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A-23.0-AI時(shí)代企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道-劉成熙老師
課程編號(hào):60133
課程價(jià)格:¥40000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:85
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理干部
【培訓(xùn)收益】
? AI時(shí)代為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因,創(chuàng)新的五大定律
? 學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新的策略和方向,創(chuàng)新策略的管理
? 通過學(xué)習(xí),掌握如何分析確定、面對(duì)組織變革,排除阻力與壓力,成功實(shí)施變革,以及綜合評(píng)估變革合理性的能力。
? 領(lǐng)導(dǎo)變革矩陣的分析以及應(yīng)用 分析促成組織內(nèi)變革的各種影響
? 確定組織所需要的未來變革,并對(duì)之區(qū)分輕重緩急 確定領(lǐng)導(dǎo)變革的動(dòng)力與阻力,
? 制定策略來克服影響變革管理的阻力 制訂實(shí)施變革管理的計(jì)劃
中高層管理干部
【培訓(xùn)收益】
? AI時(shí)代為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因,創(chuàng)新的五大定律
? 學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新的策略和方向,創(chuàng)新策略的管理
? 通過學(xué)習(xí),掌握如何分析確定、面對(duì)組織變革,排除阻力與壓力,成功實(shí)施變革,以及綜合評(píng)估變革合理性的能力。
? 領(lǐng)導(dǎo)變革矩陣的分析以及應(yīng)用 分析促成組織內(nèi)變革的各種影響
? 確定組織所需要的未來變革,并對(duì)之區(qū)分輕重緩急 確定領(lǐng)導(dǎo)變革的動(dòng)力與阻力,
? 制定策略來克服影響變革管理的阻力 制訂實(shí)施變革管理的計(jì)劃
前 言:
隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們正步入一個(gè)全新的時(shí)代。AI不僅改變著我們的生活方式,更在悄然間重塑著整個(gè)社會(huì)的格局。在這個(gè)變革的浪潮中,領(lǐng)導(dǎo)力的重要性愈發(fā)凸顯。那么,領(lǐng)導(dǎo)者們是否已準(zhǔn)備好迎接AI時(shí)代的挑戰(zhàn),并抓住其中的機(jī)遇呢?科爾尼發(fā)布研究報(bào)告《人工智能行業(yè):領(lǐng)導(dǎo)力在AI時(shí)代》,揭示出在AI時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備遠(yuǎn)見,創(chuàng)造切實(shí)可行的方案,以幫助人們理解AI技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者也需要關(guān)注員工的情感和價(jià)值觀,促進(jìn)他們與AI技術(shù)的融合。經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫•熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言,創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨(dú)特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織,可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。 管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程。也即,富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用的結(jié)果。當(dāng)管理者說到要將組織變革成更富有創(chuàng)造性的時(shí)候,他們通常指的就是要激發(fā)創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是指企業(yè)把新的管理要素(如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等)或要素組合引入企業(yè)管理系統(tǒng)以更有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的創(chuàng)新活動(dòng)。
