內訓課內訓課
| 現(xiàn)場質量問題分析與解決實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：陳鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、現(xiàn)場品質意◆質量管理是企業(yè)管理的綱◆產(chǎn)品質量零缺陷管理◆品質的幾種正確觀念◆第一次就把事情做正確◆品質變異的來源◆防止品質變異的關鍵要素◆員工質量意識的再造◆質量管理的六個三認識◆生產(chǎn)現(xiàn)場的品質管.. |
| 關系營銷與客戶關系管理 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇：關系營銷第一章：現(xiàn)代營銷的關系戰(zhàn)略引子案例：華東汽車飾件廠面臨的市場前景一．關系營銷的理念1.什么是關系營銷？2.關系營銷的內涵案例：馬獅集團的關系營銷3.關系營銷的特征a.關注b.信任和承諾.. |
| 領導變革：打造卓越的七維領導力 |
| 主講老師：齊振宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力！然而，領導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何？您存在領導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領導者？如何使組織中形形.. |
| 經(jīng)銷商進行經(jīng)營管理的有效方法 |
| 主講老師：李繪芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、經(jīng)銷商的生意來源1、經(jīng)銷商在生意拓展上面臨的挑戰(zhàn)；2、經(jīng)銷商的兩條出路：獵人還是農(nóng)夫；3、經(jīng)銷商生意的四個來源。［案例分享：中小經(jīng)銷商的四種死法］二、經(jīng)銷商的贏利模式1、什么是經(jīng)銷商的贏利模式；2、利.. |
| 服裝銷售團隊管理培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一單元 什么是管理1、管理的定義2、領導者與管理者3、對領導者的期望4、領導的藝術5、領導者的誤區(qū)第二單元 有效的團隊管理1、高效團隊的特征2、團隊的發(fā)展不同的階段3、不同階段的管理原則4、團隊.. |
| 高素質領導者的修煉標準與理念 |
| 主講老師：王立華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：若要前輩開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳，必須高度重視選拔培養(yǎng)接班人。有“四個標準一個理念”。一是政治標準。要有堅定的信念意志，包括信仰堅定、執(zhí)行堅決、意志堅強、樂于奉獻等。二是素質標準。要有相應的能力修養(yǎng)，包括思想認.. |
| 舞臺藝術與講臺技術 |
| 主講老師：劉大海 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié)：解放自己1、打破“臉譜化”的審美標準2、解放自己的“表演天性”1)克服內心障礙；2）釋放內心情感演練：即興表演片斷3、營造適合自己的“氣.. |
| 供應商評估管理和降低采購成本方法實訓 |
| 主講老師：王小偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 采購的新型理念1、 采購在整個供應鏈中的作用2、 采購的杠桿原理3、 采購的資產(chǎn)回報率4、 采購管理的新型理念第二章 供應商的開發(fā)與評估1、 公司采購政策的制訂與確認2、 供應商開發(fā)與評估的控制要.. |
| 績效管理師實戰(zhàn)沙盤 |
| 主講老師：冉斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 績效管理師的職責和角色是什么 第二章 績效沙盤52個問題的學習 第三章 績效考核表/績效溝通/績效考核實操模擬 第四章 績效管理師綜合能力測試及評定 沙盤課程中的問題 一、績效沙盤理念問題： 績效理念篇沙.. |
| 商務禮儀培訓之涉外禮儀 |
| 主講老師：劉麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、商務涉外“儀表”禮儀 ------為成功人士設計形象1、商務涉外人員形象四原則2、女商務涉外人員的形象要求A、場合著裝B、裙裝五不準C、佩戴首飾四大原則D、化妝注意事項3、男商務涉.. |
| 心靈的革命---感恩在行動 |
| 主講老師：云舒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：《心靈的革命》運用國際最先進的立體培訓方式，幫助受訓學員樹立堅定地的信念，塑造良好的心智模式，喚醒沉睡的潛能，增強團隊的力量，懂得感恩，完善自我，追求卓越，實現(xiàn)共贏的人生。幫助企業(yè)打造具有凝聚力，歸屬感，忠誠度，向.. |
| 管理技能與綜合素質提升 |
| 主講老師：韓賦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、對崗位的認知與理解--中層的角色定位 1.老板為什么要設中層 2.部門經(jīng)理的責任與使命 3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標志 實戰(zhàn)研討：中層干部常見的困惑及解讀分.. |
| 總裁--特訓營 |
| 主講老師：張學文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：☆ 戰(zhàn)略決策戰(zhàn)略決策的意義-古人說：先謀而后定，一個錯誤的決策100個人也拉不回來。專題研討：四大戰(zhàn)略底線。1. 生死之理：靠什么來指導我們的思想？2. 存活之理：靠什么來指導我們的業(yè)務安排？3. 致勝之理：靠什么獲.. |
| 中層管理干部管理技能培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：中層管理干部管理技能培訓 企業(yè)內訓課程中層管理培訓（一） （一） 主管的職責： — 計劃 — 組織 — 領導 — 執(zhí)行策略 &mda.. |
| 追求卓越的生產(chǎn)管理方法-TPM |
| 主講老師：張巖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：1、TPM起源 2、推行TPM可期待的效果 ?、儆行涡Ч? ● 提高設備綜合效率 ● 提高勞動生產(chǎn)性 ● 減少市場投訴 ● 降低各種損耗 ● 縮短生產(chǎn)周期 .. |
| 金融業(yè)商務禮儀 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程目的：本課程專門針對金融機構員工禮儀培訓需求定制，在對傳統(tǒng)商務禮儀規(guī)范的理解基礎上，重在對金融業(yè)專業(yè)商務禮儀與交際技能做較深層次的探討與訓練，通過“禮由心生”的觀念引導，引導學員在今后的工作中真誠的關注客.. |
| 能力素質模型構建與運用技巧 |
| 主講老師：朱會友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程特色】 針對性：針對性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的 科學性：對世界標桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進模式和資訊，避免課程內容掉進經(jīng)驗主義泥潭，確保課程的正確性和科學性 實操性：精選了9個咨詢案例在課.. |
| 醫(yī)院危機公關及媒體應對技巧 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：一、醫(yī)院危機公關的理論概述1、危機與醫(yī)院形象2、醫(yī)院危機公關的定義與特點3、醫(yī)院危機公關的平臺建設（1）法律平臺（2）技術平臺（3）管理平臺（4）社會平臺4、醫(yī)院危機公關的研究現(xiàn)狀二、醫(yī)院危機公關.. |
| 葉東-新媒體環(huán)境下企業(yè)的危機傳播管理 |
| 主講老師：危機管理專家葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引子案例：史上最牛抄表工事件/如家酒店事件/成都女司機被打事件/快播王欣事件/甘肅女孩自殺事件/李天一事件/北醫(yī)三院孕婦死亡事件一． 新媒體環(huán)境的特點1、三個“輿論場”的輿情特點2、新媒體環(huán)境下輿.. |
| 商務禮儀形象培訓 |
| 主講老師：郭展 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：讓 你 在 最 短 的 時 間 從 妝 容 \ 發(fā) 型 \ 服 裝 搭 配 \ 形 體 禮 儀 全 方 位 提 高 個 人 形 象 , 實 現(xiàn) 完 美蛻 變.. |
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