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【培訓收益】
1、讓客戶服務的卓越理念滲透到管理者的日常工作 2、掌握服務現(xiàn)場的各種要素的關系 3、掌握客戶服務中的工具和方法 4、訓練客戶服務中的必備應用思維與必備能力
第一講:卓越服務團隊的心態(tài)訓練:定位角色,四“度”訓練(態(tài)度是執(zhí)行的關鍵,能力是執(zhí)行的基礎?。?br />
導言:客戶服務的價值與與角色定位:角色定位的精準直接影響執(zhí)行的結果
1、盡職盡責的態(tài)度:承擔責任沒有對錯,只有選擇;選擇的路不同,結局也不同;
2、專注執(zhí)著的態(tài)度:成功的人可以無數(shù)次修改方法,但絕不輕易放棄目標;不成功的人總改目標,就是不改方法
3、恪守承諾的態(tài)度:我說的即我做的,我做的即我說的。踐行承諾,恪守誠信
4、積極樂觀的態(tài)度 :法則(1)等一下,法則(2)換一個,法則(3)大一點
第二講:服務意識與服務要素——期望和感知
1.客戶的價值層次:掌握讓客戶“高興”的最簡單的方法——理解客戶的內在需求
2.客戶的期望和感知:幫助客戶擁有愉悅是建立客戶忠誠的關鍵
3.服務的真實瞬間:如何超越客戶的期望——贏得忠誠的萬能鑰匙
4.管理和控制顧客的期望:與客戶建立感覺,拉進距離的方法全解析與說服力公式
5.核心理念:(1)服務開始與銷售之前 (2)客戶的困惑便是我們的機會
第三講:卓越服務團隊的必備能力訓練
1、知人知心的有效溝通能力
(1)訴求明確:行為控制、訴求達成、情感表達、信息傳遞——溝通目的實現(xiàn)的誤區(qū)
(2)情感認同:真相有時候沒有感覺更重要
(3)思維共識:思維認知理解的差異導致溝通結果的差異——價值性判斷
2、客戶服務中談判與說服能力:
(1)談判萬能公式 (2)有效處理對方拒絕 (3)探測技巧 (4)團隊談判技巧 (5)排除談判障礙技巧
(6)雙贏談判的三個關鍵要素 (7)哈佛談判法和棋盤法則 (8)客戶服務談判中的說服力訓練
3、客戶服務中解決問題的思維能力:思維導圖與移情圖工具的應用
團隊創(chuàng)新思維工具(通過模擬游戲感知傳統(tǒng)思維模式解決問題的困境)
(1)思維導圖的機理介紹 (2)思維導圖在客戶服務問題解決中的應用
4、精益求精的執(zhí)行能力
精細化執(zhí)行的原則:精、準、細、嚴。
精:精是做精,求精,追求最佳、最優(yōu)(精益求精) 準:準確、準時,標準化。(準確實施,標準化,系統(tǒng)化)
細:細是做細,具體是把工作做細,管理做細,流程管細。 (對每一個環(huán)節(jié)一絲不茍)
嚴:嚴就是執(zhí)行,主要體現(xiàn)對管理制度和流程的執(zhí)行與控制。(一視同仁,嚴格執(zhí)行)
5、群策群力的合作能力
合作中的博弈:(1)成功捷徑:尋求合作 (2)合作困境:自我本位(3)團隊合作:1+1>2的輸出結果
通力合作之心態(tài):(1)團隊合作的五種心態(tài)分析 (2)如何創(chuàng)造團隊合作的雙贏點 (3)拉繩試驗的啟示
實施合理的客戶關系管理——如何做到“內外兼修”
客戶關系管理中的你——是烏鴉,還是鸚鵡?