二十一世紀(jì)的全球化經(jīng)濟(jì)為市場(chǎng)帶來劇烈的變化,在持續(xù)追求最低成本的競(jìng)賽之外,也推升了以「創(chuàng)新」為企業(yè)目標(biāo)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮。為了從激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,愈來愈多的企業(yè)試圖藉由創(chuàng)新研發(fā)工作來創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。然而,企業(yè)持續(xù)對(duì)研發(fā)創(chuàng)新工作加碼,是否真能一如預(yù)期地產(chǎn)生應(yīng)有的效益,其關(guān)鍵就在于「創(chuàng)新管理」以及商業(yè)模式創(chuàng)新,則是企業(yè)如何創(chuàng)造、銷售和傳遞顧客價(jià)值的方法。在這方面,企業(yè)必須思考「價(jià)值主張、「供應(yīng)鏈管理」和「鎖定目標(biāo)顧客」這3個(gè)問題。
為了迎合組織的創(chuàng)新,企業(yè)就會(huì)產(chǎn)生變革,在企業(yè)變革的過程,可能會(huì)遇到這種阻力,譬如員工的抵觸,組織的不配合等等,作為領(lǐng)導(dǎo)人我們需要制定策略來克服影響變革管理的阻力。
課程設(shè)置的目標(biāo):
◈ AI時(shí)代為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因,創(chuàng)新的五大定律
◈ 學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新的策略和方向,創(chuàng)新策略的管理
◈ 通過學(xué)習(xí),掌握如何分析確定、面對(duì)組織變革,排除阻力與壓力,成功實(shí)施變革,以及綜合評(píng)估變革合理性的能力。
◈ 領(lǐng)導(dǎo)變革矩陣的分析以及應(yīng)用 分析促成組織內(nèi)變革的各種影響
◈ 確定組織所需要的未來變革,并對(duì)之區(qū)分輕重緩急 確定領(lǐng)導(dǎo)變革的動(dòng)力與阻力,
◈ 制定策略來克服影響變革管理的阻力 制訂實(shí)施變革管理的計(jì)劃
培訓(xùn)對(duì)象 中高層管理干部
課程時(shí)數(shù) 2天12小時(shí)/梯次(9:00-12:00 13:30-16:30或14:00-17:00)
授課方式
◈ 透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
◈ 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
◈ 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
◈ 針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
課程大綱與訓(xùn)練方法:
創(chuàng)新管理
第一單元:管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間
一、 創(chuàng)新的涵意
◈ 創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新
◈ 創(chuàng)新的核心精神
二、 為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因
◈ 外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境
◈ 內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心
三、 創(chuàng)新的五大定律
◈ 專注于新的思維組合
◈ 改變屬性的組合
◈ 動(dòng)態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段
◈ 改變?cè)兴伎嫉膹V度、幅度和深度
◈ 在心理環(huán)境中營(yíng)造出正面、積極的情緒
四、 創(chuàng)新的機(jī)會(huì)來源
◈ 改變的征兆(如:意外的成功或失?。?/span>
◈ 矛盾(突然及應(yīng)然之間的矛盾)
◈ 基于過程需要的創(chuàng)新
◈ 不知不覺產(chǎn)生的產(chǎn)業(yè)或市場(chǎng)結(jié)構(gòu)改變
◈ 產(chǎn)業(yè)或企業(yè)之外的改變(即人口結(jié)構(gòu)的改變)
◈ 嗜好、理解及意義的改變
◈ 科學(xué)或非科學(xué)方面的知識(shí)
五、 AI時(shí)代的特點(diǎn):大數(shù)據(jù)、5G、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能新一代信息技術(shù)
◈ AI具有不同于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的新特征
◈ 生產(chǎn)要素的變革-數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素,通過算力算法的決策替代傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)決策
◈ 創(chuàng)新方式的變革-采用“數(shù)據(jù)+算法”,通過“海量數(shù)據(jù)+科學(xué)建模分析”發(fā)現(xiàn)規(guī)律
◈ 帶來組織形式的變革-數(shù)字技術(shù)使得生產(chǎn)更加平臺(tái)化、網(wǎng)絡(luò)化,互聯(lián)網(wǎng)
六、 企業(yè)創(chuàng)新的案例講述
第二單元:創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
一、 企業(yè)未來競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在哪里?
