【培訓對象】
團隊：每團隊人數(shù)在5-20人以內(nèi)（含團隊領導者）； 個體：包括中層管理者、團隊領導者、培訓師、教練等

【培訓收益】
企業(yè)收益： 1. 幫助企業(yè)打造卓越團隊，突破團隊困境，創(chuàng)造卓越績效 2. 為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的4D領導者，助力企業(yè)的發(fā) 展 3. 提升團隊的能力，幫助企業(yè)優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)人力資源的高效配置 崗位收益： 1. 運用4D顏色和行為解決團隊中存在的問題 2. 通過測評洞悉限制和增強團隊績效的因素 3. 實踐卓越團隊的8種行為，轉(zhuǎn)變團隊背景，改善團隊的包容性 4. 運用CSW工具解決團隊的實際問題 5. 掌握美國宇航局使用的可測量、可操作的團隊管理系統(tǒng)

一、感知組織中場域的力量
【畫圖活動】個人情況分享
【討論】卓越團隊的標準是什么？
【案例分析】什么是造成項目/任務失敗的最重要原因？
1、決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體
2、環(huán)境和個體包含的主要內(nèi)容
3、什么是決定績效的最重要因素？
4、什么是第五力？第五力=環(huán)境
5、稻盛和夫：讓日航重生的啟示
【視頻觀摩】看不見的大猩猩
【討論】 目前團隊中存在的問題
6、打造團隊背景和行為改變的AMBR環(huán)境

二、用4D系統(tǒng)打造正向積極的場域
1、展現(xiàn)第五力的形式有哪些
2、用團隊的八項行為來展現(xiàn)第五力
3、對八項行為的解析
4、領導力和八項行為的關(guān)系
5、領導力大師觀點：領導者行為和員工的忠誠度、承諾度以及業(yè)績的關(guān)系
6、4D系統(tǒng)包含的內(nèi)容及作用

三、認識自己和團隊
【測評和討論】 了解自己的天生個性

 

課程大綱
1、四種個性領導者的優(yōu)勢和需改善的領域
2、四種個性的AMBR原則
3、如何做一個4D全能的領導者
【討論】如何用4D匹配其他團隊成員個性
4、用4D流程改善人際關(guān)系和合作氛圍
【現(xiàn)場解決】用4D顏色和行為解決團隊中存在問題
5、從4D系統(tǒng)看團隊文化的匹配和協(xié)作

四、提升領導力的有效性
【討論】管理和領導的區(qū)別以及領導力的內(nèi)涵
1、領導者的特質(zhì)與態(tài)度和能力的相關(guān)度
2、受人尊敬的領導的特點

五、管理你和團隊的情緒
1、情緒的五種形式
2、通過五種形式的情感表達管理本人和團隊的能量
3、管理情緒的技巧
4、通過管理語言來管理行為
5、“紅色”語言制約團隊的績效
【練習】紅色語言轉(zhuǎn)化為綠色語言

六、實踐卓越團隊的8種行為，實現(xiàn)團隊背景轉(zhuǎn)變
1、8種行為的介紹
2、團隊成員對8種行為的現(xiàn)場探索
3、對測評結(jié)果中的短板行為項進行現(xiàn)場討論、練習
4、如何踐行第一項行為：表達欣賞和感激？
5、如何踐行第二項行為：關(guān)注共同利益？
6、如何踐行第四&六項行為：信守所有協(xié)議，100%投入？

七、使用背景轉(zhuǎn)換工作表（CSW）解決團隊實際問題
1、找出團隊中存在的“大象”（問題）
【現(xiàn)場教練】使用CSW表格解決實際團隊問題
2、CSW表使用的關(guān)鍵點
 

實戰(zhàn)領導力培訓專家、領導力發(fā)展教練。

企業(yè)任職情況
1. 曾共同創(chuàng)辦紫星信息技術(shù)有限公司擔任執(zhí)行副總裁兩年多，現(xiàn)為合伙人
2. 曾任國內(nèi)最大的辦公用品B2B公司亞商在線副總裁
3. 曾在世界500強美國Office Depot（歐迪辦公）任亞太區(qū)代理人力資源總監(jiān)，負責歐迪辦公亞太區(qū)中高層人力資源及領導力項目建設工作；之前任中國公司副總裁、人力資源總監(jiān)等職
4. 曾在美國紐約任某央企駐美國分公司總經(jīng)理兩年
5. 多家企業(yè)常年管理顧問、高管一對一教練

培訓資質(zhì)及擔任社會職務 　
1. 加拿大埃里克森教練學院認證教練
2. 美國宇航局4D領導力及卓越團隊建設課程認證導師、教練
3. 領越領導力™認證導師
4. 深圳清華大學研究院總裁班講師
5. 博雅縱橫國際教育機構(gòu)/北京大學/比利時聯(lián)合商學院 總裁班講師
6. 北京大學企業(yè)管理培訓中心總裁班講師
7. 北京理工大學EDP中心 總裁班講師
8. 現(xiàn)任中國培訓聯(lián)誼會會長助理，北京培訓行業(yè)聯(lián)誼會執(zhí)行副會長
9. 現(xiàn)任中關(guān)村人才協(xié)會執(zhí)行委員，曾任北京中關(guān)村管委會IT專業(yè)人士協(xié)會第三屆培訓委員會主席、人力資源委員會執(zhí)行委員
10. 曾任北京中關(guān)村人力資源經(jīng)理協(xié)會理事、副秘書長

講師授課特色
蘇進老師兼具創(chuàng)業(yè)經(jīng)營、人力資源高管、企業(yè)綜合運營高管等復合型資深管理者背景，授課具有鮮明特點：
1. 基于業(yè)務視角和專業(yè)職能視角的價值貢獻
2. 基于專業(yè)理論與中外企業(yè)實操管理經(jīng)驗
3. 基于對創(chuàng)業(yè)型企業(yè)、快速增長性企業(yè)的戰(zhàn)略管理經(jīng)驗
4. 臺風穩(wěn)健，互動性強，以教練式培訓的方式，注重培訓效果轉(zhuǎn)化和落地

擅長課程：
管理及領導力課程
1、《4D領導力及卓越團隊建設》（2-3天）
2、《教練式領導力》（2-3天）
3、《高效管理者的核心五任務》(2-3天)
4、《領越™領導力》（2天）
通用管理及人力資源類課程
1、《問題分析與解決》
2、《知己知彼的高效溝通》
3、《總經(jīng)理的人力資源管理》

個人著作
 著作及光盤：《人員選拔與聘用管理》（人大出版社出版）
 著作：《法學專業(yè)大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》（高等教育出版社出版）

 

 

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  第一章：感知場域的力量－什么是決定團隊績效的最重要因素討論：卓越團隊的標準是什么？案例分析：什么是造成項目/任務失敗的最重要原因？決定績效的兩大因素：場域（氛圍）和個體場域和個體包含的主要內(nèi)容什么..

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