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新員工職業(yè)化塑造

課程編號(hào):53221

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(zhǎng):3 天

課程人氣:287

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:侯春梅

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
全體員工、新入職員工

【培訓(xùn)收益】
1、透過(guò)本次培訓(xùn)幫助員工向職業(yè)化轉(zhuǎn)換; 2、思想和觀念有所調(diào)整,有良好的心態(tài)面對(duì)新的環(huán)境; 3、掌握日常的基本工作技能,包括目標(biāo)管理、時(shí)間管理、心態(tài)管理和有效溝通等;通過(guò)培訓(xùn)讓員工能清晰意識(shí)如何能做為一位優(yōu)秀的職業(yè)化的員工并做好了職場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃。

第一單元:心態(tài)篇——職業(yè)心態(tài)篇
(一)提問(wèn):形象與文憑?: 理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感.
1、案例:用數(shù)字說(shuō)明目前就業(yè)狀況
(二)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,你準(zhǔn)備好了嗎?
1、現(xiàn)實(shí)與理想到底有多遠(yuǎn)
2、角色定位:如何自我剖析
3、理性擇業(yè)觀分析
4、職業(yè)定位
5、霍蘭德職業(yè)興趣
6、職場(chǎng)法則:畢業(yè)生必備的六大求職心態(tài)
7、形象準(zhǔn)備:第一印象的管理


第二單元: 認(rèn)知篇——認(rèn)知職場(chǎng)“新角色”
(一)“職場(chǎng)人”角色認(rèn)定
1、案例研討:“職場(chǎng)人”中的“好人難當(dāng)”
2、研討結(jié)論:認(rèn)知第一角色,擔(dān)當(dāng)首要職責(zé)
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):感恩,讓角色定位更清晰
(二)“職場(chǎng)人”要避免“角色越位”
1、案例研討:“職場(chǎng)人”的工作煩惱解析
2、案例研討:“我該如何釋懷”?
3、研討結(jié)論:建立系統(tǒng)思維體系,避免角色越位的思維干擾

第三單元: 效能篇——職場(chǎng)目標(biāo)管理
(一)明確目標(biāo)的方法
1、目標(biāo)管理的流程
2、明確目標(biāo)的5WHY法
3、接受任務(wù)的6W3H法
(二)分解目標(biāo)的工具
(三)策略選擇的方法
(四)目標(biāo)落實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃法

第四單元: 行動(dòng)篇——職場(chǎng)時(shí)間管理
(一)時(shí)間與時(shí)間管理概述
1、時(shí)間概述
2、時(shí)間管理概述
(二)為什么時(shí)間總不夠用
1、案例:某經(jīng)理的時(shí)間都去哪了?
(三)避免時(shí)間管理的陷阱
(四)該怎樣進(jìn)行時(shí)間管理
1、時(shí)間管理的步驟
2、效益公式

第五單元: 技巧篇——職業(yè)化的人際溝通與人際關(guān)系
(一)溝通類別與溝通過(guò)程
(二)溝通不暢的具體原因(案例討論)
(三)溝通的六個(gè)基本步驟
(四)平行與上行溝通技巧
(五)個(gè)性特征與溝通方式
(六)企業(yè)人際關(guān)系(風(fēng)氣)的重要性
(七)企業(yè)人際關(guān)系的影響力
(八) 職場(chǎng)人際關(guān)系的建設(shè)
(九)職場(chǎng)人際關(guān)系的適應(yīng)與創(chuàng)造

第六單元: 情商篇——職業(yè)化的壓力調(diào)節(jié)
(一)認(rèn)識(shí)壓力與不良情緒
1、壓力與壓力源
2、壓力產(chǎn)生的正負(fù)效應(yīng)
3、壓力與情緒反應(yīng)
(二)了解壓力產(chǎn)生的原因
1、個(gè)性人格因素
2、個(gè)人生活因素
3、工作環(huán)境因素
(三)掌握壓力調(diào)節(jié)的方法
1、心理壓力的自我評(píng)估
2、自我壓力調(diào)節(jié)的范圍
3、自我壓力調(diào)節(jié)——生理調(diào)節(jié)技術(shù)

第七單元: 職業(yè)規(guī)劃篇——職場(chǎng)規(guī)劃應(yīng)用篇
(一)什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃
(二)人生中職業(yè)發(fā)展的不同階段
(三)職業(yè)的規(guī)劃的不同重點(diǎn)
(四)職業(yè)晉升通道的不同方向
(五)你了解自己的職業(yè)規(guī)劃嗎?我的理想,我來(lái)實(shí)現(xiàn)
1、現(xiàn)在開啟你的職業(yè)規(guī)劃
2、如何做可行性的職業(yè)規(guī)劃
3、你的職場(chǎng)軌跡在哪里? 

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