二、 創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)策略分析模式
◈ 分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢(shì)/市場(chǎng)機(jī)會(huì)
◈ 分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價(jià)值
◈ 分析本企業(yè)的價(jià)值鏈
◈ 分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點(diǎn)
◈ 分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式
三、 制定出我們的創(chuàng)新策略和目標(biāo)(各組選一個(gè)方向)
◈ 流程創(chuàng)新
◈ 組織創(chuàng)新文化
◈ 顧客價(jià)值策略
◈ 科技與創(chuàng)新
◈ 產(chǎn)品創(chuàng)新
◈ 營(yíng)銷創(chuàng)新
四、 以評(píng)量促進(jìn)創(chuàng)新
1. 創(chuàng)新方案選擇技巧及在組織中的運(yùn)用
◈ 組織創(chuàng)新系統(tǒng)
◈ 創(chuàng)新方案評(píng)估
◈ 優(yōu)化排列法
五、 鎖定創(chuàng)新目標(biāo)
六、 仿真新模式
七、 步入變革
第三單元:創(chuàng)新策略的管理
一、 創(chuàng)新策略管理的目的
二、 創(chuàng)新管理活動(dòng)的階段/程序
1. 創(chuàng)新規(guī)劃階段
◈ 分析創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來源
◈ 分析創(chuàng)新系統(tǒng)組成單元的屬性狀態(tài)
◈ 設(shè)計(jì)新的創(chuàng)新系統(tǒng)組成單元的屬性狀態(tài)
◈ 找出創(chuàng)意、好點(diǎn)子
2. 創(chuàng)新實(shí)作階段
◈ 實(shí)際動(dòng)手改變創(chuàng)新系統(tǒng)組成單元的屬性
◈ 發(fā)明、申請(qǐng)專利、商業(yè)化、創(chuàng)業(yè)
3. 創(chuàng)新評(píng)估控制階段
三、 企業(yè)組織創(chuàng)新管理活動(dòng)的層級(jí)
1. 創(chuàng)新策略管理活動(dòng)
◈ 規(guī)劃創(chuàng)新策略
◈ 實(shí)作創(chuàng)新策略 (實(shí)施創(chuàng)新功能管理活動(dòng))
◈ 評(píng)估創(chuàng)新策略
2. 創(chuàng)新功能管理活動(dòng)
◈ 生產(chǎn)部門創(chuàng)新管理活動(dòng)
◈ 市場(chǎng)部門創(chuàng)新管理活動(dòng)
◈ 財(cái)務(wù)部門創(chuàng)新管理活動(dòng)
◈ 研究發(fā)展部門創(chuàng)新管理活動(dòng)
◈ 人力資源部門創(chuàng)新管理活動(dòng)
第四單元:創(chuàng)新管理之工具應(yīng)用
1. 創(chuàng)造性的三種基本訓(xùn)練方式--美式腦力法/日式系統(tǒng)法/中式焦點(diǎn)法/
2. 團(tuán)隊(duì)參與式的KJ法精義以及范例演練
◈ 創(chuàng)新的方法與激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力
◈ 創(chuàng)造力開發(fā)的技法
◈ 案例:幾種技法的運(yùn)用試驗(yàn)
變革管理
第一單元:創(chuàng)新的目地-迎向變革
一、 為什么我們要面對(duì)變革?
二、 為什么人們拒絕變革?
三、 人們?cè)谧兏镏械男袨楸憩F(xiàn)有哪些
四、 變革給我們帶來的什么結(jié)果?
五、 作為個(gè)人,如何看待變革又如何準(zhǔn)
六、 迎接變革?
七、 如何使自己適應(yīng)變革?
