chǎng)營(yíng)銷2、市場(chǎng)營(yíng)銷 5 個(gè)關(guān)鍵要素3、市場(chǎng)營(yíng)銷 6 個(gè)本質(zhì)4、全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷 明道、優(yōu)術(shù)、取勢(shì)、立法、用器5、市場(chǎng)營(yíng)銷體系.. |
| 反洗錢(qián)監(jiān)測(cè)與合規(guī)管理 |
| 主講老師：周思聞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：洗錢(qián)與反洗錢(qián)概述一、洗錢(qián)的起源1.洗錢(qián)的定義和起源2.洗錢(qián)的危害3.洗錢(qián)的三個(gè)“階段”（案例引導(dǎo)）4.國(guó)內(nèi)外背景5.反洗錢(qián)“七大義務(wù)”二、國(guó)內(nèi)外反洗錢(qián)組.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)知己知彼－認(rèn)知新生代員工1、新生代員工的成長(zhǎng)軌跡 社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、商業(yè)環(huán)境、家庭環(huán)境、校園環(huán)境、文化環(huán)境2、新生代員工的特點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)自我、急功近利、種豆得瓜、及時(shí)行樂(lè)、天馬行空.. |
| 拴心留人—團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，掌握管理者核心技巧1.1 激勵(lì)能力：給員工裝上發(fā)動(dòng)機(jī)需要激勵(lì)的信號(hào)：?jiǎn)T工們?cè)趺蠢?#61550;激勵(lì)的BEST策略激勵(lì)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤關(guān)注下屬的工作動(dòng)力&.. |
| 收放自如 ——職場(chǎng)情緒管理與高效溝通 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、你能夠正確認(rèn)識(shí)你的情緒和壓力？1.1.情緒壓力與效率曲線圖1.情景案例：揭開(kāi)情緒壓力的神秘面紗2.知識(shí)互動(dòng)：?jiǎn)问指愣X理論3.情景案例：如何駕馭情緒這個(gè)好仆從&#.. |
| 中央金融工作會(huì)議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中央金融工作會(huì)議宏觀經(jīng)濟(jì)背景1、世界經(jīng)濟(jì)歷史格局2、俄烏地緣沖突3、巴以地緣沖突4、全球通脹與美國(guó)加息影響5、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)6、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)解讀 GDP， PMI， PPI，CPI等7、全球經(jīng)濟(jì).. |
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