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高 績(jī) 效 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 與 管 理 沙 盤 模 擬

高 績(jī) 效 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 與 管 理 沙 盤 模 擬

課程編號(hào):46474

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:621

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:沙盤模擬 

授課講師:張梓軒

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
公司總經(jīng)理、中高層管理人員、基層管理者、創(chuàng)業(yè)者、團(tuán)隊(duì)成員

【培訓(xùn)收益】


第一章 沙盤推演背景鋪墊
【引言 戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng) 人才 團(tuán)隊(duì)】
沙盤歷史
沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
團(tuán)隊(duì)組建
沙盤推演
沙盤推演結(jié)果分析
第二章 重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)新解:Team
團(tuán)隊(duì)和群體
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)行為曲線
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的三個(gè)階段
【案例:天下無賊、黑手黨教父】
【測(cè)評(píng):貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試】
第三章 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力再造
團(tuán)隊(duì)管理者的作用
眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)特征
賦予工作意義
塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則
創(chuàng)建目標(biāo)、制訂共同計(jì)劃和共同愿景
以身作則、以終為始,持續(xù)改進(jìn)
【案例:韓信帶兵】
【案例:無為不等于無能】
第四章 團(tuán)隊(duì)管理者的激勵(lì)技巧
動(dòng)機(jī)與績(jī)效
動(dòng)機(jī)產(chǎn)生行為
保健因素和激勵(lì)因素的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用
需求層次理論解析
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常見方法
感恩文化塑造
員工的幸福感
【案例:有一種激勵(lì)叫京東激勵(lì)】

第五章 如何駕馭團(tuán)隊(duì)沖突
沖突的來源
沖突與績(jī)效
如何駕馭團(tuán)隊(duì)沖突
沖突處理的原則
【案例:沖突的魅力】
第六章 建立高效的溝通機(jī)制
溝通的本質(zhì):管理的濃縮
溝通漏斗:人類的局限和認(rèn)為過濾
項(xiàng)目化溝通管理模型:
編碼|通信|傳播媒介|噪聲|解碼
溝通管理計(jì)劃
溝通的原則
高效溝通的措施
【討論:如何召開有效的會(huì)議】
第七章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造
4R系統(tǒng): 結(jié)果、責(zé)任一對(duì)一、
即使激勵(lì)、檢查跟蹤
任務(wù)與結(jié)果
責(zé)任稀釋定律
管理者是執(zhí)行力的化身
【案例:三個(gè)和尚沒水喝】
第八章 創(chuàng)造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化的核心
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化是一種宗教
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)
【討論:什么是亮劍精神?】
【案例:萬科的文化胸牌】
【案例:西點(diǎn)精神之責(zé)任榮譽(yù)國家】
第九章 課程復(fù)盤
《復(fù)盤工作坊》——學(xué)員自我總結(jié)
講師點(diǎn)評(píng),引領(lǐng)學(xué)員對(duì)問題做出有效結(jié)論
【結(jié)束案例:退步原來是向前】
 

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