第二單元:管理者在變革中所扮演的角色
一、 變革中領(lǐng)導(dǎo)的作用,而不僅僅是管理者
二、 在變革中如何扮演一個(gè)領(lǐng)航者的角色
三、 整合現(xiàn)有的體系
四、 整合相關(guān)者
五、 如何進(jìn)行遠(yuǎn)景領(lǐng)導(dǎo)
六、 組織與整合的區(qū)別
七、 整合相關(guān)者的原則
八、 新經(jīng)濟(jì)下的領(lǐng)導(dǎo)
九、 如何充分地發(fā)揮變革中人的力量
八、 如何以身作則地成為變革的先驅(qū)
第三單元:變革矩陣--企業(yè)組織變革成功的因素分析
一、 對(duì)影響因素的一般分析
1. 橫向分析
◈ 外部因素
◈ 外部因素、
2. 縱向分析
二、 LCM矩陣的基本框架
1. 矩陣的縱軸3個(gè)變量是時(shí)間因素 簡(jiǎn)稱3P
◈ 序幕 (PROLOGUE)
◈ 過程(PROCESS
◈ 未來 (PERSPECTIVE)
2. 矩陣的橫軸5個(gè)變量分別是簡(jiǎn)稱5C
◈ 共識(shí)(CONSENSUS)
◈ 投入(COMMITMENT)
◈ 一致(CONSISTENCY
◈ 確認(rèn)(CONFIRMATION)
◈ 文化(CULTURE)
第四單元:變革策略方向的掌握
一、 變革的規(guī)劃與方法
1. 明確變革的目標(biāo)
◈ 提升業(yè)績(jī)
◈ 提高效率
◈ 創(chuàng)造新的贏利點(diǎn)
◈ 建立持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力
◈ 實(shí)現(xiàn)一流企業(yè)目標(biāo)
2. 戰(zhàn)略變革規(guī)劃
◈ 建立危機(jī)意識(shí),評(píng)定外部環(huán)境:
◈ 成立領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),詳述所有要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
◈ 評(píng)定現(xiàn)在的組織與歷史
◈ 表達(dá)與溝通未來的愿景:
◈ 設(shè)計(jì)策略性規(guī)劃
二、 變革策略性的問題—對(duì)方向的掌握
◈ 確定方向
◈ 計(jì)劃與確定方向的區(qū)別
◈ 遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、計(jì)劃和預(yù)算之間的關(guān)系
◈ 有效遠(yuǎn)景的特質(zhì)
◈ 確定方向的原則
一、 關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力
第五單元:變革管理中—對(duì)人性的掌握
一、 變革的根本—改變?nèi)藗兊男袨?/span>
◈ 對(duì)待變革的各種態(tài)度的觀點(diǎn)
◈ 組織的縱向落差
◈ 組織的橫向鴻溝
二、 組織信任的基礎(chǔ)
◈ 可預(yù)測(cè)性
◈ 職務(wù)能力的定義
三、 修訂個(gè)人盟約
◈ 個(gè)人盟約的三個(gè)面向
◈ 修訂個(gè)人盟約的方法與機(jī)制
四、 變革管理工作——平衡的藝術(shù)
◈ 如何維持平衡
◈ 過渡管理團(tuán)隊(duì)——TMT的建立
◈ TMT的定義與組成
◈ TMT的工作范圍 領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度
五、 改變行為的過程
◈ 分析—思考—改變
◈ 目睹—感受—改變
六、 領(lǐng)導(dǎo)變革行動(dòng)綱領(lǐng)
七、 企業(yè)文化在變革中的功能與影響
第六單元:領(lǐng)導(dǎo)變革的核心關(guān)鍵步驟
步驟之一:制造足夠強(qiáng)烈的緊迫感。
步驟之二:建立足夠強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
步驟之三:樹立明確的變革愿望。
步驟之四:提高溝通和傳播的愿望。
步驟之五:鼓勵(lì)員工采取積極行動(dòng)。
步驟之六:系統(tǒng)規(guī)劃并取得短期績(jī)效。
步驟之七:鞏固成果并發(fā)起更多變革。
步驟之八:將變革固化到公司文化中。
學(xué)歷與現(xiàn)職:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA
經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長(zhǎng);歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國(guó)際電子有限公司CEO;春達(dá)國(guó)際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;金運(yùn)達(dá)國(guó)際物流集團(tuán)副總裁;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)兼CEO;清華大學(xué)長(zhǎng)春總裁班客座教授,清華大學(xué)深圳研究院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院特邀授課專家,北京交通大學(xué)汽車營(yíng)銷EMBA班特聘授課專家,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)中高管研修班特邀授課專家,眾多國(guó)企及上市公司特聘授課專家,眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘授課專家。
重要介紹:
中國(guó)高端著名實(shí)戰(zhàn)管理專家,清華北大交大特邀授課教授;500強(qiáng)及超大型上市公司中高管定制組合型課程首選專家;擁有高管實(shí)戰(zhàn)資歷(分管戰(zhàn)略管理-市場(chǎng)營(yíng)銷-人力資源-運(yùn)營(yíng)管理等),20年以上專業(yè)授課經(jīng)驗(yàn),精研經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理營(yíng)銷人資。律師背景超強(qiáng)邏輯思維實(shí)戰(zhàn)管理出身構(gòu)建專業(yè)課程體系。成功咨詢與培訓(xùn)150多家全球及中國(guó)500強(qiáng)企業(yè);1800多家中大型頭部企業(yè),累計(jì)4000天場(chǎng)管理培訓(xùn);線上線下累計(jì)授訓(xùn)近百萬企業(yè)中高管和精英學(xué)員;內(nèi)訓(xùn)課程返聘率90%以上,課程滿意率95%以上;其創(chuàng)建的實(shí)戰(zhàn)管理團(tuán)隊(duì)咨詢項(xiàng)目續(xù)單率80%以上;專業(yè)誠(chéng)信贏得信賴實(shí)力創(chuàng)造價(jià)值品質(zhì)贏得尊重;獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率,授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。以國(guó)際化的培訓(xùn)理念課堂有趣經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)結(jié)果有效;讓學(xué)員突破心智模式-產(chǎn)生行動(dòng)學(xué)習(xí)-帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)。