【資質背景】
海洋大學教授
金石讀書會創(chuàng)始人
大連市人社局培訓導師
沈陽鐵路局黨校特聘教授
ACI注冊國際高級企業(yè)培訓師
中國共青團地方團委十佳創(chuàng)業(yè)導師
中國創(chuàng)新策劃研究院大連基地主任
中石油昆侖學校營銷課程首席培訓師
大連企業(yè)培訓協(xié)會副會長(發(fā)起人之一)
惠普(HP)全球服務中心團隊課程培訓師
遼寧師范、東北財經(jīng)大學、南京理工特聘導師
中國煙草遼寧培訓中心內訓師課程首席培訓師、評委
思愛普(SAP)團隊、養(yǎng)樂多遼寧團隊課程指定培訓師
【自我解讀】
金鵬老師擁有多年企業(yè)管理工作經(jīng)驗,經(jīng)歷了從基層員工到部門主管再到企業(yè)高管人員的角色轉變,敏銳的洞察力、多變的管理模式、不拘一格的營銷手段、跳躍性的思維方法使他在企業(yè)運營管理工作與市場營銷中成績斐然。
金鵬老師認為:課程要有用,也要優(yōu)美。在企業(yè)培訓中,“有用”是一切課程的終極目標。為此,就要從需求調研、課程設計與開發(fā)、課程實施以及課后跟進等全流程進行精心設計與管控。不過,結合成人學習的特點,在講求“有用”的同時還要“美麗”,才能促發(fā)學員的學習動機,讓學員在快樂中學習。實踐發(fā)現(xiàn),全景體驗互動情景式教學設計理念能促其達成。在這個教學設計理念中,全景、體驗、互動,是三個核心關鍵詞。“全景”指通過教學情景背景的設置,營造真實情境般的學習氛圍,讓學員身臨其境,賦予經(jīng)歷,全身心融入課程,從而促進學員覺察,調動學習的積極性。“體驗”指通過案例互動、情景經(jīng)歷、靜態(tài)博弈游戲等手法讓學員參與到課堂中,親身體驗教學內容,讓學員由感性認知逐步上升到理性思考。“互動”指通過提問、小組競賽PK、學員分享、研討會、參與故事情境等形式,實現(xiàn)講師與學員的互動、學員與學員的互動,促發(fā)學員進一步深入的思考,并逐步上升到對課程知識要點的提煉和總結。金鵬老師的情景式培訓課程,讓傳統(tǒng)培訓,好玩,好懂,好用!于老師的情景式培訓課程是對培訓結果負責的課程!
【授課特色】
在培訓中他以現(xiàn)今最前沿的管理學理論為依托,整合自身企業(yè)管理中大量創(chuàng)新性實踐案例,創(chuàng)造性的提出了獨特的情景式培訓模式,并創(chuàng)立了情景式組織創(chuàng)新工具模塊、團隊共識管理建設模塊、培訓體系搭建情景式訓練模塊等實用性工具,提出了創(chuàng)新型企業(yè)團隊建設的可操作性方法,因而,他的課程備受業(yè)界推崇。
金鵬老師的課程采用輕松、幽默的授課方式,使學員在輕松快樂中感悟、感知;授課深入淺出,富有激情與感染力,善于調動現(xiàn)場氣氛。
其培訓課程注重操作性,培訓風格風趣活潑,通過經(jīng)典案例、實戰(zhàn)輔導將培訓課程與實際工作融會貫通。課程具備“實戰(zhàn)性”與“實操性”的顯著特征、內容觀點與時代發(fā)展及行業(yè)熱點高度匹配,所含信息強大,案例生動鮮活,講解簡明易懂且深諳哲理,注重與學員互動交流。
金鵬老師的情景式培訓 就是打破靠講授為主的傳統(tǒng)教學模式,通過創(chuàng)設現(xiàn)實和虛擬環(huán)境,創(chuàng)設問題情景、故事情景,讓學員在各種情景中作出思考和行為,并對此行為后果自覺的進行反思,經(jīng)過金鵬老師的開發(fā),啟迪,達到掌握知識,開啟智慧的目的。這種方法不僅讓學員身臨其境,突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學理性,具有理論與實際高度結合、教師與學員高度投入、學員自身管理經(jīng)驗與模擬情景高度融合的特點,而且使得學員可以看到所作決策在類真實的虛擬環(huán)境中可能產(chǎn)生的影響,因此成為現(xiàn)代能力培訓中最受歡迎和追捧的一種企業(yè)管理培訓方式。
【主講課程】
《卓越領導力》
《卓越團隊》
《卓越思維》
《卓越培訓師》
【服務客戶】
TATA木門、可口可樂、中國惠普、IBM 、養(yǎng)樂多 、SAP思愛普、安永中國、WNS沃思、中國電信、中國聯(lián)通、中國移動、中國石油、國家電網(wǎng)、中國煙草、中國中車、埃森哲 、莫萊克斯 、阿爾派電子、阿爾卑斯、美國雅寶、松下汽車、輝瑞制藥、正源地產(chǎn)、中信地產(chǎn)、國家稅務局、盤錦招商局、瑞家地產(chǎn)、華邦地產(chǎn)、人民保險、中保財險、太平洋財險、平安保險、天安財險、英大保險、招商銀行、華夏銀行、民生銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、中國銀聯(lián)、三菱銀行、建設銀行、興業(yè)銀行、哈爾濱銀行、交通銀行、吉林銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、紅旗電力、遼陽供電、中遠船務、南方航空、大商集團、百盛集團安盛百貨、大連沃爾瑪山姆會員店高管、瑞詩酒店、美羅酒店、良運酒店、尚品槐花酒店 