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新 晉 基 層 主 管 管 理 技 能 提 升 沙 盤 模 擬

新 晉 基 層 主 管 管 理 技 能 提 升 沙 盤 模 擬

課程編號(hào):46479

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:351

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:沙盤模擬 

授課講師:張梓軒

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
新任中基層管理人員、單位主管、班組長;儲(chǔ)備主管及預(yù)備管理人員

【培訓(xùn)收益】


第一章 沙盤推演背景
【引言 戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng) 人才 團(tuán)隊(duì)】
沙盤歷史
沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
團(tuán)隊(duì)組建
沙盤推演
沙盤推演結(jié)果分析
第二章 基層管理角色認(rèn)知
管理的終極問題
基層管理者角色定位
管理者角色轉(zhuǎn)變的對(duì)比
骨干員工與管理者的區(qū)別
角色轉(zhuǎn)變困難的4個(gè)原因
基層管理者應(yīng)具備的意識(shí)和心態(tài)
第三章 管理者修煉
什么是管理
團(tuán)隊(duì)管理者的作用
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
管理者修煉:自我超越、
心智模式、共同愿景
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考
【案例:無為不等于無能】
第四章 七項(xiàng)基本管理技能
目標(biāo)與計(jì)劃管理
時(shí)間管理
溝通管理
行動(dòng)與檢查
委派與授權(quán)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
指導(dǎo)與教練
第五章 目標(biāo)與計(jì)劃管理
什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)如何設(shè)定?
SMART法確定目標(biāo)
目標(biāo)多杈樹法分解目標(biāo)
6W3H法分析細(xì)化目標(biāo)
制定計(jì)劃的作用
制定計(jì)劃的七大要素
第六章 時(shí)間管理
四象限原理
80/20法則
甘特圖的使用
華為的時(shí)間管理四法寶
第七章 溝通管理
溝通漏斗原理
溝通工具:JOHARI視窗
溝通工具:溝通反思環(huán)
第八章 行動(dòng)與檢查
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
有效的行動(dòng)步驟
避免工作中頻繁地“救火”
檢查工作的基本原則
第九章 委派與授權(quán)
管理者為什么需要授權(quán)
如何進(jìn)行授權(quán)
有效授權(quán)的七大原則
【案例:從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)】
第十章 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
工作動(dòng)機(jī)與績效
保健因素和激勵(lì)因素的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用
需求層次理論解析
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常見方法
【案例:有一種激勵(lì)叫京東激勵(lì)】
第十一章 指導(dǎo)與教練
什么是指導(dǎo)
什么時(shí)候需要指導(dǎo)
如何有效指導(dǎo)
指導(dǎo)的4C原則
教練式指導(dǎo)
【案例:球星與球神馬拉多納】
第十二章 課程復(fù)盤
《復(fù)盤工作坊》——學(xué)員自我總結(jié)
講師點(diǎn)評(píng),引領(lǐng)學(xué)員對(duì)問題做出有效結(jié)論
【結(jié)束案例:退步原來是向前】
 

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