品牌知名度:
中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)類講師排名前5名以內(nèi),綜合實(shí)時(shí)排名前15名以內(nèi),總裁網(wǎng)博客點(diǎn)擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派講師100強(qiáng)之一,講師內(nèi)地授課量前三甲,持續(xù)九年授課每年達(dá)到280天以上,返聘率90%。
演講與授課專題:
企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃
BEM戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊
BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力-戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標(biāo)分解
戰(zhàn)略業(yè)務(wù)規(guī)劃與組織協(xié)同
OGSM年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革
企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新與再成長(zhǎng)之道
企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維提升
利潤(rùn)倍增-科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理與持續(xù)增長(zhǎng)策略
經(jīng)營(yíng)效率分析與問題解決技巧
企業(yè)成功運(yùn)營(yíng)與高效協(xié)同
組織診斷與經(jīng)營(yíng)管理提升
突破習(xí)慣領(lǐng)域-打造組織再成長(zhǎng)的動(dòng)力
創(chuàng)新管理與領(lǐng)導(dǎo)變革之道
組織協(xié)同與無邊界管理
組織文化塑造-打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
打造成功的戰(zhàn)略組織能力-企業(yè)組織能力建設(shè)與賦能發(fā)展
知人善任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
LTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力&情境領(lǐng)導(dǎo)&情商領(lǐng)導(dǎo)力
教練領(lǐng)導(dǎo)力&變革領(lǐng)導(dǎo)力&高績(jī)效教練
迎接變革-四維變革管理&領(lǐng)導(dǎo)變革與變革管理
MTP中高層干部管理技能提升(12大模塊)
從技術(shù)到管理&德魯克系列課程經(jīng)理人與組織&卓有成效的管理者
敏銳學(xué)習(xí)力-成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者
商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧#簡(jiǎn)報(bào)與公眾表達(dá)
部屬培育與在職OJT
目標(biāo)管理與績(jī)效考核
卓越績(jī)效管理實(shí)務(wù)
高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)
跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通&跨部門協(xié)作3.0無邊界管理與群策群力#向上管理
無邊界管理與高效組織協(xié)作
非職權(quán)影響力與沖突管理
問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考與科學(xué)決策&決斷力
創(chuàng)新思維訓(xùn)練
麥肯錫解決問題七步成詩
雙贏商務(wù)談判技巧
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
結(jié)構(gòu)化思維&金字塔原理邏輯思維訓(xùn)練
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)#沖突管理&高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)技巧
高管的人力資源管理策略與實(shí)務(wù)
戰(zhàn)略性人力資源管理
基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略績(jī)效管理
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)TTT(初中高)
新生代后員工管理技巧#學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建
績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧&招聘與面試技巧
企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧
TD關(guān)鍵人才梯隊(duì)組織建設(shè)與培養(yǎng)人才
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
高端客戶營(yíng)銷心理學(xué)與溝通技巧
高端優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與投訴技巧
顧問式銷售與大客戶銷售技巧
市場(chǎng)營(yíng)銷策略與銷售技巧
區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行
無邊界管理與群策群力
項(xiàng)目管理技巧
高端著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家-劉成熙老師-迭代更新課
New-BEM戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行-工作坊(2-7天)