、美國禮來 、上海強生、日本電產(chǎn)、高士線業(yè) 、富士電機、泰一精密模具、水一方、中國海關、文化財經(jīng)、英可公司、億達軟件園 、大連畢博 、東北石油管道公司 、中國信用保險公司、沈陽東軟、國譽軟件、海輝科技、大連口岸科技公司、大連港集裝箱公司、大連港置地公司、中國船舶燃料公司、昆侖潤滑油、尤特埃國際物流 、珍奧集團 、海昌集團 、雪奧集團 、達倫特 、愛茉莉 、瓦軸集團、東北特鋼 、北瀝集團、青花集團、美世咨詢、金凱船舶、威華學校、瑞格中學、科苑學校、藍海集團、泰德人才、海創(chuàng)人才、譽嶸實業(yè)、自來水總公司、遼油通信公司、金領健身、北京幼師系統(tǒng)、點石幼兒園教職團隊、南昌泰豐輪胎、盛世達投資、新星集團、一汽大眾發(fā)動機、一汽大柴、佰融集團、筑成建設集團、發(fā)現(xiàn)王國,天津極地海洋館,圣亞海洋世界、沈陽鐵路局、鐵越集團、海王星辰、象嶼集團、獐子島集團、華糧集團、北良集團、凱德物業(yè)、羅斯福物業(yè)、恒隆集團、富達軟件、實德集團、金石灘旅游集團……
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第一講 班組長應有的認識1、你對所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎?2、你所在部門的作用和定位清楚嗎?3、班組長的地位和作用有哪些?4、班組管理的職責是什么?5、班組長的三大工作角色和多角色轉換6、優(yōu)秀班組長的基本素質要求討論:目前你所在企業(yè)或班組的問題是什么?應如何解決?第二講 班組日常現(xiàn)場管理實務1、中小企業(yè)管理的現(xiàn)狀 ..
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一、導入:從管理的失效說起1、當今管理者容易出現(xiàn)的問題2、領導力的五個層次二、領導及領導力的新認識1、領導的定義以及需要具備的要素2、領導力的定義三、團隊意識與情景領導1、高效團隊的特征2、團隊領導的核心與本質3、情景領導力全新剖析與運用四、領導者的特質與行為1、領導者的12個品質2、領導者..
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第一單元 職業(yè)經(jīng)理人的角色與素養(yǎng)1. 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識 新任經(jīng)理李大維問題的案例 組織的層別與管理職能 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識2. 職業(yè)經(jīng)理人的立場與職責 職業(yè)經(jīng)理人的立場 職業(yè)經(jīng)理人的職責 輔佐上司的方法3. 職業(yè)經(jīng)理..
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第一部分:什么是執(zhí)行力1、執(zhí)行力的精髓2、執(zhí)行力的結構分解執(zhí)行的三個層次執(zhí)行力的三大類別3、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)4、執(zhí)行者的六大誤區(qū)第二部分:優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行秘訣1、關于執(zhí)行的學問:信念比利益更重要,速度比完美更重要勝利比公平更重要,結果比理由更重要2、執(zhí)行的八字方針:認真第一,聰明第二3、執(zhí)行的十..
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(一).銷售心態(tài)I.明確目標1.人生沒有目標就會變得消極2.目標明確+心態(tài)積極=完成動力3.目標決定業(yè)績:種子不同,收獲不同4.銷售潛能突破訓練——你的潛能遠超過你的想象(互動游戲)5.目標無法達成的關鍵因素——不夠專注6.培養(yǎng)建筑師思維:看目標而非障礙,看未來而非現(xiàn)在I..
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課程背景: 有資料顯示,針對亞洲員工的滿意度調查發(fā)現(xiàn):他們對本企業(yè)中管理者的領導能力表現(xiàn)出的不滿。管理者的領導能力欠缺,將會造成我們平??吹降膯T工積極性不高,內部沖突不斷,發(fā)展方向不明確,消極的企業(yè)文化,企業(yè)效率低下等問題。在這個競爭激烈的時代,管理者僅用制度來從事組織管理,讓組織的運營有條不紊是不夠的,而是要發(fā)揮自身領導力,要讓員工充滿激情、發(fā)揮出..