New-基于BLM模式的戰(zhàn)略與執(zhí)行(2天)
New-利潤(rùn)倍增-科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理與持續(xù)增長(zhǎng)策略(2天)
New-企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維(2天)
New-組織診斷與經(jīng)營(yíng)管理提升(2天)
New-企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新與再成長(zhǎng)之道
New-戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃(2天)
New-企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革(2天)
New-企業(yè)戰(zhàn)略思考(2天)
New-區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行(2天)
New-賦能領(lǐng)導(dǎo)力-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力法則(2天)
New-合作式思維-激活團(tuán)隊(duì)群體的智慧(2天)
New-跨部門協(xié)作-無邊界管理與群策群力(2天)
New-無邊界管理與高效組織協(xié)同技巧(2天)
New-行動(dòng)學(xué)習(xí)與群策群力問題解決工作坊(2天)
New-突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長(zhǎng)的動(dòng)力(2天)
new-非職權(quán)影響力(2天)
new-洞察力-系統(tǒng)思考與科學(xué)決策應(yīng)用訓(xùn)練(2天)
New-LTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力2.0版本(2天)
New-創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略(2天)
New-互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新策略(2天)
New-新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新(2天)
New-敏銳學(xué)習(xí)力-成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者(2天)
授課方式
啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享
講師風(fēng)格
透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
客戶點(diǎn)評(píng)
兩岸三地知名培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到、知識(shí)廣博,擅長(zhǎng)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計(jì)上萬小時(shí),線上線下授課學(xué)員累計(jì)近百萬人次,得到眾多企業(yè)(如富士康、中國(guó)一汽、碧桂園、富士康科技集團(tuán)等上千家企業(yè))及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。
主要專長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn):
談判策略擬定與規(guī)劃;企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng);人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績(jī)效體系、組織績(jī)效管理系統(tǒng)制定及推;市場(chǎng)營(yíng)銷與規(guī)劃,企業(yè)文化塑造、企業(yè)價(jià)值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)及集團(tuán)資源整合;領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購(gòu)策略擬定,財(cái)務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導(dǎo)均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在咨詢輔導(dǎo)方面:對(duì)各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)及組織的運(yùn)作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng);人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績(jī)效體系、組織績(jī)效管理系統(tǒng)制定,市場(chǎng)規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨(dú)到的見解、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評(píng)。
在企業(yè)培訓(xùn)方面:企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、BEM,BLM、思維訓(xùn)練、MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、商務(wù)談判、大客戶銷售、問題分析與決策、人才發(fā)展等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性形成了獨(dú)特授課風(fēng)格。
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臺(tái)灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行
臺(tái)灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明 各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利;企業(yè)(Enterprisere - Engenerring);是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo),讓組織內(nèi)平凡的人,做出不平凡的事;進(jìn)而產(chǎn)生群聚的“相乘效應(yīng)“即1+1+1&g..